完形填空分类练习三

1、完形填空分类练习三(总分：80.00，做题时间：90分钟)一、Passage 1 (总题数：1，分数：20.00)Statuses are marvelous human inventions that enable us to get along with one another and to determine where we "fit" in society. In our everyday lives, we mentally (1) place people in terms (2) their statuses. For example, we must (3

2、) whether the person in the library is a reader ora librarian, whether the telephone caller is a friend or a salesman, whether the unfamiliar person on our (4) is a thief or a meter (5) , and so on. The statuses we (6) often vary with the people we encounter, and change (7) life.Most of us can, at v

3、ery high speed, assume the statuses that (8) situations require. Much of social (9) consists of identifying and selecting among (10) statuses and allowing other people to assume their statuses in (11) to us. This means that we (12) our actions to those of other people based on a (13) mental process

4、of (14) and interpretation. Although some of us find the task more difficult than others, most of us perform it rather (15).A status has been compared to (16) clothes. Within certain limits, the buyer can choose style and fabric. But an American is not free to choose the costume of a Chinese peasant

5、 or that of a Hindu prince. Wemust choose from amongthe clothing (17) by our society. Furthermore, our choice is limited to a size that will fit, as well as by our pocketbook. Having made a choice within these limits, we can have certain (18) made, but apart from (19) adjustments, we tend to be limi

6、ted to (20) the stores have on their racks. Statuses too come ready made, and the range of choice among them is limited.(分数：20.00 )A. aim toB. attempt toVC. ascribe toD. ascertain to解析：考点考查动词辨析。aim to意为“目的在于，旨在” ；attempt to意为“努力；尝试”；ascribeto意为"把归于”。ascertain意为“确定，查明”，后面不接to。该句意为“在日常生活中，我们总是试图按

7、照他人的身份来为其定位”。attempt to 最符合题意。A. ofVB. withC. atD. in解析：考点考查固定搭配。ill terms of为固定搭配，意为“按照，从方面来说”。A. proveB. depictC. judgeVD. exemplify解析：考点考查动词词义辨析和逻辑衔接。prove意；为“证明”；depict意为“描述”；judge意为“判断”；exemplify意为“例证"。该句意为 “例如，我们必须判断图书馆里的一个人是读者还是图书管理员”。这里的judge和前文出现的determine构成同义词复现，故选C。A. propertyVB. own

8、ingC. possessionD. estate 解析： 考点 考查名词词义辨析。 property 意为“财产，房产”； owning 意为“拥有物”； possession 意为“所有物，财产”； estate 意 为“地产”。该句意为“我们必须判断出现在我们 前的是盗贼还是抄表的。”由此可见空格处应填入的是一个表示"房子”含义的名词。 estate 一般用于比较专业的情况，如如: real estate（房地产）。 owning 和 possession 的含义都包括“房产”，但是要用复数，所以正确答案只能是A。A. measurerB. counterC. evaluato

9、rD. readerV解析： 考点 考查名词词义辨析。在英语中， 查水表、 电表、 天然气表等的人， 都叫做 meter-reader ，属于名词与名词的修饰搭配， 故选 D。A. assertB. proposeC. discernD. assume V解析： 考点 考查动词词义辨析。assett 意为“断言”； propose 意为“建议”； discern 意为“辨别”； assume 意；为“假定；呈现”。 该句意为“我们呈现的社会身份会随着我们所遇到的人的不同而有所变化，而且在我们的一生中都在不断 变化"。“呈现某种身份”在英语中使用动词assume。此外，在后文中也出现了

10、动宾短语 assume thestatuses ，属于原词复现。A. throughoutVB. overC. onD. across解析： 考点 考查固定搭配。 考查介词的用法， change throughout life 的意思是“一生之中都在变化”。A. similarB. variousVC. unanimousD. certain解析： 考点 考查形容词词义辨析和逻辑衔接。similar 意为“类似的”； various 意为“各种各样的”； unanimous 意为“一致的”； ceitain 意为“一 定的”。前文出现了 vary 和 change 等词，根据同义词复现的线索，

