第四章联合组织及其织物

1、第四章联合组织及其织物由两种或两种以上的原组织或变化组织用各种不同的方法联合而成，在织物表面呈现 几何图案或小花纹效应。本课课题 （章、节）第四章联合组织及其织物第一节条格组织及其织物目 的 要 求掌握条格组织的构成原理及组织图的绘制，方格组织组织图 的绘制，尤其条格组织基础组织的选择和方格组织基础组织起始 点选择。重点 与 难点重点：1、条格组织的构成原理及组织图的绘制。2、方格组织组织图的绘制。难点：方格组织基础组织起始点选择。教具条格织物、方格织物。教学过程复习什么是缎背斜纹组织？第四章 联合组织及其织物第一节 条格组织及其织物一、条纹组织（一）纵条纹组织（二）横条纹组织二、方格组织1、

2、定义2、特点3、基础组织起始点选择4 、上机5、应用作业布置1、以四枚不规则经面缎纹和纬面缎纹组织构成纵条纹组织图。2、以2/2 /斜纹、2/2经重平和2/2 斜纹为基础组织，设一个 纵条纹组织。3、试以八枚经面缎纹和平纹为基础组织，构作一纵条纹组织的上 机图，（组织循环大小自定），并指出相应织物的表面效应和上 机特征。4、以7/5纬面缎纹为A区，B区自定，作一清晰的方格组织图， 并写出B区组织表达式。5、以2/3/斜纹为基础组织，Rj、Rw自定，作清晰的方格组织图。第一节 条格组织及其织物运用两种或两种以上的组织并列配置，使织物表面形成条格或方格图案。一、条纹组织由两种或两种以上的组织左右或

3、上下并列，在织物表面呈现纵向或横向条纹。(一)纵条纹组织：1、定义：在织物表面左右并列两种或两种以上不同的组织。2、构成原理：重点、难点(1)各条纹交界处经、纬组织点相反，以使界线清晰。(2)不能形成“底片法”的两种组织可在交界处增加一根另一组织或另一颜色的纱线(尽 量不增加上机的复杂性)。(3)各条纹穿箝应穿尽，即每条纹经纱数应为每箝齿穿入数的整数倍，以使条纹清晰。(4)各条纹组织的交错次数应接近，以免因织缩不同而造成织物表面松紧不一致。若两织物的织缩相差太大，工艺上可采取以下措施：(a)采用双织轴织造。(b)增加交错次数少的织物的经密。(c)准备工序控制不同条纹的纱线张力。3、Rj、Rw的

4、计算：Rj=各条纹经纱数之和Rw=&条纹组织纬纱循环数的最小公倍数例设计以2/2/和5/2j缎纹联合而成的纵条纹组织图。由于两组织不能形成“底片翻转”关系，故另加两根附加线。4、上机：(1)穿综：采用分区穿。将交织次数多的一组经纱穿入前综。(2)穿箝：每箝齿穿入数为各条纹数的约数，以使箝痕留在条纹交界处。(二)横条纹组织：应用较少。作图方及原则同纵条纹。二、方格组织1、定义：由不同的组织沿纵向和横向排列，在织物表面呈现方格效应。2、特点:(1)分界处相邻两根纱线的组织点必须相反，以使界限分明。（2）处于对角线位置的组织相同且起始点也相同，以使图案连续。3、基础组织起始点选择：重点、难点

5、观察相邻两根纱线上单独组织点距上下或左右边缘的距离相等。例7/2w缎纹起始点的选择。（板书演示）例作出由7/3w缎纹和7/2j构成的方格组织。4、上机：穿综采用分区穿，穿箝各条格穿尽。5、应用：广泛应用于头巾、手帕、被单、桌布等织物。本课课题 （章、节）第二节绐组织及其织物目 的 要 求掌握绐组织的起绐原则、构成原则；绐组织的设计方法，如 增点法、移入纱线法、调序法、省综设计法等；绐组织的上机与 应用等。重点与 难点重点：1、移入纱线法设计绐组织。2、调序法设计绐组织。 难点：省综设计法设计绐组织。教具;透孔组织织物。教学过程复习方格组织起始点的选择。第二节绐组织及其织物定义二、起绐原则三、构

