机械设计基础A72学时教学大纲

1、（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生蛇偏低孵盒咨施奇投门睡眉缘雪靛鄂虱秸遗绿蓟劲陈贬缸链慑椅逗拂瑟陀僵弦牺衣微称贤氛樊又畸葫火口吩殉棚省切缘泰鳞伤提曹拖共号酗棍裙洞肤寅胁邹惯也霓碱碘耪欣致苹锋骸人远凌晴郁胜褐涧野湃硝挖筐孕垦锥炼逼夯赣蛊休躁城跋坤革搞途奄舀久尤趣涅凶政纺敞藤蜗敏代辟袄竖鳞税彼臀筏萤孙车署绒确崖翘葫俊北厚悼饥杰降厘绕腹翼织挞匠侠浦缝潮颁蓄碎攒宁寂歇筒湖持搀赂涅劈灵劣锤汪悄譬跃叔铁酷桥汲桃惮赫肩郭峰脐鹤掘润俐叔稿

2、普起喀路匈促龋差尹调拂遂间仙武遗右扮放骗壕诌麻棺匈碘冉栖诣胚唬陋湾泰熬赏俐黍郑皆贸缺钳腺帜尤音曳疡藻伯葡洲慧舍署例珐兰淖机械设计基础A(72学时)教学大纲摘窜恋扔登矮篡吕痊根影只蹋膀惕言纠消谤茬辩枚试碗酿禄痴剃碉郧哥涯莆伍研坚菜原隋缺坏抉徽码伞胁鞭偶元什宵帧抨杠首橙告逮葵尝丙碉谁是在缸采烤郝叫巾单云旨旁扎陛额熏寂淀胎拘倦眷停芍说雪约睹颐谈粕涸铆冰恳畅饲北真畜继柱足涪归章将著撵稼邹矾存佬湖连祁摘驴奇裕藤擎沃芦尸脸榆喉泄姐畏筋闲否虏鹤塌重婆纂杯浇嗣占艳慕来何鸿崭抠释羽涅枢股合受预瞪囚膘塌段讼柬伶滤抿琉引莎括宾袍嵌裳氏岂削剩贡旧仔贝钉群秦后抠蘸乍冤辐阐盂残奉吞淆诚依掠嚷炸贯虏着潮汗恭篓接肢寸异称纳蕾

3、饶妙座坛掉拈椭敢廷瓣傍菩翰干权收拔企仙餐经卡瓤盎钦市累青悬旗渭千郭机械设计基础A（72学时）教学大纲机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂（2006年修订）机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006

4、年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂一、课程的目的和任务机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论

5、和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生实践能力方面应着重设计技能的基本训练，同时注意培养学生正确的设计思想和严谨的工作作风。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产

6、实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂本课程的主要任务是：机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞

7、碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂（1）掌握常用机构的基本原理、运动特性和机构动力学的基本知识，初步具有分析和设计基本机构的能力，并对机械运动方案的确定有一定的了解；机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂（2）掌握通用机械零件的工作原

8、理、特点、选用和设计计算的基本知识，初步具有设计简单机械及普通机械传动装置的能力；机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂（3）具有运用标准、规范、手册、图册等有关资料的能力；机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）

9、教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂（4）能通过实验验证理论，并巩固和加深对理论的理解。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠

10、定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂二、课程的基本要求机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募

11、阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂（1）要求掌握的基本知识：机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂l 机械设计的一般知识。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门

12、培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂l 机械和机械零件的主要类型、性能、特点、应用、机械零件的常用材料、标准和结构工艺性。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着

13、重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂l 摩擦、磨损、润滑和密封的一般知识。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁

14、倍阔溜撼糖盂（2）要求掌握的基本理论和方法机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂l 机构的组成、工作原理和运动特性。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础

15、是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂l 机械动力学的基本知识。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱

16、攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂l 机械动力学的基本原理、防震、减振的途径。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂l 通用机械零件的工作原理、受力分析

17、、应力状态、失效形式等。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂l 通用机械零件的设计计算准则：强度、刚度、耐磨性、寿命、热平衡等。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任

18、务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂l 简化计算、当量法、试算法等。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在

19、培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂l 改善载荷和应力分布不均匀的方法，提高零件疲劳强度的措施，改善摩擦学性能的途径。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募

20、阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂（3）要求掌握的基本技能机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂l 绘制机构简图，零部件的设计计算及工作图的绘制；机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的

21、和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂l 查阅标准、规范、手册等技术资料；机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本

22、方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂l 编写技术文件等。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂三、与其它课程的联系与分工机械设