11、此处应为 various 。该句意为“我们 中的大部分人都能够快速地呈现不同的情况所要求的社会身份”。A. confrontationB. encounterC. contradictionD. interactionV解析： 考点 考查名词词义辨析。confrontation 意为“对抗”； encounter 意为“遇到”； contradiction 意为“矛盾”； interaction 意 为“交互作用”。该句意为“社会 就是识别、选择社会身份，并且允许他人呈现与我们相关的社会身份”，故选 D。 social interaction 即意为“社会交往”。A. particularB.

12、 adequateC. appropriateVD. authentic解析： 考点 考查形容词词义辨析。particular 意为“特别的”； adequate 意为“足够的”； appropriate 意为“适当的”； authentic 意为 “真的；可靠的”。根据上下文可知，此处应是指“正确的、适当的社会身份”，故本题选C。A. relationVB. relevanceC. reconciliationD. reliance解析： 考点 考查固定搭配。C 项 reconciliation意为“和解”，与上下文意群不符，可先排除，其余三个选项的词根相近，都有“关于，涉及”之意， rel

13、ation 意为“关系”； relevance 意为“相关性”； reliance 意为“依赖，依靠”。 符合语法和文意的搭配是in relation to ，表示"与有关”。A. takeB. putC. imposeD. fitV解析： 考点 考查动词词义辨析。该空格处所填入的单词与后面的to相搭配，taketo意为“将带到某处”；putto意为“将放置在某处”；impose意；为“强加”，后面介词常常用on； fitto意为“使适于”。此处意为“这意味着我们要使自己的行为适于他人的行为”。四个选项中，只有fit 与题意相符。A. continualB. constantVC.

14、consistentD. consecutive解析： 考点 考查形容词词义辨析。continual 意为“频频，接连不断地”，意味着不存在间断； constant 意为“不变的，持续的”，侧重于 事件发生的稳定性和持续性以及经久不变的特点； consistent 意为“一致的”，经常用于固定搭配 be consistent with 表示“符合，一致”； consecutive 意为“连贯的，连续的”。该空格处所应填入的形容 词与 mental 一同修饰 process ，纵览选项可知此处要表达的是“一个持续的精神过程”，故本题选B。A. appraisalVB. praiseC. eval

15、uationD. measure解析： 考点 考查名词词义辨析。appraisal 意为“估计，评价”； praise 意为“表扬”； evaluation 意为“评估”； measure 意为“测量”。 四个选项中较难区别的是 appraisal 和 evaluation ， appraisal 指的是评审某物的质量，或估计某人的才 能等； evaluation 更为正式，一般指的是为查明事情的本质而进行的大量判断与分析，此处更符合语境的 是 A 项。A. hardB. effortlesslyVC. badlyD. intricately解析： 考点 考查副词词义辨析和逻辑衔接。 该句意为

16、“虽然有些人会觉得这项任务要比其他任务难，但是大部分人却完成它”。四个选项中，hard 意为“困难地”； effortlessly 意为“毫不费力地”； badly 意为“糟糕地”； intricately 意为“杂 乱地”。句子的前半句中出现了 difficult ，并且两个分句是转折关系，根据反义同现原则，该空应填 effortlessly 。A. home-madeB. well-madeC. man-madeD. ready-made V解析：考点考查形容词词义辨析。home-made意为"家庭自制的”；well-made意为“制作精良的”；man-made意为“人造的”；r

17、eady-madeclothes是固定用法，意为"成衣”。另外，根据下文的“Statuses too come ready made ”也可以进一步确定本题选DoA. presentedVB. illustratedC. demonstratedD. fabricated解析：考点考查动词词义辨析。present意为“提出；呈现”；illustrate意为“举例说明”；demonstrate意为"论证”；fabricate 意为“制造；伪造”。该句意为“我们必须从社会 给我们的衣服中进行选择”，只有A最符合题意。A. variationsB. changesC. alter