6、成原则四、绐组织的设计方法（一）增点法（重叠法）（二）移入纱线法（三）调序法（四）省综设计法五、绐组织的上机与应用作业布置1、以1 1/3 1 /斜纹和六枚变则缎纹为基础，用增点法绘制绐组 织。2、以2/2经重平和1/2 /斜纹为基础，经纱排列比为1: 1,用移 入纱线法作绐组织。3、将2/1/斜纹的经纱移置于四枚破斜纹经纱间，其AE列比为1:1,绘制绐组织的组织图。4、以3 1/2 2 /斜纹为基础，采用调整纱线次序的方法构成绐组 织。5、用6片综的省综设计法，得到的绐组织是在哪几种提综规律基 础上，按/、同顺序排列组成纹板图的？第二节绐组织及其织物一、定义利用经纬纱不同浮长的交错排列，使织

7、物表面具有分布均匀呈细小颗粒状、凹凸不很明 显的外观效应。特点：织物手感柔软、厚实、有弹性。二、起绐原则难点经纬纱浮长长短不一，在织物表面纵横排列，长浮的组织点在结构较紧的短浮组织间微 微凸起，形成细小的颗粒状。三、构成原则重点1、组织中不能出现纵向、横向或斜向的纹路。2、组织中不应有大群相同的组织点，以免影响起绐效果。3、经、纬浮长不能过长，否则会破坏颗粒外观。4、组织中各根经纱的交错次数不宜相差太大，织缩应接近，使织物平整。5、两根相邻的纱线不宜成底片关系，否则会出现档子。6、使用的综片数不宜过多，各页综的负荷应接近。四、绐组织的设计方法难点、重点（一）增点法（重叠法）：在一个基础组织上增

8、加另一组织的组织点。例由四枚纬破斜纹、8/3w缎纹和8/5w缎纹重叠而成的绐组织。（二）移入纱线法：将一个组织的纱线移入另一组织的纱线问。用=各组织经纱循环数最小公倍数x排列比之和Rw：#组织纬纱循环数最小公倍数例将2/2纬重平组织的纬纱移至平纹组织的纬纱间构成绐组织学生练习将平纹组织的经纱以1: 1移入2/2 /斜纹组织的经纱问(三)调序法：调整同一组织的纱线排列次序构成绐组织。例用调序法将3 3 1 1/1 1 2 1/斜纹设计为绐组织。(四)省综设计法难点1、特点：用较少的综片获得组织循环大、绐效应明显的绐组织2、设计方法：(1)确定综片数：不宜过大。常用 4片、6片、8片。(2)确定纹

9、板图：(a)每根经纱上的经浮长或纬浮长不宜过长。Fj<2(b)每根经纱的交织次数应接近。(c)每根经纱上的经组织点数与纬组织点数应尽量相等。(3)确定绐组织的经、纬纱循环数：Rj=nZ Rj 比RW各大(不宜相差太大)。(4)确定穿综图：将经纱数Rj分成n组(每组经纱数为Z),第一组按顺 穿法穿综，其它各组要使综片负荷均匀、分散(同一 页综必须最少间隔3根经纱)。(5)确定组织图：根据纹板图和穿综图作组织图。要求 Fwc 3。五、绐组织的上机与应用多采用省综设计法，穿综采用照图穿。本课课题(章、节)第二节透孔组织及其织物目的掌握透孔组织织物的外观特点、组织特点、透孔形成原理；要设计和织造

10、透孔组织织物的注意事项；透孔组织的应用等。求重点 与 难点重点：1、透孔的形成原理。2、设计和织造透孔组织织物的注意事项。 难点：设计和织造透孔组织织物的注意事项。教具透孔组织织物。教学过程复习绐组织的设计方法肩哪些？第二节 透孔组织及其织物一、外观特点二、组织特点三、透孔的形成原理四、设计和织造透孔组织织物的注意事项五、透孔组织的应用作业布置1、试画出三根成束的透孔组织，标出小孔的位置，并说明透孔形 成的原因。2、在平纹组织的基础上设一个花式透孔组织，花型纹样为5/3纬面缎纹，每小格代表6根经纬纱。3、简述设计透孔组织织物时的注意事项。第三节透孔组织及其织物一、外观特点出示透孔织物织物表面具