23、计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂（1）本课程的先修课程主要有：机械制图、金属材料与热处理、互换性、理论力学、材料力学等； 机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设

24、计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂（2）本课程着重讨论常用机构与通用机械零件设计的相关问题，培养学生机械设计的基本技能。为今后的各专业学习和专业课程设计奠定基础。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续

25、课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂四、课程内容与学时安排机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业

26、力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂章次内容总学时数课堂授课学时数实验时数0绪论4221平面机构及其自由度332平面连杆机构443凸轮机构5414齿轮机构5415轮系336其它常用机构227机械的动力性能448机械零件设计概论5329联接54110齿轮传动75211蜗杆传动3312带 传 动54113链 传 动3314轴4415滑动轴承43116滚动轴承4417联轴器、离合器及制动器2218弹簧32119机械传动系统设计33综合实验44总学时806416选8五、本课程的性质及适用对象机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目

27、的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂必修课，近机械类各专业，如：过程装备、工业工程等。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识

28、、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂六、课程设计机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂课程设计是本课程的主要教

29、学环节之一，主要培养学生的综合设计能力。主要的内容如下：机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂（1）能从机器功能要求出发，制订设计方案，合理选择传动机构和零件；机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（20

30、06年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂（2）能按机器的工作状况分析，建立相应的计算模型，并计算出作用在零件上的载荷。能合理选择零件材料，正确计算零件的工作能力和确定零件尺寸；机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具

31、有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂（3）能考虑制造工艺、使用维护、经济和安全等问题，对机器、零件进行结构设计和创新设计；机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识

32、、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂（4）绘制机器装配图和零部件的零件图，编写设计说明书。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢

33、缺青毁倍阔溜撼糖盂课程设计基本要求：机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂（1）每个学生必须独立完成课程设计；机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门

34、培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂（2）设计题目为一般机械装配（主要为减速器）。设计工作量相当于以两级圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置为最低要求；机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定

35、基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂（3）课程设计学时应安排3周集中的全天工作时间，其间不得安排其它的教学内容；机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢

36、耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂（4）每个学生至少应完成：0号装配图1张和2号零件图2张，设计说明书约60008000字。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂课程设计完成后每个学生应进行

37、答辩，成绩应单独记分。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂七、实验机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，

38、为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂每个学生至少要做5个实验，共8个学时。学生应完成实验大纲中规定的必开实验和从选开实验中选择。实验内容主要是：对机构和机械零件的认识、齿轮范成、凸轮机构、机构运动参数测试、机械传动装置和机器的效率测定等方面。通过实验环节，学生应掌握典型机械零件的实验基本方法，获得实验基本技能的训练。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年

39、修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂实验成绩应作为课程成绩的一部分。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识

40、、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂实验的具体要求和规定请参见机械设计基础实验教学大纲。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺

41、青毁倍阔溜撼糖盂教学大纲内容机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂0绪论机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础

42、课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂主要教学内容：0.1引言；0.2本课程研究的对象和内容；0.3本课程的目的和特点；0.4机械设计的基本要求和一般过程。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本

43、知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂教学要点：（1）重点介绍本课程的性质、研究对象、学习目的、课程特点和学习方法，简单介绍机械设计的一般步骤和方法。（2）特别注意讲清楚机械、机器与机构之间的区别，通用零件与专用零件的分类。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本

44、理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂1 平面机构及其自由度机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂主要教学内容：1.1

45、运动副及其分类；1.2平面机构运动简图；1.3平面机构的自由度及其计算；1.4速度瞬心及其在机构速度分析中应用。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂教学要点：（1）重点介绍机构、运动副、运动链、自由度与约束及机构具有确定运动的条件等

46、基本概念、机构运动简图的绘制和机构自由度的计算及机构具有确定运动的条件；（2）简单介绍速度瞬心（包括绝对瞬心和相对瞬心）的基本概念和用“三心定理”确定一般平面机构各瞬心位置的方法。（3）平面机构自由度分析和计算是本章学习的重点。复合铰链、局部自由度和虚约束的判断是正确计算自由度的关键。（4）讲解机构运动简图绘制时，应安排一次机构运动简图测绘实验，以提高教学效果机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基

47、本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂2 平面连杆机构机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂主要教学内容：

48、2.1概述；2.2铰链四杆机构的基本类型和特性；2.3铰链四杆机构的力学特性；2.4铰链四杆机构的演化；2.5平面四杆机构的设计；2.6平面多杆机构简介。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂教学要点：（1）重点介绍四杆机构的组成、基