18、ationsVD. adaptations解析：考点考查名词词义辨析。variation 意为“变体；差异”；change意为“变化”；alteration意为“改变”；adaptation 意为“改编”。alter作动词的时候意为“修改”，主要就是指“修改衣服”，因而其名词形式最符合该处的句意：只要在一定的选择范围内，我们可以进行一定的修改，故选CoA. majorB. minorVC. tinyD. big解析：考点考查词义辨析和逻辑衔接。此处意为“除了一些变动，我们只限于(选择)商店货架上给我们提供的东西”。前文已经提到，即使作出修改，自由度也是很有限的，所以首先可排除major和big

19、。tiny意为“很少的，微小的”，指的是大小，而这里着重指程度，故选minor。A. whichB. thatC. whatVD. /解析：考点考查语法结构。这里考查宾语从句的引导词，该引导词是一个指物的名词，在从句中作宾语，故选Co二、Passage 2 (总题数：1，分数：20.00)The idea that some groups of people may be more intelligent than others is one of those hypotheses that dare not speak its name. But Gregory Cochran is (1)

20、 to say it anyway. He is that (2) bird,a scientist who works independently (3) any institution. He helped popularize the idea that some diseases not (4) thought to have a bacterial cause were actually infections, which aroused much controversy when it was first suggested.(5) he, however, might tremb

21、le at the (6) of what he is about to do. Together with another twoscientists, he is publishing a paper which not only (7) that one group of humanity is moreintelligent than the others, but explains the process that has brought this about. The group (8) are a particular people originated from central

22、 Europe. The process is natural selection.This group generally do well in IQ test, (9) 12-15 points above the (10) value of 100, and havecontributed (11) to the intellectual and chloral life of the West, as the (12) of their elites, including several world-renowned scientists, (13) . They also suffe

23、r more often than most people from a number of nasty genetic diseases, such as breast cancer. These facts, (14) , have previously been thought unrelated. The former has been (15) to social effects, such as a strong traditionof (16) education. The latter was seen as a (an) (17) of genetic isolation.

24、Dr. Cochran suggests that the intelligence and diseases are intimately (18) . His argument is that the unusual history of these people has (19) them to unique evolutionary pressures that have resulted in this (20) state of affairs.(分数：20.00 )A. selectedB. preparedVC. obligedD. pleased解析：考点考查逻辑衔接。sel

25、ected意为“被选出的”；prepared意为“准备好的”；obliged意为“有义务的”；pleased意为"高 兴的”。前一句提到“人们不敢说"，由句首的but可推知本句与上句意思相反，即“ Cochran已经准备好了说”，故选BoA. uniqueB. particularC. specialD. rareV解析：考点考查固定搭配。unique意为"唯一的，独特的”；particular 意为"特殊的，独特的”；special意为"特别的，特殊的”； rare意为“稀罕的，珍贵的”。但只有 rare与bird构成固定搭配，意为"

26、;稀有的人，不寻常之人"，这 两句的意思是“ Cochran就是那个不寻常的人"，故本题选DA. ofVB. withC. inD. against解析：考点考查固定搭配。independently of 意为"不依赖于，独立"，所以选A。A. subsequentlyB. presentlyC. previouslyVD. lately解析：考点考查副词词义辨析。subsequently意为“接着，随即”；presently 意为"当前”；previously 意为"以前”；lately 意为"近 来，最近”。由副词act

27、ually 可以推知本句是对现在和以前对疾病看法的对比，该句意为“他普及了这种观点，即某些以前人们认为并不是由细菌引起的疾病实际上是传染病，这一观点一经提岀就引起了极大争 议”，所以本题选CoA. OnlyB. SoC. Even VD. Hence解析：考点考查语法结构。由本句中的however可知，该句所要表达的是：“虽然如此，但甚至他本人也会有点战战兢兢”，even作程度副词，表示递进关系，所以选CoA. thoughtVB. sightC. costD. risk解析： 考点 考查固定搭配。at the thought of 意为“一想到 ”； at the sight of 意为“一