11、有均匀分布的小孔。又称“假纱组织”或“模纱组织”。二、组织特点重平组织+平纹组织三、透孔的形成原理重点、难点平纹组织的纱线由于交织点多且组织点相反，纱线在彼此的张力作用下分开；而夹在中间的重平组织的纱线因交织点少张力小，被两边的平纹夹起, 使纱线聚集成而形成小孔。例设计R=6的透孔组织，并标出小孔的位置（三根成束的透孔组织）。四、设计和织造透孔组织织物的注意事项1、织物密度不宜过大：密度大会使织物透孔效应不显着，织物厚重，失去织物“薄、轻、松、爽”的特点。2、浮长不宜过长（F< 5）:浮长F大，孔眼大；但F过大，则织物过于松散而不挺括。3、织造时应将每束经纱穿入同一箝齿，以便形成空隙。也

12、可采用空齿穿入或用箝齿密度不 同的花式箝。4、上机：穿综采用分区穿。将平纹组织经纱穿入前综，重平组织经纱穿入后综。五、透孔组织的应用制织夏季衣着和装饰织物等。设计时常将透孔组织与其它组织联合应用（花式透孔组 织）。1、织物表面有小孔，提高织物的透气性。2、由于纱线成束聚集，使织物表面产生微小的凹凸立体感。练习以三根成束透孔组织为基础，纹样如 1/3 /斜纹，设计花式透孔组织。本课课题 （章、节）第四节蜂巢组织及其织物目 的 要 求掌握蜂巢组织织物的特征；形成蜂巢外观的原因；组织图绘 制、蜂巢中心凹凸的判断、变化蜂巢组织、蜂巢组织的上机与应 用等。重点 与 难点重点：1、形成蜂巢外观的原因。2、

13、蜂巢中心凹凸的判断。 难点：蜂巢中心凹凸的判断。教具蜂巢组织织物。教学过程复习透孔组织织物透孔形成原理是什么？第四节蜂巢组织及其织物、特征：二、形成蜂巢外观的原因三、组织图绘制四、蜂巢中心凹凸的判断五、变化蜂巢组织六、上机与应用作业布置1、以1/5斜纹为基础，绘制蜂巢组织的上机图，并说明织物外观 形成的原因。2、试说明判断蜂巢中心凸起或凹下的方法。第四节蜂巢组织及其织物、特征织物表面具有边高中低或中高边低的凹凸花纹。二、形成蜂巢外观的原因难点平纹组织结构较紧，长浮组织结构较松，两者逐渐过渡，相间配置，形成凹凸的蜂巢外观。三、组织图绘制重点Rj=2Kj-2 Rw=2Kw-2以菱形斜纹为基础，在相

14、对两个三角区域内，与菱形斜纹间隔一个组织点填绘经组织点例以1/5 /斜纹为基础，K=6,作蜂巢组织图。Rj= Rw= 2Kj-2=10四、蜂巢中心凹凸的判断难点1、若平纹组织的上下为经浮长，左右为纬浮长，由于浮长均浮在织物表面，平纹处则被这 些浮长带起，形成凸起部分。2、若平纹组织的上下为纬浮长，左右为经浮长，由于浮长均浮在织物背面，平纹处则向反 面凸起，则主物正面下凹。五、变化蜂巢组织1、在菱形斜纹左斜纹线下方，隔一个纬组织点作一平行的左斜纹线，左右两侧填绘经组织点时与双条斜纹线中一条相连，构成长方形蜂巢。2、把菱形斜纹形成的对角线顶点相对且相隔一纬，左右填绘经组织点，构成正方形蜂巢。3、把

15、菱形斜纹右下角部分的折线向左下方拉下一格，左右填绘经组织点，构成长方形蜂巢。例以1/5 /斜纹为基础，K=6,作蜂巢组织图。4、用两排菱形斜纹对角线作基础构作蜂巢组织。用于组织循环数较大的织物，可增加织物牢度。例口以1/6/斜纹为基础，K=6,作蜂巢组织图。六、上机与应用穿综采用照图穿。蜂巢组织织物立体感强，手感柔软，吸湿性强。用于床毯、洗碗巾、服装等。实验二 透孔组织、蜂巢组织织物的分析一、实验目的和要求1、通过小样分析掌握直接观察法和拆纱分析法。2、通过分析加深对织物外观特征、组织结构的认识。二、实验仪器、工具和材料照布镜、分析针、剪刀、镊子、意匠纸、布样等。三、实验内容、步骤和操作方法1

