学前教育学自考复习分章重点及答案精华篇(15)

1、第十五章 社区学前教育、单项选择题1. 我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的( B )A. 民主化B.社会化C.义务化D.普及化2. 美国的“提前开端计划”是( C )A.1963 年颁布的B.1964年颁布的C.1965 年颁布的D.1966年颁布的3. 社区教育起源于 （ C ）A. 美国B.英国C.丹麦D. 日本4. 第二次世界大战以后，成为国际性教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭互相服务、互惠互利的一 体化教育形态是（ B ）A.学前教育 B社区教育C 家庭教育D.职业教育5. 我国社区学前教育涉及的范围很广，从横向看，即以影响儿童发展的诸因素来看，包括了（D ）A.优生、优育

2、、优教三者的有机结合B .遗传、环境、教育三者的有机结合C.儿童、教师、家长三者的有机结合D 家庭、托幼园所、社会三者的有机结合6. 以联邦政府以及州政府为主投入资金， 由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是（D）A. 日本B.澳大利亚C.法国D.美国7. 社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的（A )A.美国B.英国C.法国D.日本8. 我国社区学前教育的“三优工程”是指（B )365A.优产、优生、优育B.优生、优育、优教C.优产、优生、优教D.优生、优护、优教9. 我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点而采取的农村社

3、区学前教育形式是（ A ） 371A. 二部制幼儿园C .学前班D.巡回辅导班10. 美国的“提前开端计划”是对家庭环境不佳的儿童提供（ C ）A.经济帮助B. 卫生保健服务C.负责的学前教育D. 特殊教育11. 社区教育形式是多样的，应面向社区内的 （ D ）358A. 学前儿童 B. 青少年 C. 成人 D. 全体成员12. “三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动，其宗旨是 （ D ）A. 提高家长教育水平B. 创造良好育人环境C. 推动儿童社会化进程 D. 促进儿童身心健康发展13. 社区教育起源于 （ A ）A. 丹麦 B . 英国C. 瑞典D.法国14.社区教育的真正发展是在第二次

4、世界大战之后的（D )A. 丹麦 B. 英国C .瑞典D .美国15. 提前开端计划颁布于（ B）A.1964 年 B .1965 年 C. 1966年D. 1967 年16.关于社区教育的特点，错误的说法是(D )A. 是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B. 适应社区需要，服务社区C. 社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童17.美国的提前开端计划由受过培训的教师对（ C ）提供负责的学前教育.完全幼儿园A. 超常儿童B.低能儿童C . 家庭环境不佳的儿童D .家庭环境优越的儿童18美国的提前开端计划由（A ）为主投入资金A. 联邦政府及洲政府为主B .社区行政部门为主

5、C. 教育行政部门为主D.洲政府为主19澳大利亚的社区教育由（B ）主持A . 澳洲政府B . 社区行政部门C . 教育行政部门 D. 地方政府20目前我国农村学前教育的主要形式是（B ） 巡回辅导班D.儿童游戏场A . 流动幼儿园B . 学前班 C .21我国社区教育活动一般在（ A ）进行A. 街道或居委会B . 区委 C.幼儿园D.托儿所22在河北定县开展的平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的？( C )A. 陶行知 B.梁漱溟 C .晏阳初D.陈鹤琴2320、 30 年代在山东邹平县开展“乡村建设”实验的教育家是（B）A. 陶行知 B .梁漱溟 C .晏阳初D.陈鹤琴24. 不属于草

6、原流动幼儿园特色的是（D）A. 流动性 B .集中性 C .开放性D.封闭性25.巡回辅导班创建于（ B ）A. 河南 B.河北 C.内蒙古D.陕西26. 儿童游戏场创建于（ A ）A. 福建 B .广西 C.山西D .辽宁27美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供（C）A. 经济帮助 B. C . 负责的学前教育D .28. 最初起源于丹麦的社区教育，属于（A. 成人教育 B. 学前教育 C .29. 我国草原地区的社区学前教育形式是 A .草原流动游戏点或流动幼儿园 C. 儿童游戏场 D.二、名词解释1社区 357 是在一定的地域内的人群从事经济、政治、科学文化活动，并由此构成一定的

7、生产关系与社会关系的小 社会。2. “提前开端计划”答： 提前开端计划 ：由美国政府于 1965 年颁布的。该计划以联邦政府以及洲政府为主投入资金，由 受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育。三、简答题1. 社区教育的特点是什么？（ 1）地方与民众办教育的一种新的教育教育管理制度；（2）社区教育形式多样，面向社会全体成员；（ 3）适应社会需要，服务社区，教育具有极大的灵活性，服务意识强。2. 我国社区学前教育的内容与形式有哪些？（ 1）积极创造条件，为更多的学前儿童提供保育和教育机会；（2）以 三优 工程即优生、优育、优教为龙头，形成社区学前教育工作网络；卫生保健服务特殊教育A

8、）性质学校教育 D. 移民教育A ）B . 巡回辅导班优生、优育辅导站（3）优化街道地区的社会环境；（4）充分利用社区资源，为家庭提供帮助，为儿童提供活动环境。3. 当前我国农村学前教育有哪几种形式？ 幼儿园、学前班、幼儿班、流动幼儿园、巡回辅导班；游戏室、学前教育基地；儿童游戏场；家庭 辅导站；家长学校。4. 草原流动幼儿园的特色是什么？（1）季节性和流动性；（2）混合年龄，采用混合年龄的教育形式，分层次对不同年龄组的孩子进行教育；（3）教育孩子和培训家长同步进行；（4）体现牧区特有的民族文化传统。5 . 我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些？（1）二部制幼儿园；（ 2）完全幼儿园；（ 3）学前班；（ 4）混合班；（ 5）巡