掌握正确学习方法-培养良好学习习惯

1、掌握正确学习方法 培养良好学习习惯一、掌握正确学习方法和培养良好学习习惯的重要性和必要性一重要性：掌握正确的学习方法和培养良好的学习习惯：1、有利于激发同学们学习的积极性和主动性。2、有利于同学们形成学习策略，提高学习效率。3、有利于培养同学们自主学习的能力。4、有利于培养同学们的创新精神和创造能力，对于小学生来说更为 重要。二必要性：1、掌握正确学习方法，培养良好学习习惯是小学生年龄阶段和特点 的需要。在小学阶段，同学们的注意力、记忆力和思维能力正处在一个开 展的阶段，是长身体、长知识的重要时期。谁在这个阶段掌握了科学 的学习方法，谁的智力就会得到充分的开发，谁的学习就会积极主动， 谁就奠定

2、了学习的根底。2、掌握正确学习方法，培养良好学习习惯是提高学习效率的需要。方法就是我们征服未知的工具。伐木工人用斧头一上午只能砍一 棵大树，但用电锯十分钟就完事了。如果我们没有好的学习方法，即 使我们每天刻苦学习，也不会取得好成绩。因此，我们会经常看到那 些整天抱着书本。戴着厚厚眼镜的人，一上考场常常被打得一败涂地。 为什么？因为他们的学习方法不对。3、掌握正确学习方法，培养良好学习习惯是实现小学素质教育的需 要。联合国教科文组织指出，21世纪的文盲不是不识字的人，而是 不会学习的人。小学生一旦掌握了科学的学习方法， 养成了良好的学 习习惯，今后无论是升学还是就业，由于解决了 “会学的问题，就

3、能够积极主动地去摄取知识和更新知识， 为提高自己的综合素质打下 坚实根底。二、当前同学们在学习方法和学习习惯方面存在的问题一缺乏正确学习方法同学的特征：1、学习无方案学习方案是实现学习目标的保证，但学习不良的同学对自己的 学习毫无方案，整天忙于被动应付作业，看什么、做什么、学什么都 心中无数，他们一般总是“老师要我干什么就做什么，而不是“我 要做什么。2、不会科学利用时间时间对每个人都是公平的，有的同学能在有限的时间内，把自己 的学习生活安排得从沉着容，而有的同学虽然看似忙忙碌碌，实际拖 拖拉拉。有的同学不善于挤时间，他们经常抱怨“每天就是上学、上 课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪里还有多余的

4、时间？这些现象 都是不会科学利用时间的表现。3、不求甚解，死记硬背死记硬背指不假思索地重复，屡次重复直到大脑中留下印象为 止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它 常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。4、不会听课这主要表现在课前不预习，对上课内容完全陌生，无法带着疑 问去学，听课时开小差，不让自己的思路与老师保持同步。5、不会阅读这主要表现在不善于选择阅读书目，完全凭个人兴趣或者是完 全听从老师、父母的安排，没有阅读重点，阅读之后没有什么收获。二具有不良学习习惯同学的特征：1、一边做作业，还一边吃东西或一边看电视，一心二用。2、没有养成记录每天要做的作业题的习惯。3、

5、没有时间观念，导致学习和做作业没有时间规律，效率低下。4、在学习和做作业时，不认真，不专心，审题不严，书写不整洁。5、依赖思想严重，缺乏自己独立思考的意识，总是希望老师、家长 能告诉他怎么做等等。三造成同学们学习方法不当、学习习惯不好的原因：1、对学习方法的重要性认识缺乏不少同学在方法上顺其自然，看不到科学学习方法的作用和 意义，没有尝到正确方法所带来的甜头，因而不愿意花时间和精力去 认真掌握科学的学习方法。2、对各科学习特点认识缺乏学习方法具有适应性，这个适应性是指对各阶段、各学科的 学习特点的适应。这需要同学们对目前的学习有明确的认识， 在此根 底上才能形成良好的学习方法。有的同学家长说：

6、“我的孩子在一二年级的时候学习成绩很好，可到了四五年级成绩就上不去了， 我们心 里很着急，不知道怎么办？这个很大的原因在于同学们的学习方法 没有及时调整，从小学低年级到高年级，学习特点发生了较大的变化。 还有的同学经常问：“我语文成绩不错，可为什么就学不好数学呢？ 原因就在于他没有认识到不同学科学习的特点。3、对自身的状况和条件认识缺乏对自身认识缺乏主要包括两个方面：一是对自己目前的学习 状态没有客观、清醒的认识。二是对自己的个性特征认识不清。每个 人的能力、气质、性格、身体状况、生物周期等都有不同，每个人都 有自己的方法，如有的喜欢呆在书桌前看书、有的喜欢坐在大树下看 书，有的人喜欢利用白天

