幼师学习总结

1、幼师学习总结篇一：幼儿园教师培训工作总结幼儿园教师培训工作总结教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业发展的根本。在 当今深化教育改革，实施素质教育的过程中，我们更深刻地体会到： 教育的改革与发展，关键在于建设一支高素质现代化的教师队伍， 因 此师资队伍建设是我们永恒的主题。本期我们师资队伍建设以幼儿园指导纲要精神为指导，坚持 “以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，以建设 一支的师讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍为目标。从我 园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实 有效地深入贯彻纲要。坚持把提高保教质量放在第一位，通过各 种教研活动的开展，积极地

2、促进幼教事业向前发展，培养一支有较强 专业化能力的教师队伍，让保育教育质量更上一个新的台阶。一、利用园本教研组活动，促进教师的专业化成长面对今天我园 教师队伍的现状，我们利用园本教研组活动、园本培训等各种活动的 开展，促进教师的专业化成长。通过各种培训活动，许多教职工明白 了幼儿园的工作需要团结协助精神， 需要强烈的责任心，工作中合作 意识增强了，大家互相尊重，而不斤斤计较。大家在思想上达成了共 识，进一步体会到：人无远虑，必有近忧。如果没有忧患意识，满足已有的成绩，只能走向失败，所以教师们都以积极的态度去面对一切，以乐观的心态迎接挑战。二、利用帮带活动，提高教师专业成长的速度为了建设一支有奉

3、献精神、高素质的骨干队伍，实现“抓骨干，骨干带整体”的奋目标斗。我们加强了对骨干教师和后备骨干教师的 培养和使用，坚持搞好我园的帮带活动，发扬老师们各自的优点，在互帮互助中共同提高，以缩短老师们专业成长的路程。不仅骨干教师 起到了较好的模范作用，使新教师在思想、业务等各方面迅速成长， 更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与交往。 为了进一步促进教师 的专业化成长，我们提供机会让她们参加各级各类的公开教学活动、 竞赛，使她们在教学活动中经历锤炼，迅速成长，成为充满创造力， 富有开拓进取精神的一支队伍。三、重视教职工的思想素质的提高面对今天我园幼儿教师队伍的现状，师德培训是我们培训教师的 重要内容之

4、一，通过学习，许多教职工都明白了，干工作不能马虎了 事，不能为完成任务而干事。在工作中关注幼儿园的每个孩子，不因 个人的喜好去对待孩子，而是用心去爱每一个孩子，并让孩子和家长 感受到了我们浓浓的爱意，用行动让我们的工作得到了家长的信任。四、搞好教师和保育员两条线的常规工作， 规范优化一日保教常 规本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实 行。首先，我们利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学 习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互配合。 开展现场研讨，思考怎样做才是优良的一日保教常规。第二，每位教 师将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，研读纲要上所讲的各

5、领域的教学目标、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的 具体内容、要求，根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做 到动静交替，并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、具体，督促幼 儿，规范幼儿的行为。教师和保育员在工作中注重保教并重，共同配 合，协调组织好幼儿的一日学习、生活。计划的制定是执行常规的一个重点， 本学期，大家认真及时制定 各种计划，并按时上交或贴于规定的地方。各班的班长重视幼儿园全 园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师 之间的交接工作，对幼儿的情况三位教师经常沟通交流， 注重教育的 一致性。五、抓好园本培训工作园本培训是教师专业成长的途径之一， 本学

6、期，园本培训按照计 划认真组织教师学习，同时，我们在园本培训的基础上增加培训内容， 由支教的两名教师组织学习，充分发挥支教教师的专业引领作用，使大家接触更多的幼教信息，有机会 得到更进一步的成长。六、存在的不足经过大家的努力，我们在教师教育工作方面取得了一些成绩，但 还有许多工作有待改进和提高。1 、教师的专业水平和教师的思想素质有待进一步提高。2 、常规管理制度在实效性上还有待进一步研究，还应该使其更 具可操作性，并更好地注重在管理中的人文性与制度性相结合，使老师们能做到自己管理自己，使教学常规检查达到其真正的目的： 优化 一日活动，促进幼儿发展。在各级主管部门的领导下，老师们积极努力地工作

