写事篇作文600字

1、写事篇作文600字写事篇作文600字 篇1 他不是人，却胜拟一具七彩魂灵智者，向我传授世间之万物，万物之奥秘。他总是要我发自内心地热情讴歌。 如果你因错过太阳而哭泣，那么你也将错过流星。每每品读泰戈尔吟诵的他，我的心灵一次比一次安逸。淡去尘世的喧嚣，与蒙蔽了双眼的骄傲，随之而来的空灵心境是使我的灵魂得到升华，困惑得到解答。 他，能带给我最纯真的宁静。 J。K罗琳的魔法世界总能让我心思飞扬。哈利的悲惨童年，姨妈的虐待，表哥的欺负，都总能让我感到愤慨，甚至想穿越到故事里和他们打一架！当哈利收到伏地魔的暗算时，我是那么的焦急，那么的担心，犹如危机要降临到我头上。 他，让我的感情投入到人物内心的灵魂。

2、 时代的脚步从未停止，历史却依然老样子。明朝那些事这部我最爱的历史巨作，他以生动幽默的语言，活性的文字，让我梦回明朝，与一个个性格迥异的官场人物打交道。杨廷和，这位老谋深算的政治家竭力辅助皇帝，却不愿与张璁小人斗争而在“大议礼”事件中以认输告老还乡。徐阶，这位善于学习，巧于争辩，弃于争辩，弃于硬来的我心中的历史偶像，在最后全身而退的艺术令我折服。 他，让我重新审视的历史。 学习途中，教辅也成了我的知音。新思维给予我印象最深的一本教辅。他让我心中的数学成不一样的数学，成了一个神奇的、震撼的、美丽的、给人力量感，宏观中大气磅礴，微观里，慑人心魂。 朝来夕往，毕路蓝缕。 让我伴着最美的他，在空山无人

3、之境，流水花开。 写事篇作文600字 篇2 回想令我难忘的一刻，我脑海中立刻浮现出我们为班主任李老师举行生日派对的场景。 临近毕业了，如何感谢我们敬爱的老师呢？我突然想起在三年级的一次数学课上，李老师无意中用她的生日做例子进行讲解。她的生日我当时就记下来了，比我的晚一天。于是，我把为老师过生日的想法告诉了班干部，立刻得到了大家的一致同意。不过，大家约定严守秘密。 那天，我和同学们都早早地来到了学校。我们先打开电脑，把为庆祝老师生日而特地制作的幻灯片先播放了一遍；又把各色小花粘在门上做装饰；宣传委员在黑板上写上祝福“祝李老师生日快乐”；我们还把蛋糕藏好，静静地等待着李老师的到来 不一会儿，望风的

4、“机灵鬼”小张喊道：“李老师来了！李老师来了！”听完这话，我们立即拉上窗帘，把门关好，回到座位上，等着李老师的到来。 李老师轻轻地推开了教室的门，她看着坐得毕恭毕敬的我们，满脸诧异。可当她转头望向黑板时，我发现李老师愣了愣，而后激动地走进了教室。 “李老师生日快乐！李老师生日快乐！”祝福声此起彼伏，我们纷纷把亲手制作的贺卡送给李老师。李老师望着我们，一个劲地说“谢谢”、“谢谢”，说着说着，她哽咽了。一滴、两滴，眼泪从她的脸上滑落下来 此时，聪慧的小潘和小邱忙把蛋糕放在讲台上，说道：“李老师，这里还有蛋糕呢！这是我们全班同学的礼物，请品尝！”李老师一边重重地点点头，一边拆着蛋糕上的包装纸。我们则

5、围着李老师唱起了生日歌。 “祝您生日快乐！祝您生日快乐！祝您生日快乐！祝李老师生日快乐！”歌声在李老师身边回荡，也常在我的脑海中回荡 为李老师过生日的那一刻，令我难忘！ 写事篇作文600字 篇3 记得那是五六岁时听奶奶讲，古时候诗人喝醉酒后，就会诗性大发，痛作诗优秀写事作文。听后就不由的想：我也喝醉酒，当一回诗人。 可酒是什么东西呢？我悄悄地问姐姐：“姐姐，酒是什么东西呀？”她告诉我说：“酒是一种含有酒精成分能喝的液体，那东西喝多了会头昏”。“哪里有酒呢？”我再次问姐姐：“家里有酒吗？”她一声不吭，瞪了我一眼。我的诗人梦就这样破碎了吗。 过年了，大家高高兴兴地穿着新衣服，玩呀、吃呀。舅舅来了，