7、学习、有的人喜欢利用晚上学习。其实只要 学习效果好，这些方法都无可厚非。4、缺乏学习的动力动机缺乏的同学没有学习动力，缺乏学习热情，把学习看成 是一件苦差事，在学习中没有目标、得过且过，其学习行为完全是一种被动的应付。一个丧失了学习动机的同学，必然不会注意学习方法， 不会养成良好习惯。5、没有坚强毅力和恒心掌握和运用良好的学习方法，需要有一定的自制力。特别是纠正 一些不良的已经形成习惯的学习方法， 更需要毅力和恒心。有的同学 有掌握正确学习方法和养成良好学习习惯的愿望， 但在实施的过程中 因意志薄弱而半途而废，造成有目标而无结果，有方案而无行动。三、掌握正确学习方法，培养良好学习习惯应该做到的

8、十个方面一主动学习、专心学习具体来说，应做到以下几个方面：1、在学校要配合老师进行课堂常规的训练，培养自己认真听课的习 惯。2、排除干扰，静心学习。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业， 而一边又跟别人聊天或者看电视， 甚至在家里打牌或打麻将，同学们 要学会找个地方让自己安安静静地学习， 使自己有一个高度集中自己 思想的小天地，同时要有意识地集中自己的注意力用于学习， 养成专 心学习的习惯。3、别人不催促也能主动学习。一学习就立刻进入状态，力求高效率 的利用每一分钟学习时间。二课前做好预习课前预习对于学习新的知识十分重要，如果上课前对即将要学的 内容进行预习，有利于提高学习能力和养成自学的习惯

9、 ，它是学习中 重要的一环。课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力， 具体应做到以下几个方面：1、提前预习课程。每天都要对将要学习的课程作简要的预习，了解 课程的知识点、重点和难点，为课堂学习做好准备。2、预习时,采用边阅读边思考的方法，把内容的要点，层次，联系划出 来或标上记号，写下自己不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决 的问题，以便上课时有重点地去听、去学、去练，这样可以提高听课 的效率。3、预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料寻找答案，也可以 向同学、家长询问，仍然没有解决的问题要标记出来，以便在课堂上 有重点的学习。4、预习时要学会用笔在书上作不同的标记，如：重点内容

10、在文字下 面标，有疑问的地方在文字下面画“S S S ， 并在旁边写上“？ 等，以便在课堂学习时多留心。5、预习时要集中精力，培养自己一丝不苟的学习习惯。三课堂上养成良好学习习惯1、课前做好准备，自觉检查课本、课堂练习本、作业本及必需的文 具是否都准备齐全。2、课堂上认真接受老师指导，专心致志地参与探索，全身心地投入 到学习活动中。3、勤于发言，勇于提出自己的不同见解，敢于争论，并不断修正、 弥补自己的缺乏。发言时说话完整，口齿清楚，声音洪亮，仪态端庄 4、上课积极主动答复下列问题，多思、善问、大胆质疑。遇到疑难 问题，及时举手发问。5、在接收到老师的指令后，应该快速作出反响。比方快速翻开课本

11、、 快速从位置上站起、快速整理学习用品等。6、善于倾听同学的发言、他人的意见和建议。乐于交流，交流时目 光专注，不随便打断别人的话，不嘲笑别人的错误。7、主动合作学习，在进行分组实验、动手操作、课外考察等活动时 互相帮助，共同提高。四上课认真听讲上课时，要集中注意力，使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏。1、要理解老师讲的内容，积极思考或答复老师的问题。2、要独立思考，区分哪些自己听不懂，并勇于提出自己的看法。3、要把老师讲课的要点和补充的内容与方法记下，以备复习用。4、老师讲到哪里，就听到哪里、记到哪里、想到哪里，思维一定要活 泼，要考虑为什么是这样，老师的思路是什么。5、不懂的或不清楚的，下