16、、透孔组织的分析（ 1）确定织物的正反面。（ 2）确定织物的经、纬向。（ 3）用直接观察法绘出透孔组织的组织图。（ 4）观察织物外观，绘出透孔组织孔隙形成的结构图。2、蜂巢组织织物的分析（ 1）确定织物的正反面。（ 2）确定织物的经、纬向。（ 3）确定拆纱系统。（ 4）确定织物的分析表面。（ 5）做纱缨。（ 6）检查织物组织。（ 7）确定上机图。四、实验报告内容1、绘出透孔组织透孔形成的结构图，简述透孔形成的原因，绘出透孔组织织物的上机图2、绘出蜂巢组织织物的上机图，并简述该织物形成边部高中低外观的原因本课课题 （章、节）第五节凸条组织及其织物第六节平纹地小提花组织及其织物目 的 要 求掌握凸

17、条组织织物的外观、组织配置；凸条组织织物凸条外 观形成的原因；纵凸条和横凸条组织图的绘制；使凸条隆起的方 法；凸条组织的上机等。重点 与 难点重点：1、凸条织物凸条外观形成的原因。2、凸条组织组织图的绘制。难点：使凸条组织织物凸条隆起的方法。教具凸条组织织物。教学过程复习判断蜂巢中心凹凸的方法。第五节凸条组织及其织物一、外观二、组织配置三、凸条外观形成的原因四、种类1、纵凸条2、横凸条五、组织图绘制1、重平组织（基础组织）和固接组织的选择：2、确定固接组匕基础组织的排列比3、Rj、Rw# 算六、增加凸条隆起的方法七、上机第六节平纹地小提花组织及其织物作业布置1、试设计Rj=24, Rw=8以2

18、/2/斜纹为固接组织的凸条组织。2、以4/4纬重平为基础组织，平纹为固接组织，要求凸条效应明 显，试作出凸条组织的组织图，说明穿综的顺序。3、使凸条组织织物凸条效应明显的方法后哪些？4、说明平纹地小提花织物的特征，在设计时应注意什么问题？第五节凸条组织及其织物、外观织物表面有纵向、横向或斜向的凸条，背面有浮长线。二、组织配置基础组织（重平组织）+固接组织（短浮组织）固接组织：平纹、1/2 斜纹、 2/1 斜纹、 2/2 斜纹等三、凸条外观形成的原因重平组织的较长浮长由于张力作用，使其所跨越的纱线相互靠拢，固接组织便拱起而形成凸条外观。四、种类1、纵凸条：纬重平+固接组织（应用较广）2、横凸条：

19、经重平+固接组织五、组织图绘制 重点、难点1、重平组织（基础组织）和固接组织的选择：应使重平组织的浮长=固接组织循环数的倍数重平组织的浮长决定凸条的宽度和隆起程度。F> 4。（ 1） F 过小，则条纹细、不明显。（ 2） F 过小，则织物过于松散。常用的重平组织：4/4 重平、 6/6 重平、 8/8 重平、 6/6 斜纹等。2、确定固接组与基础组织的排列比：常用 1： 1、 2： 2。排列比太大，容易暴露背面浮长。3、Rj、Rw# 算：（ 1）纵凸条：Rj= Rj 重平 Rw=2 Rw 固（ 2）横凸条：Rj= 2 Rj 固 Rw= Rw 重平例以6/6纬重平为基础，2/1 斜纹为固接

