基础医学院兼职班主任工作条例

1、基础医学院兼职班主任工作条例一、总 则第一条 为更好地适应新形势下学校人才培养工作的需要，切实加强和改进学生的教育和管理，推动教书育人工作的深入开展，根据 关于聘任青年教职工担任兼职班主任的实施意见 南医大人（2013） 13 号 文件精神，结合基础医学院特点，规范兼职班主任的工作，特制定本条例。第二条 我院在低年级（一、二年级）以教学小班为单位，每班设置一名班主任，一般任期连续一到两学年。班主任任职期间，不得随意更换。二、兼职班主任的聘任第三条 根据教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见关于 “班主任应从思想素质好、 业务水平高、奉献精神强的教师特别是中青年教师中选聘，原则上应具

2、备相关学科专业背景和较强的组织管理能力”的总体要求，我院兼职班主任聘任的基本条件如下：1 、具有较强的思想政治素质，拥护党的路线、方针和政策，在思想上、政治上同党中央保持一致，忠诚党的教育事业。2、具有相应的专业知识、较强的语言表达能力和组织管理能力，善于把指导学生的专业学习同思想政治教育及管理有效结合。3、热爱学生工作，为人师表，作风正派，工作踏实，身体健康，精力充沛，有高度的责任心和奉献精神。第四条兼职班主任的聘任范围为学校青年教职工，以基础医学院青年教职工为主。青年教职工应通过担任兼职班主任，不断完善自身综合素质。第五条学院成立兼职班主任工作领导小组负责兼职班主任的选聘、培养、考核和管理

3、工作，学生工作办公室具体协助。件择优录取，聘任结果报人事处、学生工作处备案。三、兼职班主任的工作职责第七条 重点做好学生学业的指导及学生科研创新精神的培养：1、 、帮助学生了解自身所学专业特点，明确学习目标，端正专业思想，掌握科学的学习方法，引导学生顺利完成学业。2、 认真做好班级学风建设，加强与辅导员、任课教师的联系沟通，准确了解学生学习和思想状况，特别要对学习困难学生给予更多关注，及时做好班级学生学习情况记录。3、 有针对性地指导学生参与相关的学术活动和科研活动，注重实践育人，培养学生的独立思考和实践创新能力。第八条 协助辅导员做好思想政治教育和日常事务管理工作：1 、 坚持深入学生班级和

4、宿舍，每月至少组织一次班会或班级活动，通过谈心交流、班会活动等形式，主动关心、了解学生的学习和生活情况，掌握学生动 态。2、每学期初根据学院要求和本班特点，指导班级制定工作计划；平时要记录好班主任工作日志，定期汇报；学期末，写出工作小结，按规定及时上报。3、指导班团组织建设，协助辅导员做好心理健康教育、学生违纪处理等工作。4、加强与辅导员的工作配合，努力形成专职辅导员主要负责思想政治教育和事务管理、班主任侧重学业导航和成才指导，各司其职，各有侧重，相互配合，有条不紊的“双导师”格局。四、兼职班主任的考核第九条 兼职班主任的常规考核工作在每学年末进行。学院领导小组负责对兼职班主任进行考核，同时将

5、考核结果进行汇总、公布和反馈。兼职班主任考核坚持客观、公开、公正的原则，注重工作实绩，以工作职责的履行情况和工作成效为考核的主要依据，进行全面考核和综合评定。第十条兼职班主任考核由学院考核组考核（占40）、 民主评议 （占 60）两部分组成。第十一条考核等级分为“优秀“、“称职”与“不称职”，优秀的比例在 20% 以内。学校发放相应工作津贴，对考核结果为“不称职”的兼职班主任不发放津贴，并及时解聘，被解聘的青年教职工推迟职务、职称晋升时间。第十二条兼职班主任考核结果审定后，报人事处备案。考核结果作为评奖评优的参考。自2016 年起，我院青年教职工在职称晋升时，没有一年兼职班主任经历的，实行一票

