幼儿园大班主题锡剧教案《双推磨》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班主题锡剧教案双推磨含反思 活动目标： 1、让幼儿尝试在游玩中学会地方戏双推磨中前八句戏词和推磨的动作。 2、初步培育幼儿对戏曲的兴趣。 活动预备： 1、已有学问经验：熟识双推磨剧情 2、图片4张、磨一个、音乐 活动过程： 一、通过故事来观赏锡剧双推磨选段，引起兴趣 1、上次老师给小朋友讲了一个故事，你们还记得叫什么名字吗?故事中出现了几个人物?分别叫什么?(一男：何宜度，一女：苏小娥) 2、有人把这个故事编成了一段戏曲，你们想听吗?(幼儿观赏双推磨1) 提问：刚才他们表演的是什么?戏曲与我们平常唱的歌有什么地方不一样?(脸、服装、唱腔等方面去找) 师总结：刚才这段戏曲是无锡人最喜欢唱

2、的，它是用无锡方言来唱的，所以我们叫它锡剧。 二、学习戏词前四句 1、小朋友都知道何宜度和苏小鹅生活都很贫困，那你们知道苏小鹅她靠什么来生活呢?(师做推磨动作) 提问：这是什么动作?那磨豆浆用什么工具?(出示磨)磨是什么外形的?;本文.来源：屈，老，师.教案网;它是用什么材料作成的?一共有几块?(解释上片和下片，并用方言说一说)上片上有什么?(解释龙吞珠和百浪卷)再用方言说。师总结：以前做豆腐就是用这个磨磨成豆浆再做成豆腐，你们想不想来学一学。 2、请23个幼儿用磨来体会一下磨豆浆的过程。让幼儿了解戏词：推呀拉呀转又转，磨儿转得圆又圆。 3、把这一段完整来念，并用方言来说一说。(累了，坐下休息

3、一下) 三、图片协作教学学习后四句戏词 1、我们知道自从苏小鹅丈夫死后，她只有一个人推磨了，用方言学一学：一人推磨和两人推磨。可是她家的磨要比我们这个磨大好几十倍呢，所以苏小鹅一人推，推也推不动就像(出示图牛车水)这只老黄牛，它在干什么?水车很大，推也推不动哼育哼育累死了，我们给这张图取名叫牛车水。完整说，用方言学一学(一人推磨像牛车水) 2、今日苏小鹅刚巧碰上何宜度，两人推磨比一人推磨感觉怎么样?(出示图片扯蓬船)这是什么?没有风的时候怎么开?突然刮大风了，它又是怎么开?取名扯蓬船 3、完整念一遍，并用方言来学一学。 四、复习巩固，学唱锡剧双推磨 1、我们一起来听音乐学唱戏，你可以跟老师一起来唱。(2遍) 2、分角色来表演，要求能相互帮助，友好协商。 3、何宜度和苏小鹅现在是什么心情?我们快乐地再来一遍。 4、把欢乐共享给后边的老师，邀请她们一起来磨豆浆。 五、延伸、结束 今日，我们观赏了锡剧双推磨选段，里面还有许多内容，我们下次再来学完它好吗? 活动反思： 活动的特点是变“教师为主”为“幼儿为主”，变“个别参与”与“整体参与”，变“被动接受”为“主动尝试”。活动过程中幼儿自编、自演，教师引导、帮助、支持。虽然大家都很紧急而又

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