部编人教版五年级上学期语文期中预测试卷（word版含答案）.doc

1、部编人教版五年级上学期语文期中预测试卷（word版含答案）学校_班级_姓名_考号_密 封 线 五年级上册语文期中测试卷（2021.11） 一、给下列加点字注音。(5分) 勤恳 潜水 镶嵌 侵略 闯荡 二、看拼音，写词语。(8分) _iàn mù máo tíng yùn wèi jio l ( ) ( ) ( ) ( ) do t chóu _iè _n táo hu miè ( ) ( ) ( ) ( ) 三、用“然”字组词，并分别填在下面的括号里，。（6分） （1）你看它（ ）迷了路，仍（

2、）地前进着。 （2）刚才还是晴空万里，转眼间，乌云密布，天空（ ）下起了大雨。 （3）爷爷今年八十岁，他（ ）能爬上五指山顶峰。 （4）这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。 （5）对于小麻雀来说，猎狗就是一个（ ）大物。 四、将下面的词语补充完整，并选择一词造句。（12分） 家（ ）人（ ） （ ）不（ ）生 （ ）（ ）乐业 丰（ ）足（ ） （ ）急（ ）坏 （ ）（ ）人和 内（ ）外（ ） （ ）掌（ ）鸣 生（ ）涂（ ） 五、按要求写句子。（8分） 1.圆明园的毁灭是中国文化历史上不可估量的损失。（改为反问句） 2.进入太空之后，如果关掉发动机，火箭就可以继续前进。（修改病句） 3

3、.把“悠然自得”用具体的情景表现出来。 4.猎豹跑得快。（扩句，至少扩两处） 六、根据课文内容填空。（8+5分） 1.，一日难再晨， ，岁月不待人。 2.少年易老学难成， 。 3.，穿尽红丝几万条。 4.山外青山楼外楼， ？ 5.，万马齐喑究可哀。 6.王师北定中原日， 。 7.，唯见长江天际流。 8.民间故事一般有 和 ，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。在中国民间故事中，我还认识了许多精彩的人物，如： 等。（最少写3个） 七、阅读短文，完成练习。 （一）（9分) 圆明园不但建筑宏伟，还着最珍贵的历史文物。上自（ ）的青铜礼器，下至（ ）历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以它又是当

4、时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 1.根据课文内容，将语段补充完整。(2分) 2.从“凡事、统统、任意”这几个词中，我体会到了 (2分) 3.判断下列说法的正错×。(2分) （1）圆明园中的文物全部都被销毁了。（ ） （2）只有英法联军侵入并破坏了圆明园。（ ） 4.假如

5、你此时就站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？(3分) （二） (11分) 看完电视以后，老王一整夜都没有睡好，第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄” 儿子漫不经心不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了知道了，知道了搁了电话。 他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。 老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听

6、话？从小就不爱加衣服”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过7旬的母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵。 1.给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分） 2.给文中处加上标点符号。（2分） 3.用文中的词语填空。（3分） （1） 老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的 。 （2） 对于父亲的叮嘱，儿子的态度是 ；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是 。 4.老王为什么“不由

7、自主地愣住了”？（2分） 5.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”你认为原因是什么？（3分） _八、习作。（28分） 题目：这件事真使我 提示：在日常生活中，你经常会看到，听到或经历过一些事情，有的使人惊喜，有的令人气愤，有的使人惭愧，有的令人感动，有的使人无法理解请你从中选择一件事情写下来。字数400字以上。 400 五年级上册语文期中测试卷答案（2021.11） 一、kn qián qiàn lüè chung 二、羡慕 茅亭 韵味 焦虑 倒塌 酬谢 熏陶 毁灭 三、（1）虽然 傲然 （2）突然 （3）仍然 （4）显然 （5）庞然 四、家破人亡

8、民不聊生 安居乐业 丰衣足食 气急败坏 政通人和 内忧外患 孤掌难鸣 生灵涂炭 造句：略 五、1.圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？ 2.进入太空之后，即使关掉发动机，火箭也可以继续前进。 3.略 4.略。 六、17略 8.固定的类型 重复的段落 机智的徐文长和刘三姐、聪慧的采桑娘和巧媳妇、孝顺的舜和董永 七、（一）1.先秦时代 唐、宋、元、明、清 2.侵略者的贪婪、野蛮和残暴 3.× × 4.略 （二）1.示例：牵挂 2.：“。”，“。” 3.（1）絮絮叨叨 （2）漫不经心、不耐烦 赶紧截住 4.示例：在父母眼里，孩子不管多大永远是个孩子，不管离自己多远，

9、心永远牵挂在他的身上。对于孩子而言，父母无微不至的关怀常常习以为常，甚至反感。他们还没有意识到，一颗感恩的心对父母来说是多么重要，也许那就是存在于父母和孩子之间的鸿沟，我们往往忽略了身边最爱我们的人。（言之有理即可） 八、略 学尔思全脑教育人教版语文七年级（上）期中考试试卷一、语文积累与运用（21分）1给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分）语文世界风光无限。在这里，我们跟随莫怀戚到田野散步，感受到了亲情的温馨；跟随海伦凯勒认识了再塑生命的人莎莉文老师；跟随朱自清寻（mì）春天的踪迹，感受了色彩斑斓的大自然；我们还聆听了“至圣先师”孔子的教诲，认识了聪明机灵的