6、否决。第十三条该条例自印发之日起正式施行，由学院党委负责解释。基础医学院党委2015年 3月附： 基础医学院兼职班主任报名表基础医学院兼职班主任工作学年任务分解表基础医学院兼职班主任工作考核学生评议表基础医学院兼职班主任工作考核学院考评组测评表基础医学院兼职班主任报名表姓名性别出生年月二寸免冠彩色照片民族政治面貌籍 贯学系职 称E-mail地址办公室电话QQ号手机希望带教班级第一志愿第二志愿工作简历单位名称担任职务学系主任意见主任签名：学院党委意见党委书记签名：党委书记签名:基础医学院兼职班主任工作学年任务分解表时间工作内容9月1 .大一w生班主任参加新生报到注册，看望一次学生军训，带领新生参

7、 观校史馆（院史馆）一次。2 .二年级学生兼职班主任参加班级首次班会，进行成绩分析，指导班级 制定学期计划。参加学生班级的读书报告会。3 .开展与学生的个人谈话。10月4 .大一#生班主任召开主题班会，开展活动，做好专业思想教育。5 .二年级班主任关注学生评奖评优，引导学生正确对待荣誉。6 .指导学生参加运动会。7 .开展与学生的个人谈话。第一学11月8 .参加学生班级的文体等活动一次。9 .指导学生做好参加英语四六级等级考试的考前准备。10 .开展与学生的个人谈话。期12月11 .召二次考前动员会，重点进行考风考纪教育，了解学生考前需求， 帮助进行针对性辅导。12 .开次与专业相关的特色活动

8、。13 .开展与学生的个人谈话。1月14 .召二次考前动员会，重点进行考风考纪教育，了解学生考前需求， 帮助进行针对性辅导。15 .及时查询班级同学每门考试成绩，及时帮扶学习后困难同学。16 .考试月最少深入班级学生所在宿舍2次，深入交流，了解同学状况和需求，开展与学生的个人谈话。17.可以从寒2月寒假期间通过班级彳放信群等方式指导学生关注相关学科动态， 专业角度给学生提出阅读文献等要求，培养创新意识。假18.指导学生深入社区、医院开展社会实践活动。19.对有考试不及格学生尤其加强指导，力争开学初补考通过。第二学期3月20 .参加班级首次班会， 进行成绩分析，给予补考同学一些辅导，指导班级制定

9、学期计划。21 . 一年级新生班主任指导成立学科兴趣小组，早接触科研，便于了解和明确未来方向（可以通过主题班会的形式进行）。对新生进行专业思想教育，指导学生正确对存转专业。22 .二年级学生班主任指导参加创新训练，选拔出有志向同学可以和其它班级组队。（可以召心次讲座进行培训）23 .参加学生班级的读书报告会。24 .开展与学生的个人谈话。4月25 .参加学生班级的文体等活动一次。26 .指导学生做好参加英语四六级等级考试的考前准备。27 .开展与学生的个人谈话，做好谈话记录。28 .指导班级开展主题团日活动和团员推优工作29 .开展与学生的个人谈话。5月30 .召二次考前动员会，重点进行考风考

10、纪教育，了解学生考前需求， 帮助进行针对性辅导。31 .开次与专业相关的特色活动。32 .开展与学生的个人谈话。6月33 .考试月最少深入班级学生所在宿舍2次，深入交流，了解同学状况和需求，开展与学生的个人谈话。34 .及时查询班级同学每门考试成绩，及时帮扶学习后困难同学。35 .指导学生参加暑期科研训练，开展专题讲座。暑36.指导学生参加暑期科研训练。7、8月37.通过班级微倍群等方式指导学生开展暑期社会实践。有条件可以参加假38.学生社会实践。对有考试不及格学生尤其加强指导，力争开学初补考通过。基础医学院兼职班主任工作考核学生评议表1、您的兼职班主任已经工作一学年，本评议表主要是了解兼职班主任的工作量 和工作效果，您的评议结果将在对兼职班主任的学年考核中占60%的比重,您的评议也为完善此制度提供参考。2、填写实行“无记名”，请您根据兼职班主任的实际工作情况， 如实填写表内问 题，谢谢您的合作。工作内容工作量工作效果评价优秀良好合格不合格班主任深入宿舍次数班主任本学年召开班会次数班主任参加班级活动次数班主任和您