7、，取得了一些 成绩，但还存在着一些不足，我们清醒地认识到：要使办园水平真正 适应新形势发展的需要，能够在激烈的竞争中站稳脚跟，必须不断努 力，我们将进一步“以人为本，科学管理”，努力形成自身的办园特 色，将幼儿园建成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的和谐乐园 ！朴实庄幼儿园2014.1篇二：幼师个人总结幼师个人总结经过了一年紧张而又忙碌的工作， 转眼又到了岁末，回想走过的 日日夜夜，日子是那么快却又是那么的充实。 现在我就对这一学年的 个人工作做如下总结：德：作为一名青年教师，在思想上我能积极要求上进，认真参加每次 的政治学习，树立正确的世界观和人生观。在工作中我能爱岗敬业， 尽职尽责，作到为人师

8、表，树立良好的师德形象。同时我能以积极热 情的心态去完成园里安排的各项工作。 积极参加园内各项活动，做好 各项工作。我能热爱每一位幼儿，对他们一视同仁，热情接待每一位 家长，使家长能放心的将孩子交到我们手中。随着二期课改的不断深入，通过学习新纲要、新课程，我的观念 与行为也在不断转化。确立“以幼儿发展为本”的观念，关注每个孩 子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗这些新理念都能熟记于我的 心中。在教育活动中，针对我们本学期研究的“目标的制定与设计有 效提问”，我在制定的目标时尽量注意要适切、具体、可操作，同时 要在幼儿已有经验的基础上，具有一定的挑战性。在活动中能灵活运 用多种教学手段，尽可能地打破

9、传统教学模式，采用多启发、多提问 的方式调动幼儿的学习兴趣。特别是在设计提问时要注意到幼儿的实 际经验，设计一些符合本班幼儿年龄特点，具有开放性、递进性与挑 战性的问题，帮助幼儿在二期课改理念的指导下，我们的活动都以主题的形式展开。 在 主题生成、开展、深入的过程中努力做到：打破学科间界限，更多地 关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求， 以近阶段主题与本班幼儿 现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。如这学期我们大班的孩子在学习主题活动“动物大世界” 时，由于动物是孩子们非常喜欢的，所以孩子们的兴趣很高，他们回 家找来了关于动物的各种资料、图片，有的是书上找到的，

10、有的是让 爸爸帮他上网查的幼儿通过自主活动知道了动物的名称、特征、 习性；知道动物们是怎样过冬的；知道一些动物的尾巴有什么用途等； 我们还在教室里布置了有关动物的图书角和“动物大世界”的墙面； 区角活动中我们还引导幼儿用手工纸折各种动物， 用图画纸画出各种 动物等。通过活动幼儿各方面的能力都得到了发展， 如解决问题的能 力、交往能力、语言表达能力等。孩子从相对单调的课堂，走向立体 的丰富、广阔的多元环境，信息量得到充分的发展，从而使幼儿产生 持续不断的探索欲，激起了他们对世界的探索的需要。家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节，因此我首先摆正和家长之间的位置，经常换位思考，了解家长的要求。同时

11、认 真、及时的写好每月的家园联系册内容，按时更换家园联系栏的内容， 我还经常把好的教育经验介绍给家长，使家长们从中学到了很多育儿 知识，在家长中树立了良好的教师形象。在完成教师这一本职工作的同时，我能认真开展大教研组的工作。每次教研活动前认真准备好教研活动的内容，事先查询相关的资料，积累相关的理论知识。我还积极参加区先导小组的培训， 虚心地向姐 妹园学习组织教研的经验。在参加现场教研活动中，我能认真听取经 验，仔细记录，并在自己的实践过程中进行尝试，带领全园老师一起 学习，分析实践活动中遇到的一些案例活动，使老师的专业水平有了 一定的提高。但是我也深知自己的能力水平还很不够， 在担任大教研 组

12、长的过程中还存在着一些困难， 今后还需要不断的努力，提高自己 的教研能力，使我园教师的业务水平得到大步提高。勤：作为一名教师，不断学习是非常重要的，而终身学习是教师必需 具备的精神。我经常翻阅一些专业杂志、书籍，浏览一些教育网站， 每当看到好的文章、内容，我总会欣喜不已，不失时机地将有价值的 内容保存下来，以便提高自己的专业水平与技能，使自己的知识能适应社会快速发展的需要。因为我深深明白：“学海无涯”，教师要在孩子心目中树立良好的形 象，成为孩子欣赏的榜样，只有对自己高标准、严要求，不断加强学 习，加强自身修养。工作中，我能充分发挥自身的凝聚力作用，不计 较个人得失，经常主动加，。坚持做到以身