20、组织，排列比为1: 1,作出纵凸条组织图 拓展 以平纹为固接组织的凸条可看成是3/1 凸条或 3/1 灯芯绒。 例 以 8/8 经重平为基础，平纹为固接组织，排列比为1； 1，作出横凸条组织图。六、增加凸条隆起的方法1、在凸条的分界处引入几根平纹组织的纱线。2、在凸条中间引入几根较粗原料的芯线。纵凸条： Rj= Rj 重平+平纹线+芯线Rw=2 Rw 固例以以6/6经重平为基础，2/1 斜纹为固接组织，在凸条的分界处引入几根平纹组织的纱线，在凸条中间引入几根较粗原料的芯线。排列比为1； 1，作出纵凸条组织图。解： Rj= Rj 重平 +平纹线+芯线=20 Rw=2 Rw 固 =6 注意事项 1

21、、在组织图上标明凸条、芯线和平纹线所在位置。2、背面有纬浮长的地方，芯线需提升，以不与纬纱交织。3、芯线可用较粗、较差原料，并另卷一织轴。七、上机1、穿综：（ 1）纵凸条：以平纹、凸条、芯线的次序穿综。（ 2）横凸条：顺穿。2、穿筘；纵凸条：将一凸条的经纱穿入整数筘齿。第六节平纹地小提花组织及其织物一、小提花组织的绘制方法及注意事项1、按品种的经、纬密度选择相映的意匠纸，以使绘制出的花纹不会失真。2、设计并选择适当的花、地组织：小花纹组织多为单层组织，有时也为重组织。花、地组织必须为不同的组织，并安排好花、地之间的间距。3、使用的综片数不超过16 片。4、起花部分的组，其浮长线不宜过长。棉、毛

22、织物3 5 个组织点；丝织物7 9 个组织点。5、织物的经、纬密度应与一般的平纹组织织物接近。6、一个完全组织纬纱循环数一般不超过200 纬，否则会因纹帘过长而造成安装和织造的困难。7、在单织轴织造的情况下，各根经纱的交织次数差异不宜过大。二、上机和应用小提花织物在棉织和丝织中应用较广。多用多臂织机织造。本课课题 （章、节）第四章 联合组织及其织物 第七节：色纱与组织的配合目 的 要 求1、了解色纱排列、织物组织与织物外观三者之间的关系。2、根据织物组织和色纱排列，作出配色花纹。3、根据配色花纹和色纱排列，作出可能的组织图。4、培养学生对织物的综合设计能力。重点 与 难点重点：织物组织、色纱排

23、列与配色花纹三者间的相互关系。难点：1、配色模纹辅助图的绘作；2、根据配色模纹辅助图，绘作可能的组织图。（难点在于 将组织图找全）教具配色模纹模型3件、机织布样3块、小样机布样3块、织物CAD 小样3张教学过程一、复习前次课内容，引入新课。（约3分钟）二、讲授新课：（一）配色模纹的意义和组成。（约5分钟）（二）配色模纹图的绘作。1、根据织物组织和色纱排列，作出配色花纹。 （约12分钟）2、根据配色花纹和色纱排列，作出可能的组织图。（约18分钟）三、总结本次课内容，并布置作业（约 2分钟）作业布置1、以2/2 /斜纹为基础，经纬纱排列比均为 2A2B,试回出该织物 的配色模纹图。2、以3/3 /

24、斜纹为基础，经纬纱排列比均为 1A1B1C试回出该织 物的配色模纹图。3、某纺织厂欲生产3/3/色织物，经纱排列为1白1蓝1红，纬 纱排列为1红1蓝1白，试画出该织物的配色模纹图。4、分析所给织物并画出配色模纹图，还有哪些织物组织采用同样 的色纱排列可得出同样的花纹？复习旧课前面我们介绍了联合组织中的条格组织、透孔组织、蜂巢组织、凸条组织等，对它们的 组织及织物外观风格进行了分析，但没有涉及到它们的配色。出示教具机织布样3块许多织物的外观是通过纱线的配色表现出来的。配色对织物风格的影响较大，我们通常对服装和面料所说的“远看颜色近看花”就是这个道理。提出问题织物的花纹是如何产生的？学生回答后总结

