教师个人工作计划总结范文

1、教师个人工作计划总结范文在这一学期里，为了便于后的教学，现在对本期的教学 工作做一个简单的工作计划。下面是小编您为大家整理的 “教师个人工作计划总结范文” 。欢迎大家阅读，仅为大家 提供参考。希望对您有所帮助。教师个人工作计划总结范文（篇一） 间在不经意间 流逝，一年前我还是一名普通的在校大学生，转眼间已经成 为了教师队伍的一员，每天站在教室的讲台上，总是有说不 完的话，做不完的琐事。提起笔来总结，似乎有些笔塞。一 学期来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹。平 凡的生活给予我的是更多的思考 !我喜欢孩子，喜欢每一个学生，但不是所有的时候喜欢 所有的学生。我热爱工作，但不是所有的时候热爱

2、所有的工 作。幸好，我是一个敢于承担责任的人。我自认为我有着优 良的品质 : 自主、自律、自强。班级管理及教学的事，我能 自主完成 ; 学校常规的事，我能自律做好 ; 自己人生的事，我 追求自强不息。我自豪地说 :我做到了 !一、班级管理及教学 在班级管理工作中，我始终秉承 :1、以身作则，为人师表。教师的一举一动、一言一行 1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除 .都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不 强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且 要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。 老师个人工作总结。 尤其是班主任， 他的世界观、 他的品德、 他的行

3、为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全 体学生。车尔尼雪夫斯基说 : “教师把学生造成什么人，自 己就应当是这种人。 ”我希望我的学生成为积极向上、勇于 创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力 做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才， 而我首先就要使自己成为这样的人。学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老 师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面 前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同 学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头 擦玻璃，并力求擦的干干净净。行动是无声的语言，不需要 任何鼓动性的语言，就已充分调动起

4、学生的劳动积极性，都 自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要 求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。事实证明，在教育工作中要努力做到: 正人先正己，时时事事做学生的表率。如 : 教育学生遵纪守法，教师就不能 有违法乱纪行为 ; 教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做 到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你 说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到 满意的效果。2、善于思考、积极探索、勇于实践 在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过 总结发现班里的干部只是全班同学的少数，针对有许多学生 当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况。为此，我广 泛听取意

5、见和讨论后，在班干部会议上郑重提议 : 是否能实 行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起 了学生广泛参与班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下 子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。 就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体 同学的能力，也使同学们认识到“干部”的真正含义。通过 这项活动，同学之间的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大 增强。同时，这也是对后进生最好的奖励。一位合格的班主任 不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工 作。而这是恰恰一种非常好的方式，他们会努力在班务管理 工作中证明自己的能力。3、信任学生，尊重学生 渴望理解，渴望信

6、任是人们的一种正常需要。对于少年 儿童来说，信任更是推动其上进的力量。班上也有几位同学 在学习上有些困难，很多留守同学是因为学习目的不明确， 再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成绩及 各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观 察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他 明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的 同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习 习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服 了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班 主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在 学习上耐心引导，生活中热心

7、关怀，经常同他们交谈，了解 思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们 改错的机会， 树立自信心， 使他们感受到来自各方面的帮助， 尽快提高学习成绩 !教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥 最大的功效， 我努力学习。 由于工作的繁琐， 经常去阅览室， 因特网上看看，我自己掏钱买书、订报刊杂志，如比较受欢 迎的，以及一些教辅资料等。睡觉前，总要翻阅翻阅。学校 给我的学习机会，我也总能好好把握。通过学习，我不断充 实自己，树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥 最大的功效，我推广已有的教学成果，积极探索新的教学路 子。在语文教学中，作文是一个重点，也是一个难点 ; 就学

8、 生来说，它是一个学生综合能力的表现，也是学生倍感头疼 的事;就教师来说， 它是一个老师耗时最多， 收效最慢的事， 也是教师倍感头疼的事。我在教学中做了这样的尝试 : 学校 要求的周记，我改称随笔。 开学第一周，我不管学生写什么、 怎么写，只要求找到写作材料 （最怎样的事情 ） 后“迅速而自 然地写”。事前，我还专门上了一堂作文指导课， 专门讲怎样写 “最 怎样的事情” ，如 :写成有趣的小故事 ;可以只写一两句，但 必须让别人看得懂 ; 一天写不完，可分成几天写成一组 ; 写一 行、空一行，以便改正错别字或修改; 给每篇随笔取标题。一周后，我随学生自愿选择交作业的时间，什么时候写好什 么时候

9、交。为了提高学生的积极性，为了督促学习不自觉的 学生，我规定每两周统一收缴一次，评出优秀作业若干名展 出。除此之外，我还让学生参与点评。首先，作文前明确习 作要求，作文写完后要写一篇“写作后记” 。“写作后记”要 写清: 为什么要写这些内容 ;为什么要这样写 ;哪些地方想写 没写出来 ;哪些地方是自己最得意之处 ; 哪些地方写得不顺 手或不知该怎样写然后由教师浏览作文，讲评重在对学 生思维堵塞处进行指导和方法指点，下发修改。接下去修改后的作文按 4 人小组交流，互相评判。评判 要具体 : 精彩处予以肯定、赞扬，不足处予以修改。不会修 改处提出商榷意见。总评要指出作文的至少两条优点和一条 缺点。

