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文档简介

1、学习科学与技术课程个人总结- 学习总结近一个学期的学习，有软件的涉猎，也有与纸质书的纠缠 ; 有个人的任务，也有团队的共同奋斗。可以说，这个课程让我们接触的东西，很多很多了。何谓学习 ?如果让我来定义，也仅仅是简单的一句话掌握新知识并加以应用的过程。 但是这么宽泛的一个话题， 真正成为一门课程来进行授课， 单单言语的传递显然不能有任何的效率。而我们这学期在课程上所做的俨然是一个最好的方法。每个人每天每时每刻都在学习，强大的通讯设备与信息传递工具早就将学习变成一种无处不为的“常态”。与学生进行探讨交流，我想是最好的方式 ; 而多年的“被学习”也应该换换了吧。所以，我们进行了，超过半个学期的团队研

2、究性学习。每个课题，都有不一样的切入点与可做点 ; 每个团队，都有不一样的特征与个性 ; 团队中的每个成员，都有不一样的能力与优势。如何下手，如何充分发挥每个人的最优价， 就必须依靠我们自己在这个过程中慢慢摸索。这就是自主学习，这就是团队学习。个人觉得这种学习方式，是切合时代教育的发展的。但是，在这个过程中，对学生的自主性要求也就必然性地提高， 对学生对本课程的投入时间与精力的要求也是比较高的。 这一方面，就得扯到一个团队领航人物的作为这方面的问题。 这一点在此就不详述。 关于团队的艺术，在今后的各个领域中或学习中，想必也是能够有更深体会的。但我只想说，团队之所以为团队， 就必须有相互支持相互提醒的这种自觉。这一点我也做不好，以后就得多多改善在这方面的一些习惯了。另外，时间观念性很重要。不论做什么事情，包括学习，都得有计划的推进，否则明日复明日地瞎混，也成不了什么作为。最后，一句总结，我在这个课程中收获的不仅仅书本的知识

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