幼儿园大班语言丑妞妞成长记_第1页
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文档简介

1、1 / 4活动目标：1 .初步感知故事，通过动画，理解故事内容。2 .通过故事体验长大后的快乐。活动准备：m-pc (互动投影)，大图书，幼儿用书。活动过程：1 .导入活动教师：小朋友们见过毛毛虫吗？今天我们学的故事里呀，也有一 只毛毛虫，这只毛毛虫呀，每天都盼望着能快点长大，我们一起来看 看它是怎么长大的吧。2 .初步理解活动教师出示大图书(1)教师引导幼儿观察图书23页教师：今天我们我们要讲的故事的名字你就叫丑妞妞成长记 请小朋友们仔细看大图书。提问：图上面有谁？他们是什么样子的？请你给毛毛虫取个名字 你会叫它什么呢？引导幼儿讲述图画内容，教师总结：我是一只毛毛虫，他们叫我 丑妞妞，因为我

2、很丑也只能慢慢地扭着走。可是我的哥哥姐姐很漂亮。(2)教师引导幼儿观察图书45页教师：我们来看看，图画上的蝴蝶到底有多漂亮呢？提问：两只蝴蝶哪里很漂亮呢？看到他们那么漂亮，妞妞会想什 么呢?引导幼儿讲述图画内容，教师总结：蝴蝶都有一对美丽的翅膀， 可以在花园里自由飞翔，身上的花纹也非常漂亮。我盼望着快点长大, 想哥哥姐姐一样。适时出示讲解红色字词：花纹、非常、盼望。(3)教师引导幼儿观察图书67页教师：有一天，有人来找妞妞了，我们来看看是谁？提问：这时候谁出现了呢？他和妞妞在做什么呢？引导幼儿讲述图画内容，教师总结：一天，妈妈来找妞妞了，他 告诉妞妞：孩子，你要长大了，可是要遇到一些困难。我坚

3、定的说： 我不怕困难，我要长大。适时出示讲解红色字词：告诉、遇到、困难。(4)教师引导幼儿观察图书89页教师：妞妞要长大了，它开始变化了，我们来看看妞妞首先发生 了什么？提问：你看到妞妞开始做什么了？她你认为它这样会有什么喂养 的感觉呢？引导幼儿讲述图画内容，教师总结：我开始吐出一根根的细丝， 把自己围住，(感觉)“好闷啊”我还是对自己说“我不怕困难，我 要长大。”(5)教师引导幼儿观察图书1011页教师：妞妞突出了很多细丝做成了她的“小屋”，它在小屋里做 什么呢？我们接着往下看。提问：过了几天，小朋友们说说现在的妞妞是怎么样子的呢？它 这时候又会有什么样的感觉呢？谁来猜猜？引导幼儿讲述图画内

4、容，教师总结：过了几天，我开始慢慢脱掉 我身上的“旧衣服”，这是个过程很痛苦，可是我看到了自己的变化, 我坚定的对自己说“我不怕困难，我要长大。”适时出示讲解红色字 词：过程、变化。(6)教师引导幼儿观察图书1213页教师：妞妞脱掉了旧衣服，它的样子也发生了一些变化，是什么 变化呢？ 一起看看吧！提问：妞妞的衣服要脱好几次？你发现妞妞有什么变化了吗？引导幼儿讲述故事内容，教师总结：我身上的旧衣服要脱四、五 次，每次都是一个很痛苦的过程呢。但是每一次都有一些变化：翅膀 长出一点点了，触角长出一点点了适时出示讲解红色字词：触角。(7)教师引导幼儿观察图书1415页教师：妞妞已经变得不要一样了，她会想什么呢？往下看看吧！提问：妞妞呆在自己的小屋子里，它在想什么呢

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