6、他那浓黑而卷曲的长发拂在额前，身子稍向前倾斜着，抱着一个箱子，缓缓地走进院来。我就跑过去问：“舅舅这是什么呀？”“去去去，毛孩子一边玩去。”我气冲冲地去问我那学问渊博的妈妈。“妈妈舅舅抱的是什么呀？”她给我介绍说：“那是二锅头酒，小孩子不能喝噢！”我又想起了我的诗人梦。 我便在大人们喝的起劲时，悄悄地拿了一瓶酒，找了一间没人的屋子，独自去享用。 我闻了一下，“啊呀，好冲鼻！”酒怎么这般怪味。我把酒倒在酒盖里。舔了下“好甜！”又舔了一下，有点辣，“咋了，这酒还变味啊！一开始还是甜的，怎么又辣了呢？”又舔了几下，舌头都有些麻木了。为了诗人梦，我豁出去了。抱起瓶子就往嘴里倒了一口，“咳咳”呛得我全给

7、吐了出来。又倒了一口，忍着辣喝了下去。一会儿，从鼻子里冲出来一股酒味，接着浑身打颤，走了两步便扒倒在地。 不知过了多久。一声声的“伟子”把我叫醒，当时家人们眼巴巴地望着我。“床前明月光，疑。啊！我会作”舅舅连连说：“停停停停，打住！这是你写的诗，如果你会写诗，我都”奶奶打断了他的话说：“你就随他吧，你呀！”我脸红了，笑嘻嘻地跑了出来。 就冲舅舅那几句话，我要好好学习，写一首诗让他看看。 写事篇作文600字 篇4 生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同学间你那伸出温暖的小手，这就是美；公交车上那轻轻悄悄的让座，这就是美；随手捡起被风高高扬起又贴在地上的废纸这也是美。那天，我发现了同学心灵的

8、美。 在考试的前十分钟，我看到了一个同学就坐在我的前前桌，她脸色苍白，好像很紧张，她大声叫：“我的尺子不见了，啊！”她心里在想我等一下的考试该怎么办呀？她快哭了。突然，她的后一桌的同学看到她在找尺子，他看到她的铅笔盒里，只躲着几根笔和橡皮檫。他看她快哭了就拿起自己早上妈妈刚给他买的尺子就咔嚓一声折成二段，他赶快拿给她，她连声说：“谢谢！”就开始考试了。 在紧张的考试中，我的前前排的那一桌在用她后一桌的人给她的半段尺子画出了考试的答案。她非常地感谢她后面那桌的同学。 在我前一桌的人，一回到家，他妈妈检查书包和铅笔盒，他妈妈看到大声叫：“你怎么把尺子折断了？”他回答：“我我把折的另一段给我的前一桌

9、的同学用，我就。就把尺子折断了。”他妈妈说：“你干嘛折断借她，这可是妈妈新买的。”他回到房间哭了。 第二天，在上学的路上，他们两个人走在一起，她对他说：“谢谢你，昨天借我的尺子。”他含着泪水和她说：“助人为乐，乃是快乐之本。”她又对他说：“我昨天让你把尺子折成两段，真是对不起你了！”他听到了她说的话心里有一点舒服了。他对她说：“没关系，没什么大不了的，帮助你，我很快乐。” 生活中并不是缺少美，而是缺少了发现美的眼睛。在生活中的点点滴滴都可以体现你的美，只要你乐于奉献，乐于帮助你身边的人。 写事篇作文600字 篇5 在我的记忆中，许多事已经模糊了，但是有一件事让我永远记在我脑海中。每当我想起它，

10、我就会情不自禁地笑了起来。 那件事发生在小学三年级。“叮铃铃”上课铃响起了，同学马上回到座位上，鸦雀无声地等待老师来上课。不一会儿，刘老师来了，只见他手里只捧着一本本子和一支笔，却没有教材书。老师缓缓地走上讲台，说：“同学们，今天我们来做一个游戏吧。”话音刚落，同学们一声欢呼声，还激动地喊着：“老师万岁!老师万岁!” 首先，老师说了游戏规则：“我把一个动作词语告诉第一个人，然后他就把这个动作表演出来，接着，第一个人把动作做给第二个人看，第二个人就做给第三个人看，就是这样传，传到最后一个人时，最后一个人就要说也这个动作词，记住，只能用动作，不能说话。”老师叫了六个女同学上来，老师把动作词写在了本