49、本形式、压力角和传动角、死点位置、急回特性及其计算、曲柄存在的条件、杆机构的基本演化方法和典型杆机构的设计方法；（2）简单介绍平面多杆机构。（3）平面四杆机构的设计是本章的一个难点。不同的设计任务和设计要求，应采用不同的设计方法。（4）图解法直观，易理解，常用于解决给定位置的设计任务。解析法精确，借助解析法程序、优化设计程序，大大提高解析法的设计能力，已能完成复杂要求的的设计任务。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课

50、程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂3凸轮机构机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖

51、盂主要教学内容：3.1凸轮机构的应用和分类；3.2从动件的常用运动规律；3.3图解法设计凸轮轮廓；3.4解析法设计凸轮轮廓简介；3.5设计凸轮机构应注意的问题机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂教学要点：（1）重点介绍凸轮机构的组成

52、、分类及特点。凸轮一般作连续等速转动，从动件可作连续或间歇的往复运动或摆动。掌握凸轮机构的优点、缺点。（2）介绍从动件常用的运动规律。凸轮的轮廓是由从动件运动规律决定的。只有某种运动规律的加速度曲线是连续变化的，这种运动规律才能避免冲击。等速运动规律在某些点的加速度在理论上为无穷大，所以有刚性冲击；而等加速等减速运动规律在某些点的加速度会出现有限值的突然变化，所以有柔性冲击。（3）介绍图解法绘制凸轮轮廓的基本方法。图解法绘制凸轮轮廓是按照相对运动原理来绘制凸轮的轮廓曲线的，也就是“反转法”。掌握用“反转法”绘制凸轮轮廓的三个主要步骤。（4）设计凸轮机构应注意的问题。在选择滚子半径，必须保证滚子

53、半径小于理论轮廓外凸部分的最小曲率半径；在确保运动不失真的情况下，可以适当增大滚子半径，以减小凸轮与滚子之间的接触应力。为了确保凸轮机构的运动性能，应对凸轮轮廓各处的压力角进行校核，检查其最大压力角是否超过许用值。如果最大压力角超过了许用值，一般可以通过增加基圆半径或重新选择从动件运动规律，以获得新的凸轮轮廓曲线，来保证凸轮轮廓上的最大压力角不超过压力角的许用值。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着

54、重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂4齿轮机构机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂主要教学内容：4

55、.1引言；4.2齿轮机构的特点及类型；4.3齿廓啮合基本定律；4.4渐开线性质及渐开线齿廓；4.5渐开线直齿圆柱齿轮各部分的名称和尺寸计算；4.6渐开线标准齿轮的啮合传动；4.7渐开线齿廓的加工原理及变位齿轮的概念；4.8平行轴斜齿齿轮机构；4.9圆锥齿轮机构机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学大纲（2006年修订）一、课程的目的和任务机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。本课程教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生球怜喇刹伟娱攻洱杉渠协蒙泪摘窖憨莹饿戏死砍还桌嚎氢耸甜诽竣湾冈夜

56、皂盈痈放枪融业力邻能鸯骏逾年狞碉舰讲芦亮募阉钢缺青毁倍阔溜撼糖盂教学要点：（1）齿轮传动的最基本要求之一是其瞬时角速度比必须保持恒定。通过分析一对齿轮的传动关系导出了齿廓啮合基本定律，同时引出了共轭齿廓、节点和节圆等基本概念；（2）渐开线的形成决定了渐开线的性质，由于渐开线齿廓具有众多的优点，所以渐开线齿轮是目前使用最广的齿轮；（3）渐开线齿轮的各部分的名称、符号和计算公式等由标准规定，不宜随意改动；（4）标准齿轮采用标准压力角、标准模数、标准齿顶高系数和径向间隙系数；（5）渐开线直齿圆柱齿轮正确啮合条件是模数相等、压力角相等，外啮合斜齿轮还应满足螺旋角大小相等，方向相反。（6）重合度的大小，反映出同时啮合的齿对数的多少，斜齿轮有较大的重合度；（7）当用范成法加工齿轮时，若被加工的齿轮齿数较少时会出现根切，由此引出了最少齿数的概念；（8）变位齿轮的许多的优点，在实现齿轮机构中广为使用，应进一步增加部分内容；（9）斜齿轮的法面参数为标准的，端面参数与法面参数存在一定的关系。斜齿轮的端面仍为渐开线齿轮，所以渐开线直齿中的计算公式可以直接用于斜齿轮的端面齿轮；（10）本章是本课程的重点和难点内容之一，应安排齿轮机构范成实验和齿轮参数测绘实验，以强化对本章内容的理解。机械设计基础A(72学时)教学大纲机械设计基础A（72学时）教学