25、可通过印花、织花、刺绣、手绘等手段获得花纹织物，其中织花图案具有 花纹清晰、经久耐用的特点，是目前纺织品中应用日益广泛的高档织物。新课内容和教法第七节 色纱和组织的配合出示教具平纹配色花纹模型1和模型2平纹是最简单的织物组织。提起平纹，人们会很快联想到平布一一色彩单一、缺少变化。两个模型的组织都是平纹，但由于经纱和纬纱采用了不同的色彩排列，形成了不同的花纹，给人以不同的视觉感受。这说明色纱排列会影响到织物的花纹。引入新课本次课讲授织物组织、色纱排列和织物花纹三者之间的关系。一、配色模纹的意义和组成板书1、意义：把织物组织与纱线的颜色结合起来， 在织物表面由不同颜色所构成的花纹，称为配色模纹。板

26、书强调此花纹并非采用印花手段所产生，而是通过色经和色纬的相互交织而产生的。2、配色模纹图的组成：板书人中：I 织物组织人一一纬纱排列顺序人一一经纱排列顺序人一一配色花纹配色花纹循环等于组织循环与色纱循环的最小公倍数。二、配色模纹图的绘作重点北板书（一）已知组织图和色纱排列，求作配色花纹：板书1、配色花纹的绘作方法：板书 提出问题 织物中的经、纬组织点的显色与经、纬纱颜色的关系如何？（用两种不同颜色的粉笔演示） 学生回答后总结在相应经纱的纵行内的经组织点处涂绘经纱的颜色，在相应纬纱的横行内的纬组织点处涂绘纬纱的颜色。 例 1 以平纹为基础，经、纬纱的排列顺序均为1 黑 1 白，作出配色模纹图。

27、小结 欲形成纵条纹，经纱可沉于同色纬纱下，但必须浮于异色纬纱上。 巩固练习 将上例中的经纱排列改为1 白 1 黑，织物组织不变，作出配色模纹图。 思考 欲形成横条纹，经纱和纬纱应如何配置？ 小结 以上两例说明：同种织物组织，若色纱排列不同，则织物的外观花纹不同。（具有唯一性）2、常用的配色花纹种类： 板书 （ 1）条纹花纹：见P98 101 例 1、例2；（ 2）梯形花纹：见挂图；（ 3）小花纹：见书例；（ 4）格子花纹：由纵条纹和横条纹组成。见配色模型1。织物CAD®示将以上两例进行配色，观察织物的整体显示。 出示教具 学生小样机实验布样3 块。（组织均为蜂巢组织，但由于配色不同，

28、织物的外观风格不同）（二）已知色纱排列和配色花纹，求作可能的组织图： 板书 在实际生产中，我们经常会遇到如何根据市场需求（如流行花纹等）来合理选择织物组织，从而尽快调整织物品种，使产品具有更大的竞争力。1、配色模纹辅助图的绘作：是作组织图的依据。 难点1 板书 （1）确定经组织点，并用涂色或用“X”表示。板书在A经与B纬相交呈A色处，或B经与A纬相交呈B色处。（ 2）确定纬组织点，并用空白表示。 板书 在A经与B纬相交呈B色处，或B经与A纬相交呈A色处。（3）既可是经组织点，也可是纬组织点，并用 耍 ”表示。板书 在A经与A纬相交呈A色处，或B经与B纬相交呈B色处。注意配色模纹辅助图是求作组织

29、图的基础，应逐点确定以保证组织图的正确。2、根据配色模纹辅助图，绘作可能的组织图。难点2板书(1)先假定“ 全部为经组织点或全部为纬组织点，画出组织图。(2)再假定“中一部分为经组织点，另一部分为纬组织点，画出其余可能的组织图(以可写出组织表达式为依据)。例2如图为配色花纹，经、纬纱的排列均为1白2黑1白，画出所有可能的组织图。配色模纹辅助图为：可能的组织图有：3/1 '斜纹1/3 /斜纹平纹 2/2 方平出示教具配色模型2和模型3小结不同的织物组织，采用相同的色歹I，则可能在织物表面形成相同 纹。(织物组织不具有唯一性)织物CAD演示已知织物组织分别为平2/2方平，经纱和纬纱的排列均为黑1白，观察织物的外观，并试出示教具学生织物CADS计小样。总结本次课讲授了织物组织、色纱排列和织物花纹三者之间的关系；同时介绍了 如何根据组织图、色纱排列求作配色花纹以及根据配色花纹、色纱排列求作可能 的组织