11、子上，然后把本子拿给芳芳看，芳芳开始有些不明白，一会儿，芳芳脸上露出了笑容，对老师说：“噢，我明白了。”芳芳把左手放在右手上，然后，挠一挠手，挠一挠脸，弄得同学们哄堂大笑，红红又把芳芳刚才做的动作做给小柔看。传到最后一个人时，老师说：“同学们，你能猜到她们做的动作是什么吗?”同学们异口同声地回答：“是美猴王、孙悟空。”最后，老师对芳芳说：“芳芳，迷底是什么。”芳芳说，是“小猴子抓痒。” 接下来老师请了五位男同学上来，继续做游戏，老师又把答案写在本子上，拿给刚刚看，刚刚好像有什么东西塞在嘴里似的，然后用手打着胸膛。然后小俊把动作传给了小孟。传到最后一个人时，同学们大声地说：“是大猩猩吃东西。”

12、下课铃响了，同学们在欢声笑语中度过了这一节课。 写事篇作文600字 篇6 风，呼呼的吹，我在房里望着天空，想着：做好事有错吗？ 那是一个风和日丽的下午，我们学校举行篮球比赛。我是不打篮球的，我对它根本没有兴趣。所以我们班不打篮球的都只在一般加油的加油，玩耍的玩耍。我和几个好友路过去厕所时，看见我们班放自行车的地方，有几个自行车放歪了。我正打算去摆好，她们却叫我别去了，反正又不是我们的自行车歪了，关我们什么事。我觉得还是去把那些歪了的自行车摆好，于是，我就用着快要动僵的手去摆自行车。我一碰到自行车，它原本就有点倾斜，再家上我一碰，它就连同它的同伴一起倒了。怎么办，一排的自行车都倒了，难道要我一个

13、人去搬好它吗？我用可怜的眼神望着她们，可她们一定也不受感染，趾气高扬的走了。没办法了，只好自己一个人搬了。 北风吹得地上的叶子直打转，就像一股小的龙卷风一样，吹得我的手红通通的。她们都走了，好没良心啊。我只能一个人抵着寒风把那些被我碰倒的自行车都扶起来。终于，我把那些被我碰倒的自行车都摆好了。好友们也正好走了过来，亏她们还有点良心。可是她们却嘲笑我说：“多管闲事多吃屁，你吃了蛮多屁吧。”我听了非常气愤，快步离开了她们。可她们老是缠着我不放，就像跟屁虫一样。我当时好想哭，可是我并没有哭出来。因为那样她们回更加嘲笑我，所以我只好在心里哭。 我真想不通，做好事有错吗？做好事也算多管闲事吗？现在的独声

14、子女怎么没有爱心了呢？这都是那些过多溺爱孩子的家长的功劳，他们让孩子养成了自私自利的坏习惯，让孩子们没有爱心，只会想着自己。 我现在想通了：做好事没有错，也不算多管闲事，我们要多做好事。 写事篇作文600字 篇7 “毽子”，听到这个词，大家应该挺熟悉的吧！红红绿绿的鸡毛，加上金属的底座，在脚上飞舞，那可真是漂亮。但你有没有用过这些鸡毛做另外的游戏呢？我们就玩过“吹鸡毛，可好玩了！ 星期五班队活动课上，郑老师向我们借了一个毽子说：”这节班队课，你们想上什么？“有的说把上次还没玩完的成语竞赛玩好，有的说讲试卷，真是五花八门。郑老师扬了扬手中的毽子说：”我 们去外面吧！“”“好！”我们异口同声地说。 郑老师把我们带到操场上，让我们男生女生分开排成两排，真不知道郑老师葫芦里买的是什么药？我们开始七嘴八舌地讲了起来，有的说：“不会让我们跑接力吧？”有的说：“不会让我们看郑老 师踢毽子吧？”有的还说：“不会让我们看女生踢毽子，掉了让我们男生捡吧？”只见郑老师拔下了毽子上的一根鸡毛，说：“我们来吹鸡毛！”郑老师把鸡毛交给了卢奕舟，我们还没听清楚规定就开 始吹了起来。风娃娃应该看见我们在玩，也想玩了吧，只见他用力一吹鸡毛飞远了，我们努力地跑着追着，边追边吹，可我们渺小的力量怎么吹的过它呢？风娃娃用力一吹鸡毛飞进了小河。 我们转