28、看见”； at the cost of 意为"以 的代价”；at the risk of 意为“冒着 的危险"。比较四个选项可以得出，at the thought of 最符合句意，此处意为“一想到他即将要做的”，本题选AoA. advisesB. suggestsVC. protestsD. objects解析：考点考查动词词义辨析。advise意为“建议”；suggest意为“建议，提出”；protest意为“抗议”；object意为“反对”。这 句话是说：Gregory Cochran不但提出了，而且还解释了出现这种情况的过程”，所以选B。A. in progress

29、B. in factC. in needD. in questionV解析：考点考查固定搭配。in progress 意为“在进行中”； in fact 意为“事实上”； in need 意为“在危难中”； in question 意 为“正在被讨论的”，含义与上下文相关的只有D项，在该句中，in question引申为“研究的范围/群体”。A. attainingB. scoringVC. reachingD. calculating解析：考点考查动词词义辨析。从该句中的12-15 points 可知，前面的动词应与分数相关。score的意思是“得分”，其他三项没有这层意思，故答案为 BoA

30、. normalB. commonC. mean VD. total解析：考点考查形容词词义辨析。文中提到“这组人的IQ测试得分比100分高12-15分”，100分是个参照值，这个数字是大多数人的平均 的智商数值，mean的意思是“平均的"，故选C。A. unconsciouslyB. disproportionatelyVC. indefinitelyD. unaccountably解析：考点考查逻辑衔接和词义辨析。此空格处的副词用来修饰contributed 。四个选项中，unconsciously 意为“无意识地”；disproportionately 意为“不成比例地，不相称

31、地”； indefinitely 意为“模糊地，无限期地”； unaccountably意为“不能说明的；无责任地”。前半句讲的是“这个群体在智商测试中成绩很好"，然 后用and来领起后文中对“贡献”的讨论，因此前后在语义上是顺承的关系。于是可以推知此处是指“贡 献很大"，四个选项中只有B项与此相符。A. missionsB. fortunesC. interestsD. careersV解析：考点考查逻辑衔接和名词词义辨析。在 as 引导的非限定性定语从句中，空格处所缺少的这一名词充当主语，由后句中的“一些精英( 包括几位举世闻名的科学家）的'可知，该名词可以用来

32、印证前文所说的巨大贡献，D项career的意思是“职业，事业”，最符合此意，故为正确答案。A. affirmVB. witnessC. observeD. approve解析： 考点 考查动词词义辨析。affirm 意为“确认；肯定”； witness 常用作及物动词，意为“见证；证明”； observe 意为“观察；评 论”，一般以人作主语； approve 意为“批准，通过”，一般也以人作主语。 as 从句的作用是作前半部分 的论据，支持、印证该论点，只有A项符合题意，其意为“正如其中的一些精英们的事业所证明的那样”， 故答案选 A。A. moreoverB. thereforeC. ho

33、wever VD. meanwhile解析： 考点 考查逻辑衔接。 前文同时叙述了关于这组人的两种现象，一种是他们为知识和文化的进步做出了巨大的贡献，另一种是他 们更容易遭受基因性疾病的困扰，这两种现象明显是有关联的，但是本句却说以前人们认为两者之间没有 关系，可见上下文构成转折关系，故选C。A. put upB. put overC. put forwardD. put downV解析： 考点 考查固定搭配。 该句分析的是之前人们所认为的造成这两种现象的原因， put down to 的意思是“归因于”，符合句意， 故答案为 D。A. assessingB. supervisingC. ad

