园方杯附件活动指南

1、第十三届普陀区“园方杯”教育信息化大赛活动指南一、参赛人员范围普陀区各级各类学校以及其他教育单位的教师； 普陀区职校、高中、初中、小学的在校学生。二、项目设置本次竞赛活动分以下三个系列开展：（一）校园微视频大赛1、普陀教学好声音2、学生创课（二）电脑设计与制作竞赛1、教师“多媒体课件、教育教学工具类软件系统、微电影”2、学生“电脑作品、数字故事（含 DV 作品）”（三）教师信息化征文比赛三、“校园微视频大赛”项目设置及相关要求（一）“普陀教学好声音”微视频大赛1、参赛对象 普陀区各教育单位的全体教师。2、作品类型界定微视频是指时间长度在 10 分钟以内，有明确清晰的教学目标，内容短小精 悍，语

2、言准确严谨， 集中说明一个知识点或活动主题的教学视频。 其本质是面向 学生学习的微小课程。3 、作品内容要求 参赛作品的内容为学科知识点精讲、专题活动课程、主题教育课、试卷（或 习题）专题讲解等。视频片头应显示课程名称、作者姓名和单位。4、作品技术要求1）分辨率不低于 640*480。（2）视频的帧频数不小于 25 帧/秒。（3）视频的码流一般为 1Mb/s-3Mb/s。（4）采用常见的存储格式（如 AVI、MPEG、WMV 、MP4 等）和压缩编 码格式，支持常用教学终端的流畅播放。（5）视频集样使用 Y、U、V 分量采样模式，采样基准频率为 13.5MHZ 。（6）若用于网络传输，视频数据

3、应制作成 FLV 格式或 MP4 格式。（7）Apple 系列使用 QuickTime 格式，即 MOV 文件。（8）彩色视频素材每帧图像颜色数不低于 256 色。（9）黑白视频素材每帧图像灰度级不低于 128 级。（10）字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字（国家规定的除 外）、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出 入 屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画 面。（11）音频与视频图像有良好的同步， 音频部分应符合音频素材的质量要求。（二）学生创课大赛1、参赛对象 普陀区全体学生。2、作品类型界定微视频是指时间长度在 10 分

4、钟以内，由学生根据个人学习情况自选主题， 对单元知识点或典型易错试题进行梳理并讲解的短视频。 其本质是学生间互助学 习的微小课程。3、作品内容要求 参赛作品的内容可围绕学科知识， 从个别复习、 辅导同伴、 拓展研究等不同 视角设计。视频片头应显示视频名称、作者姓名和学校。4、作品技术要求 同“普陀教学好声音”的“作品技术要求。 ”四、“电脑设计与制作竞赛”项目设置及相关要求（一）教师“多媒体课件制作”比赛1、参赛对象 普陀区各教育单位的全体教师。2、作品类型界定多媒体课件是指基于计算机技术和网络技术， 根据教学设计， 将特定的教学 内容、教学活动和教学手段有效呈现的应用软件， 目的是辅助教与学

5、， 并完成特 定的教学任务， 实现教学目标。 可以是针对某些知识点， 也可以是一课时或一个 教学单元内容，制作工具和呈现形式不限。如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。视频、声音、动画等素材采用常用文件格式；作品大小不超过100MB 。（二）教师“教育教学工具类软件系统”比赛1、参赛对象普陀区各教育单位的全体教师。2 、作品类型界定 教育教学工具类软件系统是指利用计算机技术、网络与通信技术设计开发 的，支持或辅助学生、教师和管理者完成特定教育教学任务的工具类软件系统。 包括课件制作工具、学生自主学习工具软件、教学平台、教育管理平台、教育教 学评价系统、教育教学资源管理系统、仿真实训软件、

6、教育游戏等。应易于安装、运行和卸载。需提交模拟演示视频（35分钟，主要功能操作演示）；作品大小不超过 150MB。（三）教师“微电影”比赛1、参赛对象普陀区各教育单位的全体教师。2、作品类型界定 通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段，运用声画语言表现内容 的动态影像短片。作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作，并完成后期剪 辑及合成制作。作品应为原创，题材应为反映学生、校园、社会生活等与教育教 学息息相关的内容， 格调积极健康向上， 主题及音画内容均须遵守国家法律法规。视频格式为 MPG、MPEG、WMV 、AVI 、MP4、MOV 等常用格式。建议文件大小不超过100M

