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文档简介
1、.第一章 绪 论 (一)考核知识点 1、研究的对象、性质和意义 2、研究的方法与技术 3、相邻学科 4、研究历史 (二)考核要求 1、识记: (1) 概念 (2) 研究对象与性质 (3) 刺激法、电记录法和PET技术 (4) 心理生理学、神经心理学和认知神经科学 (5) 近代的主要研究 2、领会: (1) 研究的意义 (2) 各种方法与技术的基本特点 (3) 冯特的贡献和现代进展 3、应用: 谈谈生理心理学与心理生理学、神经心理学和认知神经科学的关系。 第二章 注意的神经过程 (一)考核知识点 1、注意的神经解剖学基础 2、注意的神经生物学理论 (二)考核要求 1、识记: (1) 警觉网络中N
2、A, DA, 5-TH和胆碱能系统的作用 (2) 顶叶、中脑上丘和丘脑枕核在注意定向中的作用 (3) 丘脑闸门控制理论 2、领会: (1) 额叶在执行网络中的作用 (2) 形状识别的选择性神经模型 第三章 感觉过程 (一)考核知识点 1、视网膜的结构特点 2、颜色视觉的现代观点 3、外侧膝状体对视觉信息的平行处理 4、视皮层对视觉信息的平行处理 5、声音频率与强度分析 (二)考核要求 l 、识记: (1) 视网膜中各种细胞的主要功能 (2) 颜色视觉过程的三阶段 (3) 视皮层神经元的简单细胞,复杂细胞、方位柱、颜色柱、优势眼柱和超柱 2、领会: (1) 外侧膝状体对视觉信息的平行处理 (2)
3、 视觉信息处理系统 (3) 声音频率与强度分析 3、应用: 视皮层的方位柱、颜色柱和优势眼柱与超柱之间的关系是什么? 第四章 知觉生理学 (一)考核知识点 1、联络区皮层与知觉 2、事件相关电位与知觉过程 3、视知觉的理论 (二)考核要求 l、识记: (1) 颞上回与听知觉 (2) 颞下回与视知觉 (3) 顶叶联络区皮层与空间知觉 (4) 事件相关电位内源性成分与认知过程 2、领会: (1) 视像形成的多步骤整合学说 (2) 神经元同步放电学说 3、应用: 简单评价视像形成的多步骤整合理论。 第五章 学习与记忆的神经生物学 (一)考核知识点 1、学习与记忆的分类 2、学习与记忆的神经基础 3、
4、学习与记忆的突触可塑性 4、学习与记忆过程的调控 5、记忆障碍 (二)考核要求 1、识记: (1) 颞叶在记忆中的作用 (2) 海马在记忆中的作用 (3) 杏仁核在记忆中的作用 (4) 陈述性记忆的神经回路 (5) 非陈述性记忆中习得性行为的神经调控回路 (6) 神经的可塑性 (7) 海马中的三突触回路与长时程增强(LTP)效应 (8) 顺行性遗忘症与逆行性遗忘症 2、领会: (1) 学习与记忆的主要类型 (2) 额叶与记忆的关系 (3) 小脑的学习记忆功能 (4) 工作记忆与前额叶的关系 (5) 哺乳动物学习过程中皮层神经元的变化 (6) LTP与学习记忆能力的关系 (7) 中枢胆碱能递质如
5、何影响学习与记忆 (8) 肾上腺素与去甲肾上腺素对记忆的调节 (9) GABA对记忆的调节作用 3、应用: 你认为学习与记忆的脑活动存在单一的功能系统吗? 第六章 语言和思维的脑机制 (一)考核知识点 1、语言的神经基础 2、思维的脑机制 3、语言与思维障碍 (二)考核要求 1、识记: (1) Broca失语症 (2) Wernicke失语症 (3) Damasio的三个语言活动系统 (4) 意义性失语症 (5) 传导性失语症 2、领会: (1) 如何证明语言活动的大脑功能一侧化现象 (2) Wernicke-Geschwind模型如何解释言语复述和阅读的加工过程 (3) 语言具有遗传性的证据
6、 (4) 顶叶与额叶在思维中的作用 (5) 左右脑功能在思维中的互补性 3、应用: 语言与思维活动的大脑机制对智力开发有何启示? 第七章 情绪生理学 (一)考核知识点 1、情绪的神经解剖基础 2、情绪的生理反应 3、变态情绪和精神分裂症的生物学基础 (二)考核要求 1、识记: (1) 下丘脑在情绪表达中的作用 (2) 杏仁核在“恐惧”反应中的作用 (3) Papez的情绪环路理论 (4) 情绪的激素变化 (5) 情绪的内脏功能变化 (6) 精神分裂症的多巴胺假说 2、领会: (1) 杏仁核在情绪信息加工中的“短路”机制 (2) 大脑皮层与情绪的关系 (3) 右半球在情绪加工中的作用 (4) 脑
7、内自我刺激的研究及其解释 (5) 中枢(蓝斑核)产生的NA对情绪活动的作用 (6) 肾上腺髓质产生的NA和肾上腺素如何参与应急反应 (7) 5-HT与紧张、抑郁和焦虑的关系 (8) 情绪活动中 波和 波的变化 (9) 抑郁症的中枢神经递质异常 3、应用: 当你参加一次紧张而激烈的比赛时体内的生物化学有何改变? 第八章 摄食与饮水的机体内部调节 (一)考核知识点 1、与摄食有关的中枢 2、摄食的代谢信号学说 3、消化器官的局部信号 4、肥胖问题及其危害 5、两类饮水与饮水的调节 6、摄食与饮水的关系 (二)考核要求 1、识记: (1) 下丘脑腹内侧区(VMH)和外侧区(LH) (2) 葡萄糖恒定
8、说、脂肪恒定说和温度恒定说 (3) 胰岛素、苗条素和胆囊素(CCK)与进食抑制 (4) 渗透性渴和容积性渴 (5) 饮水行为的启动与终止 2、领会: (6) 双重中枢的证据和不足 (7) 三种摄食代谢信号学说的关系 (8) CCK抑制进食的证据 (9) 肝脏与摄食改变 (10) 肥胖的危害 3、应用: 谈谈摄食与饮水神经机制的关系。 第九章 睡眠与觉醒 (一)考核知识点 1、人类的睡眠时相及其特点 2、觉醒与睡眠的神经机制 3、睡眠的功能 (二)考核要求 1、识记: (1) 慢波睡眠与快波睡眠 (2) 人类夜间的睡眠周期 (3) 脑干网状上行激活系统与觉醒 (4) 脑干的诱导睡眠区 (5) 孤束核和中缝核与睡眠诱发 (6) 睡眠剥夺及其影响 2、领会: (1)两种睡眠状态的生理功能改变 (2)两种睡眠与梦的关系 (3)睡眠的年龄特征 (4)行为觉醒与脑电觉醒
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