17,部编版三年级下册语文专项训练-文体阅读（一）

1、17 文体阅读（一）班级 姓名 得分 一、古诗阅读。(39 分) 元 日40 分钟 满分：100 分 爆竹声中一岁除， 入屠苏。千门万户曈曈日，总把 。1补充诗句。(8 分) 2元日的作者是 代诗人 ，诗中描写的节日 是 ，即农历 ，俗称“ ”。(10 分) 3诗中写了 、 、 、 等一系列的仪式，加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了 一种 的节日气氛。(10 分) 4给诗句中加点的字词选择正确的解释。(填字母，6 分) (1)爆竹声中一岁除( ) a去掉。b过去。c表示不计算在内。(2)千门万户曈曈日 ( ) a形容太阳出来后天色渐亮的样子。b形容太阳落山后天色渐暗的样子。5“总把新桃换旧符”，在

2、今天也就是更换春联。请你写一副 对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。(5 分) 二、说明类文章阅读。(27 分) 动物的语言 动物也有自己的语言。有些动物是以动作作为联系信号的。在某一个海滩上，有一种蟹，雄的只有一只大螯，在寻求配 偶时，便高举这只大螯，频频挥动，一旦发觉雌蟹走来，就更加 起劲地挥舞着大螯，直到雌蟹伴随着一同回到大海。有一种鹿是靠尾巴报信的。平安无事时，它的尾巴就垂下不 动；尾巴半抬起来，表示正处于警戒状态；如果发现有危险，尾 巴便完全竖直。蜜蜂的 可算是登峰造极的了，它能用独特的舞蹈动 作向自己的伙伴报告食物(蜜源)的方向和距离。蜜源的距离不 同，在一定时间内完成的舞蹈次

3、数也不一样。有人在此提出了一 个诱人的设想：派人造的电子蜂打入蜜蜂之中，指挥蜜蜂活动。这样，不但可以按人的需要收获不同的蜂蜜，还可以帮助植物传 粉，真是一举两得。1填入文中横线上的词语最恰当的一项是( )(5 分) a超声语言 b色彩语言 c动作语言 d气味语言 2人类的语言以声音作为信号，人类能用变化无穷的语音表达 变化无穷的意义，而这些动物的语言的特点是：。(5 分) 3这篇短文使用的主要说明方法是什么？(6 分) 4对文中画线部分理解准确的一项是( )(5 分) a具体说明蜜蜂的语言可算是登峰造极的了。b说明了蜜蜂的语言的特点和应用价值。c说明了蜜蜂的语言特点及其造福人类的美好前景。d描

4、绘了利用蜜蜂的语言，造福人类的美好前景。5“有些动物是以动作作为联系信号的”一句中，“有些”一 词是否可以去掉？为什么？(6 分) 三、写景类文章阅读。(34 分) 乡间绿阴 乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着 枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行(hn xn ) 的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高 大挺(拔 拨)，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、 桃树、李树、杏树春(未 末)夏初，各种果树舒枝展叶，郁 郁葱葱，一座座农家小院就掩(映 印)在浓浓的绿阴之中。1把文中括号里不正确的音节或汉字用“”划去。(8 分) 2文中的省略号表示 。(6 分) 3用“ ”画出文中的比喻句。(6 分) 4填空。(14 分) 短文是围绕“ ”这句话来写的。作者依次对 、 、 、 等进行具体描写，突出了“ ”这一地方特色，表达了作者对乡间的 。17 文体阅读(一) 一、1.春风送暖 新桃换旧符 2宋 王安石 春节 正月初一过年 3燃放爆竹 喝屠苏酒 开门迎日更换桃符 喜气洋洋 4(1)b (2)a5示例：莺歌燕舞春无限 风调雨顺岁有余 二、1.c 2以动作作为联系信号3举例子。4d 5不可以去掉。“有些”限定了范围，去掉后，句子的意思变 成所有动物都是以动作作为联系信号的，这与实际不符。