教师随感让老师、家长退出主场给孩子快乐天地

1、教师随感 让老师、家长退出主场 给孩子快乐天地据中国教育报调查显示，我国中小学生教 师的周工作时间平均达到 54.5 小时，远超过 40 小 时，班主任则超过更多。 很多班主任会感觉忙、 累， 感觉班级事物很多，总也忙不完。“忙”就会导致“盲” “茫”，就会感觉身心疲惫。 据中国教育报调 查显示，我国中小学生教师的周工作时间平均达到54.5 小时，远超过 40 小时，班主任则超过更多。 很多班主任会感觉忙、累，感觉班级事物很多，总 也忙不完。“忙”就会导致“盲”“茫”，就会感觉身 心疲惫。因此，对于工作中的“累”班主任要学会转变 观念。不妨学习老子“无为而治”的理念，有所为 有所不为。不能因为

2、教师过于能干，抑制了学生的 能干。”授人以鱼，不如授人以渔”这是我一直的教 育观念。近十年班主任工作在磕磕碰碰中逐步形成 了自己的风格，做到每一届都有特色的中队活动， 而不重复，不千篇一律。特别是接触了儿童心理这 一领域，不是孩子不懂事，而是大人太多事；太多 1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .的揠苗助长在身边发生，望之心痛；曾不断地寻找 “助长”的背后动机是什么？呵呵，更多的是大人 证明自己的“成就感” ，而非学生的“幸福感” ；想 起我的“幸福彩虹中队” ，是啊，没有幸福的感觉， 再耀眼那只是外表我更希望手下的孩子是因为 幸福和我在一起，而非为“讨好”

3、迫不得已和我在 一起据中国教育报调查显示，我国中小学生教 师的周工作时间平均达到 54.5 小时，远超过 40 小 时，班主任则超过更多。 很多班主任会感觉忙、 累， 感觉班级事物很多，总也忙不完。“忙”就会导致“盲” “茫”，就会感觉身心疲惫。 据中国教育报调 查显示，我国中小学生教师的周工作时间平均达到54.5 小时，远超过 40 小时，班主任则超过更多。 很多班主任会感觉忙、累，感觉班级事物很多，总 也忙不完。“忙”就会导致“盲”“茫”，就会感觉身 心疲惫。因此，对于工作中的“累”班主任要学会转变 观念。不妨学习老子“无为而治”的理念，有所为 有所不为。不能因为教师过于能干，抑制了学生的

4、 能干。”授人以鱼，不如授人以渔”这是我一直的教 育观念。近十年班主任工作在磕磕碰碰中逐步形成 了自己的风格，做到每一届都有特色的中队活动， 而不重复，不千篇一律。特别是接触了儿童心理这 一领域，不是孩子不懂事，而是大人太多事；太多 的揠苗助长在身边发生，望之心痛；曾不断地寻找 “助长”的背后动机是什么？呵呵，更多的是大人 证明自己的“成就感” ，而非学生的“幸福感” ；想 起我的“幸福彩虹中队” ，是啊，没有幸福的感觉， 再耀眼那只是外表我更希望手下的孩子是因为 幸福和我在一起，而非为“讨好”迫不得已和我在 一起据中国教育报调查显示，我国中小学生教 师的周工作时间平均达到 54.5 小时，远

5、超过 40 小 时，班主任则超过更多。 很多班主任会感觉忙、 累， 感觉班级事物很多，总也忙不完。“忙”就会导致“盲” “茫”，就会感觉身心疲惫。 据中国教育报调 查显示，我国中小学生教师的周工作时间平均达到54.5 小时，远超过 40 小时，班主任则超过更多。 很多班主任会感觉忙、累，感觉班级事物很多，总 也忙不完。“忙”就会导致“盲”“茫”，就会感觉身 3文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .心疲惫因此，对于工作中的“累”班主任要学会转变 观念。不妨学习老子“无为而治”的理念，有所为 有所不为。不能因为教师过于能干，抑制了学生的 能干。”授人以鱼，不如授人以渔”这是我一直的教 育观念。近十年班主任工作在磕磕碰碰中逐步形成 了自己的风格，做到每一届都有特色的中队活动， 而不重复，不千篇一律。特别是接触了儿童心理这 一领域，不是孩子不懂事，而是大人太多事；太多 的揠苗助长在身边发生，望之心痛；曾不断地寻找 “助长”的背后动机是什么？呵呵，更多的是大人 证明自己的“成就感”