八年级语文(上)半期考试试题

1、 考号： 班级： 姓名： 装 订 线 内 不 能 答 题 20132014学年第一学期半期考试试题 八年级 语文 (本试题卷满分l20分。考试时问150分钟) 一、基础题：(25分)(共6小题，1-5小题每小题3分，6小题10分，请将答案填在对应的括号里。)1下列词语中加点字读音全对的一项是（ ）（3分）A. 尴尬（n） 伛偻（ y ） 惟妙惟肖（ xiào ）B. 瓦砾（ Iè ） 寒噤（ jìn ） 锐不可当（dn ）C. 给予（ i ） 憋见（ pi ） 重峦叠嶂（Iun ）D. 诘问（jié ） 颓唐（t ） 盘曲嶙峋（ xún ）2下

2、列词语书写全都正确的一项是（ ）（3分）A. 霹雳 蹒跚 瞭倒 连声诺诺B. 狼籍 愧怍 吊唁 转弯抹角C. 悚然 箱箧 荒谬 长途跋涉D. 烦燥 阻遏 琐屑 张皇失措3依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的 。毕业了，把这本书送给你，留个 吧！想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人 。经过重新装修，教学楼里里外外都 ，给了刚返校的师生们一个惊喜。A.标志 记念 刮目相看 改头换面 B. 标本 纪念 刮目相看 焕然一新C.标志 纪念 另眼相看 改头换面 D. 标本 记念 另眼想看 焕然一新4下列句子没有语病的一句是

3、（ ）（3分）A.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。B.同学们以敬佩的目光注视并倾听着大桥建设者的英雄事迹。C.每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。D.为了防止这类交通事故在发生，我们加强了交通安全的教育管理。5下列文学常识搭配错误的一项是（ ）（3分） A.蜡烛西蒙诺夫法国作家B.背影 朱自清散文家、诗人、学者C.信客余秋里散文家、文化学者D.中国石拱桥茅以升中国桥梁专家6.课外古诗词填空（10分每空1分）（1）、东皋薄暮望，徙倚欲何依。 ， 。（2）、我家襄水曲，遥隔楚云端。 ， 。（3）、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ， 。（4）、自古逢

4、秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 ， 。（5）、百川东到海，何时复西归？ ， 。二、阅读理解（3题共45分）（一）、老 王(节选) (共l5分) 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰抠着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上堋着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?” 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西 我忙去接瓶子

5、里是香油，包裹里是鸡蛋我记不清是十个还是二十个，因为在我 记忆里多得数不完我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” 他只说：“我不吃。” 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了就免得托人捎了”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯掉倒等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝茶水

6、可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就备散成一堆骨头。我不能想象他是怎幺回家的过了十多天，我碰见老王同院的老李我问：“老王怎么了?好些没有?” “早埋了。” “呀，他什么时候” “什幺时候死的?就是到您那儿的第二天。” 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什幺沟里我也不懂，没多问 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意我想他是知道的但不知为什幺，每想起老王，总觉得心上不安因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 8

7、.“我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词用得很好，请简要说说它的表达效果。(4分) 9.下列句子采用的描写方法依次分析完全正确的一项是( )(3分) 那直僵僵的身体好像不能坐稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回 家的。 他面如死灰，两只眼上都结着一层翳。 他一手拿着布，一手攥着钱滞笨地转过身子。 A、神态描写、外貌描写。动作描写 B、心理描写、外貌描写、动作描写 C、语言描写、神态描写、动作描写 D、心理描写、神态描写、外貌描写 10.结合选文，谈谈你对“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”这句话的理解。(4分) 11. 本文洋溢着邻里间相互帮助相

8、互关爱的温暖生活中相信你肯定有过这样的经历， 请将你得到别人帮助后的感受表达出来。(4分字数限制在50字以内) （二）阅读苏州园林（15分）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。12、本段的中心句是： （2分）13、本段文字的说明顺序是（ ）（2分） A由高到低 B.由外到内 C由具体到抽象D.由

9、总说到分说14、“一年四季不寂寞”的原因是： （3分）15、写出了事物的动感和层次感的一项是：（ ）（2分） A高树低树俯仰生姿。 B.落叶树与常绿树相间。C开花的时候满眼的珠光宝气。D.花时不同的多种花树相间。16、“这是不足取的”中的 “这”指代的是： （3分）17、写出这段说明文字的一种说明方法，并举例说明。（3分） (三) 雪的功能令人惊奇（10分）从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越

10、来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道，日本北海道的美呗市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但美呗市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨，足以满足夏天需要。除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度，可滤除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。雪水是

11、水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。因此，对人体有着奇妙的保健作用。对人体的伤口有着奇妙的治疗作用，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮1至2杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老。所以，上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。目前已收集到的试

12、验数据表明，户外4米高的雪堆，盖上30厘米厚的木屑、枝叶等，到8月份仍可保持2.5米高度。同样方法，如果将雪堆改为半地下方式，按照高25米，边长100米规模堆放，可存雪20万立方米，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。18、说明了“雪”有哪些令人惊奇的功能？（2分） 19、段中划线句主要运用了哪种说明方法？并说明其作用。（2分） 20、据文章提供的信息，用简洁的语言给“超软水”下一个定义。（2分） 21、要概括雪水对人体有哪些奇妙的保健作用？（2分） 22雪”除了具有文中所说明的神奇功能之外，它对我们的日常生活还有

13、很多正面和负面的影响。请举例说明。（2分）正面： 负面： 三、综合性学习（10分）世界何时铸剑为犁我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？1、古今战争知多少（1）、在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？列举2个例子。（2分）                        

14、0;                                                 

15、0;   （2）、抗日战争是中国人民反对民族压迫而取得伟大胜利的战争，2005年是抗战胜利的50周年。中央电视台在每天的新闻联播和新闻30分中连续播放永恒的丰碑这一节目。请你举出抗日战争的著名战将三人。（3分）                              

16、                                                 2、文艺作品

17、与战争（1）、你知道哪些文学作品是描写战争的？举2个例子。（2分）                                            

18、60;                                  （2）、写出六个关于战争的成语。（3分）