7、B，播放时长不超过8分钟。（四）学生“电脑作品、数字故事（含 DV作品）”竞赛1 、参赛对象普陀区各教育单位的在校学生。各组别的具体参赛项目如下： 小学组：电子板报、电脑绘画、电脑动画、网页、程序设计（创意编程） 初中组：电脑绘画、电脑动画、网页、数字故事（含 DV 作品）、程序设计 （创意编程）高中组：电脑艺术设计、电脑动画、网页、程序设计、数字故事（含 DV 作 品）2、作品类型界定（1）电子板报 运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电 子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和 题花、尾花、花边等部分，一般不超过 4 个版面。内容应

8、反映班级或校园生活、 中华传统文化、道德教育等，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画； 主要内容应为原创。 通过网上下载或其他渠道搜集、 经作者加工整理的内容， 不 属于原创范畴。作品（含其中链接的所有独立文件）大小建议不超过 50MB 。（2）电脑绘画运用各类绘画软件或图形、 图像处理软件制作完成的作品。 可以是主题性单 幅画或表达同一主题的组画、连环画（不得超过 5 幅）。创作的视觉形象可以是二维的或三维的， 可以选择写实、 变形或抽象的表达 方式。表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手 法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工

9、 具对图像素材的再加工。存放格式为 JPG、BMP 等常用格式，大小建议不超过 20MB 。（3）电脑艺术设计 运用图形、图像处理软件，用电脑设计制作完成的原创作品。可以是：商标 及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计 和工业产品设计。作品要表达某一特定的主题或目的， 有一定的实际应用价值， 能够体现创作 者的设计理念。作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力 存放格式为 JPG、BMP 等常用格式，大小建议不超过 20MB 。 单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。（4）电脑动画 运用各类动画制作软件， 通过原创

10、动画角色和场景绘制、 音效处理与动画制 作，运用动画画面语言完成的作品。作品要表现一定的故事情节。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。 上报作品应包括播放文件、 与作品制作软件相关的源文件和主要角色、 场景、 背景音乐等原始素材。作品播放文件大小建议不超过100MB，播放时长建议不超过5分钟。（5）网页使用 HTML 语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信 息的作品。在水平分辨率为 1024（或以上）像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐、 美观。网页作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名须采用英文小写字母。 作品（非压缩文件）的大小不超过 50MB。（6）程序设计

11、计算机程序设计用计算机程序语言编写的软件。可以是管理系统类、工具类、辅助学习类、 益智游戏类和移动互联 app 等软件。作品要具有较为明确的设计思想、 贴近作者学习生活、 并可为社会应用和科 技创新服务。作品需编译成可执行程序， 原则上应配有相应的安装和卸载程序， 应能实现 顺利、直接地安装和运行并能顺利完全卸载。 要求同时提交操作使用说明、 功能 演示录屏解说文件和其他配套软件及插件等。计算机程序设计（创意编程）用计算机程序语言 （推荐使用图形化编程软件） 编写的软件。 可以是互动小 游戏和仿真程序等。作品要突出互动性、趣味性，能够充分体现学生的创意，内容积极向上。 作品需编译成可执行程序，

12、 对于不能生成可执行程序的编程软件， 可以附带 软件安装包和原始文件， 并单独注明。 要求同时提交操作使用说明、 功能演示录 屏解说文件和其他配套软件及插件等。(7) 数字故事(含DV作品) 用数字化的方式表达故事，以文字、图像、声音、动画等多媒体元素，创造 可视化故事。可以体现校园生活、 校园文化，并具有一定的教育价值和教育意义。数字故事应该表达特定的主题，内容完整、清晰，自成一体。故事播放长度原则上 5 分钟左右。其中，视频质量应不低于 MPEG-2 格式 的标准，图像压缩分辨率为 720 x 576，并保存为 WMV 格式的文件。3、作者及指导教师(1) 所有作品均要求作者独立进行创意、

13、设计并自己动手实现创作。(2) 学生的作品中复杂的技术性操作可在教师指导下，自己动手完成。(3) 学生的作品每件限报 2 名作者，学生作品可填报 1名指导教师。4、作品规范( 1)保证提交的作品能正常运行， 并避免作品含有病毒等侵害系统的因素。( 2)如有特殊运行说明，将说明文档存为 readme.txt 文件。五、“教师信息化征文比赛”项目设置及相关要求(一)、参赛对象 普陀区各教育单位的全体教师。(二)、征文主题深化应用 创新融合(三) 、稿件要求( 1 )论文主题围绕：信息技术与教育教学的实践研究、信息化素养与教师 专业发展研究、数字校园的建设与应用研究、 学校信息化管理、 网络德育等方面。 也可不限于以上内容， 其他与教育信息技术推进教育教学改革和教学创新有关的