13、作则、勤勤恳恳。我能遵 守幼儿园的各项规章制度，不迟到、不早退。绩：幼师个人总结3lian在过去的一年中，我通过自己的努力取得了一些小成绩。如：我 指导幼儿参加“花卉与美好生活”绘画比赛获得一等奖；指导幼儿参 加节能主题绘画比赛获得三等奖；指导幼儿参加“爱满天下”绘画比 赛获得二等奖等；我还多次被评为园内文明之星；我们级组还被评为 文明班组的称号等。这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足， 我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，力争更上一层楼！篇三：幼师学期自我总结幼师学期自我总结随着日历一张张的撕落，转眼间这学期就结束了。新的学期新的 起点，在过去的一年里，我也逐渐成长为一个

14、较为成熟稳重的幼儿教 师了，成长的里程在他人看来也许是微不足道，拥有的仅仅是普通， 平凡。但它给予我的是更多的深思！在深思的过程中，我觉得无论是 在政治思想上，还是在实际教学中，我都得到了很大的进步，当然这 离不开老师们的帮助与支持！一、努力提高政治修养，敬业爱岗一一理解爱的定位幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德 的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我 爱我的工作。在工作中我常常会这样想：“假如我是孩子。”“假如是 我的孩子。”我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁，不会为孩子不小心犯错而指责，有的而是 理解，宽容，尊重，爱。教师是人类灵魂的工程师，教师

15、的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实 好学的精神积极参加各项政治学习活动， 做到人到思想到，体会其精 神实质，并认真做记录，贯彻到实际工作之中。二、钻研业务，悉心育人一一把爱洒向孩子本学期我带的是中班，从小班带到中班，这段时间里我能以饱满 的精神和热情投入到实践工作中，边摸索边反思，遇到问题及时向我 的师傅冀老师讨教。在不断的研究实践中得到了提升。在日常生活管 理方面，与冀老师取得共识，对幼儿的要求比较严格。由于少部分孩 子常规意识弱，自理能力差，因此我从生活的每一个环节抓起，有的 幼儿总爱把饭菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指导他们学习正确的 进餐习惯，鼓励他

16、们大口吃完自己的饭菜，同时让他们能够自觉排队 大小便，不在厕所玩等，虽然都是些生活的琐碎事情，但对于那些要 养成好的生活习惯的孩子来说并不容易。 在我们坚持努力下，孩子们 已经有了很好的生活习惯了 ！在教育教学方面，我能够认真对待每天 的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。 根据不同的孩子制 订了一些小的目的：注意给胆小的孩子多一些鼓励，给注意力易分散 的孩子多一些提问，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。使他们对我产生了一 种深深的信任，每当被他们所拥抱的时候，我觉得无比的幸福和满足。三、学无止境，自我鞭策作为一名教师不仅要管理好班级， 有一颗爱孩子的心，还要有扎 扎实实的

17、业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我通过 翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，并解剖 自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质。同时 向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的 业务水平有所提高。在平时，我意识到了电化教育的重要性，更意识 到了如何更好的利用电化教育，才能使幼儿感兴趣。刚开始的时候， 我并不熟悉如何运动周围的器材，只是习惯运用录音机的播放功能、电视的视听觉功能就再也没有新意了 ！直到有一次语言活动的时候我 突然想到，孩子们习惯于看图讲述，但有些图片所表达的意思并不清 楚，它所展示给孩子们得只是片面的，没有立体形象地更容易让幼儿 所理解，于是我就想到了电脑，平时我特别喜欢收集一些教育课件， 如果能利用上，那就能很好的发挥他们的功能，于是我开始尝试的用 自己班上的电脑进行实践，孩子们的反映让我很高兴，他们很喜欢这 种形象、活动的教育课件，可是，时间长了，我又发现电脑的弊病， 画面太小，也没声音等等？?带着这样的思考，我开始寻找，发现画面 大，有声音还得是电视，如何能更好的利用电视发挥