人教版五年级英语上册Unit4Whatcanyoudo第六课时教案_第1页
人教版五年级英语上册Unit4Whatcanyoudo第六课时教案_第2页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、人教版五年级英语上册Unit 4 What canyou do第六课时教案人教版五年级英语上册Unit 4 What can you do第六课Unit 4 What can you do第六课时一、教学重点本课时的教学重点是掌握四会句型，并能在情景中 自然的加以运用。二、教学难点 本课时的教学难点是正确拼写主要句型。三、课前准备1教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、 声音、课件。2教师准备录音机及录音带。四、教学过程1.Warm- up（热身）（l）Listen and do1教师或学生上台发指令：able, swloor .，其余学生做动作。2还可以分组比赛的方式，每组各选一人，一方

2、发指令，一方做动作，然后轮换此活动旨在带领学生复习本单元所有主要词组，教 师特别注意要照顾到学困生，使他们也能顺利完成教学 任务。（2）Lets play斗牛士 将全班分成两组，每组请一位同学上前，两人 各从教师准备的图片中抽取一张藏在背后。 两人同时向前走三步，然后回头，谁能最先用 英语说出对方的图片，即可为本组加一分。 （还可以请同 学在规定的地点、时间，跳跃闪躲，先说出对方图片的 同学为获胜者）此游戏学生兴趣较大，但教师要控制好课堂纪律。 两种方式可根据本班学生情况来选择，目的在于锻炼学 生的英语表达及快速反应的能力。2Presentation（新课呈现）（l）Read and writ

3、e看听读演写，使学生掌握四会句型，并能 在情景中自然运用。（2）Let连词组句是学生在测试中经常会遇到的题目，用动画和游戏的方式出现，趣味性更强，便于 学生理解、操练。3Lets play （趣味操练）（1）Lets play猜猜我是谁 教师在课前准备一些小卡片，上面写有不同动 物的特征。如：I can fly. I can sing. WhoamI？（bird） 分别发到几个组。 看哪个组的速度最快，能猜出卡片上的动物。 如果学生完成的很快，教师还可以提前布置一些同 学把自己的特长写在纸上，让大家来猜一猜。（2）Group work 教师提出要求，四人一组，模仿书上的内容轮 换提问，并做好记录。推选一人为监督员，对话中不能 使用中文。 请4-5组汇报自己组内的情况。 在分组练习之前，教师可以请两组来做示范，一定 要让学生明白之后才开始操练，避免在对话中出现中文。4Consolidation and extension（巩固与扩展）（l）练一练 让学生做本单元B Read and write部分的活动手 册配套练习。P40 3/4 将今天的故事讲给你的家长听。教案点评： 本课时主要是在前两课时的基础上，使学生能听说and write部分为学生创设了趣味性极强的情景，在活 动中可以很好的完成教学目标。而Group work则为学生 提供了学

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论