34、ministeringD. valuingV解析： 考点 考查动词词义辨析。assessing 意为“评估，评价”；supervising 意为“监督”；administering 意为“管理，掌管”；valuing 意为“重视”。这里所指的是一种传统，这种传统与教育有关，且使得这些人赢得了巨大的成就，从逻辑 上来说只有“重视教育”合乎常理，故D项valuing符合题意。A. developmentB. originC. consequence VD. instrument解析： 考点 考查名词词义辨析。The latter 与 The former 对应，都是在讲原因，前者归因于重视教育的优

35、良传统，后者则被认为是遗传 隔离的结果。 development 意为“发展”； origin 意为“起源”； consequence 意为“结果”； instrument 意为“工具；器具”，可见C项为正确答案。A. linkedVB. integratedC. wovenD. combined解析： 考点 考查动词词义辨析。此句中 DrCochran 的观点是“智力和疾病是紧密相关的”。 link 表示两者之间的关联或联系； integrate表示两者结合为一个整体；wave表示两者交织在一起；combine表示两者结合。只有link符合题意，故答案选A。A. limitedB. subj

36、ectedVC. convertedD. directed解析：考点考查动词词义辨析。limit to 表示"限制”；subject to 意为"使 经受或遭受”； convert to 表示"转变”；direct to 表示“指向”。本句的意思是说这些人不同寻常的历史使他们经受了独特的进化压力，只有B项符合题意。A. paradoxicalVB. incompatibleC. inevitableD. continuous解析：考点考查形容词词义辨析。此处要传达的意思是“独特的进化压力导致了这种似乎矛盾的状况”。paradoxical表示“似乎矛盾的，似是而非的

37、”；incompatible 表示“不兼容的，不协调的”；inevitable表示“不可避免的”；continuous表示“连续的”，只有 A项符合题意。三、Passage 3 (总题数：1，分数：20.00)All Americans are at least vaguely (1) with the plight of the American Indian. Cutbacks in federal programs for Indians have made their problems (2) more severe in recent years. Josephy reports,&

38、quot;(3) 1981 it was estimated that cutbacks in federal programs for Indians totaled about $500 million" or more than ten times the cuts affecting their (4) fellow Americans. Additional cuts seem to be threatened in the future.This reduced funding is affecting almost all (5) of reservationlife,

39、 (6) education.If the Indians could (7) their (8) problems, solutions to many of their otherproblems might not be far behind. In this paper the current status of Indian education will bedescribed and (9) and some ways of improving this education will be proposed.Whether to (10) with the dominant Ame

40、rican culture or to (11) Indian culture has been a longstanding issue in Indian education. After the Civil War full responsibilityfor Indian education was turnedover by the government to churches and missionary groups. The next fifty years became a period of (12) assimilation in all areas of Indian

41、culture, but especially in religion and education.John Collier, a reformer who agitated (13) Indians and their culture (14) the early 1920s untilhis death in 1968, had a different idea. He believed that instead of effacing native culture,Indian schools should encourage and (15) it.Pressure to assimi

42、late remains a potent force today, (16). More and more Indians are graduatingfrom high school and college and becoming (17) for jobsin the non-Indian society. "When Indiansobtain the requisite skills, many of them enter the broader American society and succeed." (18)approximately 90 percen

43、t of all Indian children are educated in state public school systems. (19) well these children compete with the members of the dominant society, however, is another (20).(分数：20.00 )A. agreeableB. regardlessC. familiarVD. sympathetic解析：考点考查形容词词义辨析。agreeable 意为“令人愉快的”；regardless 意为“不注意的”；familiar 意为“熟

44、悉的”；sympathetic意为“有同情心的”。该句意为“所有的美国人对美国印第安人的困境多多少少都有些 ”，下一句则意为“联邦政府削减对印第安人援助项目资金的数量让这一问题更严重”，两句之间为递进关系，既然 问题已经更严重(more severe)，可知所有的美国人之前多少都对此有所了解，因此选C。A. even VB. everC. greatlyD. further解析： 考点 考查副词词义辨析。 even 意；为“甚至”； ever 意为“曾经”； greatly 意为“大大地”； further 意为“而且”。本句句子 结构已基本完整，可知空格处应为一个修饰性的副词，even mo