12、课一定要问老师，为什么？6、上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参 与，思考分析；大胆发言，展示思维。五书写应养成的良好习惯1、做作业时要专心，不边玩边写，不边吃边写，书写时先想好再下 笔。2、保持正确的写字姿势，做到“头正、身直、足平、臂开，字迹 工整，书写标准。3、书写时要注意保护好视力，要做到“一尺一寸一拳头。4、爱惜作业本，不乱涂乱画，养成写字垫纸的好习惯，不随意撕作 业纸，保持作业本的清洁和完整。六认真做作业，及时改正作业错误1、从小培养自己做作业时独立思考习惯。培养自己独立的学习能力，是件特别重要的事情，应该有意识的 从小抓起，从自己的日常活动中做起，让自己在生活

13、、学习中，对父 母不依不靠。自己能做好的事，自己去做。看书、做作业不要非要父 母坐在一旁监督，作业要做到自己按时独立地完成。 碰到实在不会做 的题目，才可以问别人，使自己养成独立思考的好习惯。2、养成每天记录作业题的好习惯一个同学每天如果能养成记下老师布置的作业并持之以恒地坚 持下去，意味着自己学会了对自己的行为负责， 自己的人生也就有了 一个良好的开端。我们应从上小学一年级起就给自己买好记事本， 用 来专门记录老师交待的事情和老师布置的当天作业题。3、从小养成自己做完作业、自己检查的习惯。我们做完作业后，必须认真仔细地检查，发现错误及时纠正。数学要看一看计算是否准确，单位换算是否搞错，应用题

14、的算式列得可 对，训练自己去发现问题，然后立即改正过来；语文要看看字是否写 错，作文写好后自己读一读，看语句是否通顺。4、对当天学习的内容及时复习稳固，需要记忆的字词句段篇、概念、 公式以及单词、语句、名人名言等理解深刻，记忆准确，养成记忆的 习惯。5、独立、认真、按时完成老师布置的各类作业，完成作业时要做到 精练反思，不抄袭别人的作业。未完成作业的，应主动向老师说明理 由，并及时补上。6、作业本、练习册、试卷下发后，先查看老师的批改，对老师指出 的错误必须及时纠正。不放过一个错字或错题。要建立错题集，做好 错题记录，找出错因，及时订正。7、作业尽量在校内完成，做作业不懂的可以问老师，尽量不要

15、问同 学，毕竟是在小学，同学也不怎么懂。8、做完作业后，养成整理桌上学习用品并收拾好自己书包的习惯 把学习资料在书包中分类、有序放置。七制定严格的作息时间表，从小注重习惯养成作息时间表，其实就是给自己订生活，学习规矩，即什么时候学 习，什么时候玩，什么时候休息。因为爱玩是我们的天性，我们不能 剥夺自己玩的权利。我们不玩痛快，学习时就不会集中思想，也不会 精力充分。八认真制定方案在家长、老师指导下制定清单式的生活、读书、实践活动方案， 制定切合个人实际的每周、每月、每学期学习目标、学习方案，并认 真执行，完成一项方案就打一个。九养成总结反思的学习习惯1、每天睡觉前都要反思：“今天，我又学到了什么

16、新知识？怎样学 的？还有什么问题？。把当天的学习内容和方法在头脑中简单地回 忆一遍。回想今天学习的重点和难点是什么。2、建立成长记录袋。对作业本、试题、笔记、改错本以及受到的奖 励、获得的荣誉等做好积累，并时常翻阅自己的成长历程记录。3、及时记录生活感悟，养成至少写2分钟日记的习惯。每学期结束， 认真反思与总结，分析学习中的得与失，确定今后努力方向。十充分利用时间，提高学习效率为什么有的同学半个小时就能做好的作业有的同学却要做上好 几个小时？为什么有的同学不花什么力气成绩就很好，而自己成绩就是上不去？除了跟自己的学习根底、 学习方法等有关外，还跟充分利 用时间，提高学习效率有着很大的关系。如何提高自己的学习效率， 我们应该按照以下的方法去做：在上课时认真听讲，全身瞩目地听课。 老师说的每一句话都能让我们的知识一点一点地增加。老师布置了作 业，就认真把握时间及时把作业完成好。如果在学校还没完成的话， 就回家继续做，不做完作业不玩耍。我们的作业如果做得快，那有多 大的好处啊！做完了作业，我们可以看一看电视、影碟、出去玩一玩， 有条件的家庭还可以玩一玩电脑、上上网。所以我们做作业，不要拖 拉，要抓紧，要学会充分利用时间，提高学习效率。总之，小学生在小学阶段最重要的