高中物理人教版选修3-5 第十六章第2节 动量和动量定理 ppt课件

1、主讲人：刘丽主讲人：刘丽;课前引入：课前引入：;报道报道1：1962年，一架年，一架“子爵号客机，在美国的伊利奥特子爵号客机，在美国的伊利奥特市市 上空与一只天鹅相撞，客机坠毁，十七人丧生。上空与一只天鹅相撞，客机坠毁，十七人丧生。问题：小小飞鸟何以能撞毁飞机这样的庞然大物？报道报道2:1980年，一架英国的年，一架英国的“鸽式战斗机在威夫士地域上空鸽式战斗机在威夫士地域上空与一只秃鹰相撞，飞机坠毁，与一只秃鹰相撞，飞机坠毁，;e、动量是相对的，与参考系的选择有关。、动量是相对的，与参考系的选择有关。(通常指相对地面的动量通常指相对地面的动量)1、动量：、动量： 物体的质量物体的质量m和速度和

2、速度v的乘积的乘积 a、表达式为：、表达式为： p=mv b、单位：千克、单位：千克米米/秒，符号是秒，符号是 kgm/s c、矢量性：动量的方向与速度的方向一样、矢量性：动量的方向与速度的方向一样d、形状量：速度为该位置或该时辰的瞬时速度、形状量：速度为该位置或该时辰的瞬时速度问题一：什么是动量？动量的单位和方向如何确定问题一：什么是动量？动量的单位和方向如何确定? ?;某段运动过程或时间间隔末形状的动量某段运动过程或时间间隔末形状的动量p 跟初形状的动量跟初形状的动量p的矢量差，称为动量的变化或动量的增量，即的矢量差，称为动量的变化或动量的增量，即 p = p - p如何正确求解动量的变化

3、量如何正确求解动量的变化量? ?pp ppp p;例例1：一个质量是：一个质量是0.1kg的钢球，以的钢球，以6m/s的速度程度向右的速度程度向右运动，碰到一个巩固运动，碰到一个巩固物后被弹回物后被弹回,沿着同沿着同不断线以不断线以6m/s的速度的速度程度向左运动，碰撞程度向左运动，碰撞前后钢球的动量各是前后钢球的动量各是多少？碰撞前后钢球多少？碰撞前后钢球的动量变化了多少？的动量变化了多少？vmm练一练：如何正确求解动量的变化量练一练：如何正确求解动量的变化量? ?取程度向右为正取程度向右为正p=mv1=0.16 kgm/s=0.6 kgm/sp=mv2=0.1(-6 )kgm/s= - 0

4、.6 kgm/sp=p-p= (- 0.6 kgm/s) - (6 kgm/s)= - 1.2 kgm/s碰撞前钢球动量碰撞前钢球动量碰撞后钢球动量碰撞后钢球动量解析解析;at vvFmtvvFtmmvv 设置物理情景：质量为设置物理情景：质量为m的的物体，在合力物体，在合力F的作用下，经的作用下，经过一段时间过一段时间t，速度由，速度由v 变为变为v，如是图所示：如是图所示：由牛顿第二定律知：由牛顿第二定律知： 而加速度定义有：而加速度定义有：F = m a联立可得：联立可得：vmOxFmF解析解析pt思索：如何从牛顿第二定律入手推导动量的变化？思索：如何从牛顿第二定律入手推导动量的变化？;

5、、冲量定义：作用在物体上的力和作用时间的乘积。、冲量定义：作用在物体上的力和作用时间的乘积。 a、表达式：、表达式：I=Ftb、单位：牛、单位：牛秒，符号是秒，符号是Ns c、矢量性：方向由力的方向决议，假设为恒定方向的力，那、矢量性：方向由力的方向决议，假设为恒定方向的力，那么冲量的方向跟这力的方向一样么冲量的方向跟这力的方向一样d、过程量，反映了力对时间的积累效应、过程量，反映了力对时间的积累效应问题二：什么是冲量？问题二：什么是冲量？; 1、内容：物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化，、内容：物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化， 这就是动量定理。这就是动量定理。 2、表达式：、表达

6、式：FtmmvvpI 3、加深了解：、加深了解：(1)阐明合外力的冲量是动量变化的缘由阐明合外力的冲量是动量变化的缘由(2)动量定理是矢量式，运用动量定了解题时，要留意规定正方向动量定理是矢量式，运用动量定了解题时，要留意规定正方向(3)公式中的公式中的F是物体所受的合外力，假设合外力是变力，那么是物体所受的合外力，假设合外力是变力，那么F应应是合外力在作用时间内的平均值是合外力在作用时间内的平均值 问题三：对动量定理的认识问题三：对动量定理的认识;解析解析 沿垒球飞向球棒时的方向沿垒球飞向球棒时的方向建立坐标轴，垒球的初动量为建立坐标轴，垒球的初动量为p=mv=0.1825 kgm/s=4.

7、5kgm/sp=mv=(0.18)25 kgm/s= 8.1kgm/s由动量定理知垒球所受的平均作用力为由动量定理知垒球所受的平均作用力为8.1 4.5N=0.011260NppFt 垒球所受的平均作用力的大小为垒球所受的平均作用力的大小为1260N，负号表示力的方向与垒球飞来的方向相反负号表示力的方向与垒球飞来的方向相反练一练：如何利用动量定了解题？练一练：如何利用动量定了解题？;解释2：小小飞鸟何以能撞毁飞机这样的庞然大物？解释1：鸡蛋的两次“暴走为什么结果不同？运用动量定了解释景象运用动量定了解释景象;问题问题4 4：察看猫的下落他能得到哪些启示呢？：察看猫的下落他能得到哪些启示呢？船靠岸时边缘船靠岸时边缘上的废旧轮胎上的废旧轮胎包装用的泡沫资料包装用的泡沫资料;能否建立一个物理模型来计算兔子撞击树桩时的奔跑速度？能否建立一个物理模型来计算兔子撞击树桩时的奔跑速度？;at vvFtmmvv物理情景：假设兔子的头部蒙受等于本身体重的撞击力可以致命，物理情景：假设兔子的头部蒙受等于本身体重的撞击力可以致命，设兔子与树桩的作用时间为设兔子与树桩的作用时间为0.2秒，那么兔子奔跑的速度能够是多少？秒，那么兔子奔跑的速度能够是多少？;运用动量定了解题时的普通步骤：运用动量定了解题时的普通步骤：(1)确定研讨对象，明确运动过程。确定研讨对象，明确运动过程。(2)选择正方向，进展受力分