10、最后，教师评价。同意学生的评判，只在认可处画浪线即可，否认处，继续发表意见，作文不理想的面批 5-10 分钟，只要有进步， 就给好分数， 保护积极性。 一学期下来， 明显感到 : 学生的作文兴趣浓了，题材广了，字里行间多了 一些真情 流露，表达也顺畅多了 （ 因为是用自己的话说平常 的事）。二、学校常规 常规，就是经常实行的规矩。应该说它是工作的最低要 求。只有超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这样理 解的，也是这样要求自己的。 首先遵守学校的各种规章制度， 认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学 期初制定教学计划并按时上交。平时能根据教材和学生实际 制定教学目标。由于这学期

11、我们七年级各学科实行提前备课， 在上课前，我会对教学方法进行广泛搜集，汲取精华应用到 我的教学中。上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控， 面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，体现 创新精神。课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合能 力的作业。如 : 根据课文内容续写。扶优补差工作能从帮助 学生更好地掌握语文知识、提高语文技能的基础上联系心理 知识，讲究策略，取得了以往所没有的效果。总之，我将永远忠诚于党的教育事业，能全面贯彻教育 方针。爱岗敬业，工作专心致志。工作求真、求实、求新。教师个人工作计划总结范文（篇二） 一年过去了，6文档收集于互联网，如有不妥请联系删除 .回首一年的

12、工作，我完成的还是比较完美。今年对我来说，是一个转型之年，我从一名普通的教师变成了一个领导，这是我的升职，也是我努力的结果。在这一年里，因为是我第一年升职，我自己坚持尽快的适应工作，积极参与各项工作 计划，并很好的履行自己的岗位职能。下面是具体总结：一、思想方面始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作， 关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和 意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生 的学习、生活，做学生的良师益友。二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道 德情操 ; 还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重 开拓视野，随时记下可借鉴的

13、教学经验、优秀案例等材料， 以备参考。三. 教学方面 关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上， 并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴 的感受写下来。 勤读， 勤做， 勤思，勤写， 在读书的基础上， 结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。四、教研工作 :我将积极参加教学研究工作 , 不断对教法进行探索和研 究. 谦虚谨慎 ,尊重同志 , 相互学习 , 相互帮助 .对于素质教育 的理论 , 进行更加深入的学习 . 在平时的教学工作中努力帮 助后进生 , 采取各种措施使他们得到进步 .五、出勤 : 在工作中我一定要做到不迟到 ,不早退 ,听从领导分配 平时团结同志 ,

14、尊老爱幼 ,做到 86 互相关心 ,互相爱护 .作为 一名教师 , 我一定自觉遵守学校的各项规章制度 , 工作严肃 认真,一丝不苟 ,决不应付了事 ,得过且过 ,以工作事业为重 , 按时完成领导交待的工作。六、学期目标： 通过本学期教学，使学生形成一定的化学素质，能自觉 运用化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本 功，为今后学习化学打下良好的基础。希望在期末考试中所 教班级都能取得好成绩。教师个人工作计划总结范文（篇三） 一学期的工作 已接近尾声，本学期以来，本人始终坚持党的教育方针、政 策，勤奋工作、教书育人、为人师表，顺利完成了各项教育 教学工作。为了更好地做好今后的工作，总结经

15、验、吸取教 训，本人就这学期的工作小结如下：一 、思想政治表现 我热爱祖国 , 热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，立 志当一名合格的人民教师，努力为教育事业奉献自己的点滴 力量，争取为国家培养一批优秀的接班人更好地建设我们的 祖国。本学期，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理 念，积极参加政治、业务学习，并做了大量的学习笔记。作 为一名党员，我积极参加党员“争先创优”活动和党员帮扶 活动。时刻以一名合格的人民教师和党员的标准要求自己 , 尽自己的能力做好学校交给我的各项工作。我自觉遵守学校 的各项规章制度 , 团结集体，热心帮助同事。二、 教育教学工作 本学期我担任一年级数学教学，在工作期间

16、我认真备课， 积极，细心地钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最 佳的教学方法因材施教。教学就是教与学 , 两者是相互联系 , 不可分割的 , 有教者就必然有学者 . 学生是被教的主体 . 因此 , 了解和分析学生情况 , 有针对地教对教学成功与否至关重要 . 学生是学习的主人 , 新课程倡导教师要转换教学角色 , 由老 师的教变为学生主动地学 . 此外 , 每个学生都有自己的个性 特点, 每个学生的接受能力都存在一定的差异 . 因此 , 在教学中 , 我认认真真地备课 , 深入 地钻研教材 , 针对不同学生的个性差异 , 即备教材又备学生 , 寻找不同的教学方法对他们因材施教。此外 , 在

17、课堂教学中 , 我充分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛 , 激发学生的 学习兴趣 , 培养他们良好的学习习惯 , 调动他们学习的积极 性 , 充分突出学生的主体性 , 使学生们逐渐对数学学习充满 兴趣,向 40分钟要质量 .学生们的数学能力 ,素养及数学水平 都有不同程度的提高 , 数学成绩整体有了很大的进步。教学工作中由于本人对低年级学生的年龄特征和认知 水平把握不准， 教学方法也有些陈旧， 虽然完成了教学任务， 但教学效果没有明显提高，需要在以后的工作中加强理论学 习和业务学习进一步扎实教学基本功。其次，要端正态度， 牢固树立质量意识，努力改进工作作风，争取在今后的教学 工作中取得更好的成绩。二、其他工作 积极配合教导处开展各项教研活动，认真参加听课、评 课和业务学习，并做好学习笔记。在“庆六一”活动中，我 服从学校的安排，和同事团结协作，精心编排、认真训练， 取得了较好的成绩。 在“中考” 监考期间， 我认真参加学校、 学区