10、小朋友陈元方，感受了曹操气吞日月的搏大胸襟。温馨寻（mì）改为2根据句意依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（）(2分)一个（）的小村调来一个一个能（）孩子前程的老师，他能（）某个孩子能成为数学家，某个孩子能成为作家家长和学生都很（）他的话。多年以后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、研究生，甚至博士生。这个小村也成为闻名遐迩的“大学村”。A.遥远预想预算信任B.远远推测预知迷信 C.偏僻探测计算信服D.偏远预测算出相信 3下列四句中没有语病的一句是（）（2分）A、我们要认真地把教室布置得干干净净。B、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 C、老师认真

11、地听了我们的发言，并作了总结。 D、通过这次实践活动，使我深受教育。4.以下文学常识的表述，有误的一项是（）（2分）A.冰心，现代著名女家、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。 B.再塑生命的人的作者是美国著名女作家、教育家海伦·凯勒。C.史铁生，北京人，当代作家。代表小说我遥远的清平湾，散文集我与地坛。 D.老舍，现代作家，原名舒庆春，北京人。主要作品骆驼祥子、四世同堂、背影。 5 按要求填空：（5分）（1）论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子：，。 （2）论语中论述了“兴趣是最好的老师”的句子：，。 （3）次北固山下中表现两岸宽阔、帆有悬空态势的千古名句：，。（4）马

12、致远在天净沙秋思中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是：，。 （5）钱塘湖春行一诗中，通过描绘莺燕活动表现春天美景的句子是：，。 （6）观沧海中，表现诗人博大胸襟的诗句是：，； ，。/ 学尔思全脑教育6阅读下面的诗歌，回答问题：（2分）母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。这首小诗的作者是 ，诗人以生动形象地比喻，把之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。7综合性学习：生活处处有语文。（5分）（1）现在很多广告宣传语刻意改动成语，以达到吸引消费者的目的。请还原下列广告宣传词语，先找出改动的字，再把正确的字写在括号里。（3分）1默默无蚊的奉献（某杀虫剂广

13、告语）（）还原为（） 2一明惊人（某眼病治疗广告语）（）还原为（） 3饮以为荣（某饮料广告语）（）还原为（）（2）缤纷课堂语文课代表在课堂上深情念了一段感受语文的话：语文是处处闻啼鸟的春；语文是荷花映日红的夏；语文是仙鹤排云上的秋；语文是梅花独自开的冬。这段话里包含有四句古诗，你知道吗？写出两句即可。（2分） 二.阅读（39分）（一）阅读下面的文言文，完成912题。（14分）（1）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ （2）温故而知新，可以为师矣。 （3）学而不思则罔，思而不学则殆。（4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（5）三人行，必有我师焉；择其善者

14、而从之，其不善者而改之。（6）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。8、解释下列句子中加点的字：（4分）（1）有朋自远方来（）（2）学而不思则罔（） （3）必有我师焉（）（4）三十而立（）9、用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）择其善者而从之，其不善者而改之。 （2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。10、对加点词解释完全正确的一项是（）（2分）A、温故（学过的知识）而知新可以为（做）师矣 B、人不知而不愠（怨恨、心里不满）不亦君子（有地位的人）乎 C、三十而立（成就，意即有所成就），四十而不惑（困惑） D、择（选择）其善（善良）者而从之

15、 / 学尔思全脑教育11写出二个出自论语六则中的常用成语。（2分）12、同学们，在学习上你或许曾经有过困惑，或许你现在正在经受着困惑。那么，学习了论语六则后，你一定有所感悟，论语六则中哪一句话你感受最深？请结合自己的学习实际，谈谈你的切身体会？（2分）（二）阅读下面的文字,完成1316题。（11分）没钓到的大鱼（1）这是34年前的事了。今天我已经是纽约市一个小有成就的建筑师了。（2） 七岁那年，我家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚，我和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，我将鱼线一次次甩向湖心。落日的余辉下，水中泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的时候，那湖水中的波纹又变成了银白色

16、，景象十分美丽动人。（3） 忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。我知道一定有大家伙上钓，急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着我熟练的操作，十分惬意欣慰。（4） 终于，我小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前我还没见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。（5） 我们紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。母亲揿亮小电筒看看表，已是晚上10点但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。（6）“”母亲说。（7）“不！妈妈！”我哭了。（8）“还会有别的鱼的。”母亲安慰着我。（9）“再没有这样大的鱼了。”我仍然伤感不已。(10) 我环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人

17、。又看看母亲，虽然没人看见我们，也没有人知道这事，但我从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道：决定是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。(11)暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。 (12)回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景，我就像做了一场梦。 (13) 如今，母亲的小房子还在那个湖心小岛上，我还是常到那里钓鱼。(14) 如我所说，我再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但我却为此终身感谢母亲。以后的生活中我碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。我通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼事业

18、上成绩斐然。我至今仍怀念母亲那一夜的教诲，并常常对自己的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。13.用简洁的语言概括全文的主要内容.(3分)14在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文/ 学尔思全脑教育（三）阅读下面的文字，完成17至22题。（14分） 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。17、/ 学