从“主演”到“导演”转变论文_第1页
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1、从“主演”到“导演”转变论文 摘要：在各种教学活动中，我们要转变观念 变“主演”为“导 演”，做到时时处处“学生中心”，把自己从繁锁的教务中解放出来， 同时也能收到更好的效果。 当今社会竞争激烈，教学质量成了学校的生命。很多年来，传道 授业解惑的教师常用的方式就是站在三尺讲台， 滔滔不绝，口若悬河， 似乎就想倾尽全力把自己所学都传授给学生， 而学生则在下面奋笔疾 书，埋头于书山题海之间，死记硬背老师的金科玉律。时代在发展， 新时期对老师和教育都提出了新的要求，社会和家长对学校有了更高 的期望。今天的学校教育，既要求提高教学质量，又要求减轻学生的 学习负担，这是当今社会普遍关心的问题。 教学质量

2、要提高，课外又要减负，只有向课堂要效率。完成从“主 演”到“导演”的转换，就要在教学中突出学生的主体地位， 强调学 生学习的主动发现精神，激发其在学习过程中自觉完成学习任务的高 涨热情。中学生有一个共同的心理特点：希望老师和同学尊重自己， 希望获得荣誉和鼓励，同时他们对一切都感到新奇和充满兴趣， 有着 强烈的探索欲望。这种心理甚至被一种强烈的人格观念和自主精神所 支配。因此，教师因势利导，重视利用这一心理特点，给学生提供一 个表现机会、逐步培养学生的主动学习品质，使得效率提高。教师要 改变以往滔滔不绝、口若悬河地说教式教育，当个好“导”师，引导 学生在知识的海洋中自由地翱翔，变“教”师为“导”师，变“教”

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