45、re是常用搭配，意为"甚至更加”，故选 A。A. SinceB. Up toC. BeforeD. By the end ofV解析： 考点 考查逻辑衔接。since意为"自从”，表示从某个时间点开始；up to意为“多达；取决于”；before意为"在之前” ；bythe end of 意为“到某个时间结束”，一般是到某个年份。上下文意为：“有人估计，1981 年，联邦政府对印第安人的援助项目资金总共约削减了5亿美元”，up to不能用在年限之前，首先排除B;而年限之后摆出的是统计数据，表明应该是截止到某个时间点，因此排除A; “在1981年之前”所指时间太笼统

46、，不太可能依据这个时间估算出最后的数据。只有 by the end of 是个具体的时间点，表示截止到 1981 年年底。A. non-IndianVB. IndianC. previousD. former解析： 考点 考查形容词词义辨析。non-Indian 意为“非印第安的”； Indian 意为“印第安的”； previous 意为“之前的”； former 意为“前 者”。该句意为“其削减量 ($500 million) 是其美国 同胞的十倍还多。”由前文描述的是对印第安人项目拨款的情况可知，应该在美国的印第安裔和非印第安裔之间进行对比，因此选A。A. respectsB. aspe

47、ctsVC. kindsD. parts解析： 考点 考查名词词义的辨析。 respects 意为“尊重，尊敬”； aspects 意为“方面”； kinds 意为“种类”； parts 意为“部分”。根据 上下文“这些减少的资金对他们生活的所有 几乎都产生了影响，包括教育”可知，资金削减是影响了印第安人生活的各个方面，因此选B。A. exceptVB. regardingVC. besidesVD. includingV解析：A. solveVB. dissolveC. dealD. treat解析： 考点 考查动词词义辨析。 solve 意为“解决”； dissolve 意为“溶解；消散”

48、； deal 意为“论及；处理”； treat? 意为“治疗；对 待”。该句意为“如果印第安人能 他们的问题，其他方面问题的解决似乎也就不远了”。 solvethe problem 为固定搭配，意为“解决问题”，因此答案选A。A. culturalB. educationalVC. socialD. severe解析： 考点 考查逻辑衔接。cultural 意为“文化的”； educational 意为“教育的”； social 意为“社会的”； severe 意为“严重的”。 在上文中曾经将 education 单独提出，在第一段的结尾处作者也提到了“文章将主要描述和 印第安人教育问题的现状

49、并提出改进的建议”，因此可知需要重点解决的是教育问题，故选B。A. estimatedB. evaluatedVC. settledD. decided解析： 考点 考查动词词义辨析。estimated意为"估计”；evaluated意为"评估”；settled 意为“解决，安顿”；decided意为“决定"。 本句是总体介绍文章的主要内容， 根据下文讲的“印第安文化面临着被美国主流文化同化的危险”等可知， 作者是有描述、有评价，只有 B 选项 （evaluated） 符合句意。A. agreeB. push forwardC. assimilateVD. dea

50、l解析： 考点 考查词组词义辨析。agree with 意为“同意，赞成"； push forward 意为“推进"； assimilate with 意为“ （在习俗、观念、 性格等方面 ）被同化；适应" ； deal with 意为“处理，应对"。该句意为“是该 美国主流文化还是印第安文化是长期存在于印第安教育体系里的一个问题。"由此推知，空格处所说的应该是将印第 安文化融入美国的主流文化之中，所以本题应该选C。A. preserveVB. reserveC. conserveD. detain解析： 考点 考查动词词义辨析。presetv

51、e 意为“保存，保护 （ 文物，文化等 ）"； reseive 意为“储备，保留"； conserve 意为“保存，保 全（ 资源、 生物等）"； detain 意为“耽搁； 拘留"。 根据空格后出现的 Indian culture ，可知本题应选 A。A. enforcedVB. overallC. contemptuousD. unbelievable解析： 考点 考查形容词词义辨析。enforced 意为“被强迫的，被强制执行的"； overall 意为“总共的"； contemptuous? 意为“轻蔑的，傲慢的"；

52、 unbelievable 意为“难以置信的"。 句意为“在内战后的 50 年，是印第安民族的所有文化领域 （ 尤其是宗教和教育 ） 同化的一个时期"，根据后文 Pressm'e to assimilate remains a potent forcetoday 可知，强大的美国主流文化的力量会让印第安文化被迫与之融合，因此只有A 符合句意。A. in favor ofVB. on behalf ofC. side by side withD. far behind解析： 考点 考查固定搭配。agitate 意为“煽动，鼓动"，此处要填的是 John Co

53、llier 对印第安人及其文化的态度，根据本段末尾的句子 He believed that instead of effacing native culture, Indian schools should enco urage，可知他是支持印第安文化保护的， in favor of 为固定搭配，意为“赞成，支持"，符合句意。A. inB. throughC. fromD. during V解析： 考点 考查固定搭配。fromuntil为固定搭配，意为"从 （一个时间点）到 （另一个时间点）"。本句意为：约翰科利 尔，一位从 20 世纪 20年代早期一直到 196

54、8年去世之间都一直在为印第安人和印第安文化奔走呼叮的改革 家，却持有不同的观点。因此只有 D 符合。A. realizeB. assimilateC. acknowledgeD. revitalizeV解析： 考点 考查动词词义辨析。realize 意为“意识到； 实现”； assimilate 意为“吸收， 使同化”； acknowledge 意为“承认， 认可”； revitalize 意为“使复兴，使焕发活力”。该句意为“他认为印第安学校不应该隐去本族的文化，而是应 当鼓励并 印第安文化。”由 instead on 知，空 -格中应该填与 efface（ 抹去，冲淡 ）意思相反的词，因此

55、选 D。A. yetB. furthermoreC. however VD. just the same解析： 考点 考查逻辑衔接。 上一段结尾处讲到的是“应当鼓励并复兴印第安文化，本段开头处则是说“在今天，迫使印第安文化融入 美国文化的力量仍然很强大”。可见二者之间是转折的关系，所以排除B和Do yet表示“然而”，在句末之前不需要加逗号，因此选 C（however） 。A. availableB. reachableC. suitableD. eligibleV解析：考点考查形容词词义辨析。available 意为“可用的”； reachable 意为“可获得的， 可达成的”； suita

56、ble 意为“合适的”； eligible意为“合适的；有资格的”。根据后文内容：“When Indians obtain the requisite skills , many of thementer the broader fidnerican society and succeed（ 当一些印第安人获得了必备的技能之后，他们中的许多人进入了更广阔的美国社会并取得了成功。）”可知，本句意思应为：有越来越多从高中和大学毕业的印第安人变得有能力适应印第安社会以外的工作了。be eligible for为固定搭配，意为“适应的需要，符合的条件”，符合句意。A. In the futureB.

57、In the pastC. At presentVD. Maybe解析：考点考查语法结构。Maybe与approximately 意思重复，故最先排除D。其余三个选项均为表示时间的副词性短语，分别表示将 来、过去和现在。根据本句Nare educated的一般现在时时态，可知本空中也应该选用表示“现在”的短语，因此选C。该句意为“有约 90%的印第安儿童都是在国家公立学校的体系中接受教育。”A. How VB. ThatC. WhatD. Whether解析：考点考查语法结构。能修饰副词well的只有how,因此选A。本句意为“然而，在与主流社会成员的竞争中，这些孩子能有多 好的表现，就是另外一回事了。”A. questionB. issueC. aspec