（整理版）中考物理一轮复习第十五章知能梯级训练（B卷）

1、中考物理一轮复习 第十五章 知能梯级训练b卷(45分钟 100分)一、选择题(本大题共7小题，每题5分，共35分)1.(·中考)手抛鸡蛋的杂技演员抛出的鸡蛋从最高处到最低处重力做功大概是( ) jb.2 jc.20 jd.200 j2.(·四校中考)质量为45 kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如下图.根据图象可估算出该同学在1分钟内克服重力做功的平均功率为( )a.45 wb.135 wc.169 wd.270 w3.如下图，用一个重为9 n的动滑轮来提升物体，在实际工作中竖直向上的拉力为30 n，那么动滑轮的机械效率( )a.一定等于85%b.一定大于85%c

2、.一定小于85%3 m的定滑轮拉住重100 n 的物体，从滑轮正下方开始沿水平方向移动了4 m，如下图，假设不计摩擦和绳重，他至少做了多少功( )a.200 jb.300 jc.400 jd.500 j5. 如下图，斜面长10 m，高4 m，用沿斜面方向的推力f，将一个质量为50 kg的货物由斜面底端匀速推到顶端，运动过程中克服摩擦力做功500 j(g取10 n/kg)，以下说法正确的选项是( )a.机械效率为80%b.f=300 n 6.(·中考)为了研究动能的大小与哪些因素有关，设计了“小钢球撞木块的实验(如下图)，让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离，关于该实验的说法

3、中，不正确的选项是( )a.该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小b.该实验研究的根本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等c.在实验器材的选择上，可以不考虑斜面的光滑程度、被撞木块的质量和软硬等因素d.实验过程中，让同一小球从不同高度滚下，目的是让小球获得不同的运动速度7.(·中考)以下现象中，由动能转化为重力势能的是( )二、填空题(本大题共5小题，每空2分，共26分)1.5 m， 小明把一块3 m长的钢板ab搭在车厢底板上，构成一个斜面.他通过这个斜面用f=600 n的力，把一个大木箱由b处推到a处，木箱重为1 000 n.小明推木箱做

4、功_ j，这个过程中，斜面的机械效率_.(结果保存一位小数)9.如下图为甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象，由图象可知，甲物体的功率p甲与乙物体的功率p乙相比可知p甲_p乙(选填“或“).10.(·中考)用如下图滑轮组匀速提升重为200 n的物体，人对绳的拉力为125 n，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为_.如果人的体重为600 n，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组能提升的最大物重为_.11.2010年1月4日，828米高的全球最高楼哈里发大楼(此前称为“迪拜塔)举行了落成启用典礼，从而揭开了全球建筑史新的一页.1月8日又有一项凝聚全球焦点的活动，两名高空跳伞高手应邀前来挑战

5、全球最高楼的跳伞纪录，当这两名高空跳伞高手从空中自由下降时受到重力和阻力的作用,这两个力的施力物体是_和_,在下降的过程中是_能转化为_能，机械能_.12.(·中考)如下图是固定在水平桌面上的圆弧轨道，将一小球由轨道的p点自由释放，滚动到q点.在此过程中，动能先变_后变_，重力势能_.三、简答题(9分)13.溜溜球是很有趣的健身玩具，如图.小波玩溜溜球时用手抓住绕在溜溜球短轴上的绳子的一端，把球向下扔时，球随着缠绕它的绳子一圈圈松开，转了起来，当绳子全部拉直时，溜溜球又会回转上来，并使绳子沿相反方向缠绕在轴上，直到回到手中，试解释其中的道理.四、实验探究题(8分)14.(·

6、中考)在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜测：a.斜面越倾斜斜面机械效率越大；b.斜面越倾斜斜面机械效率越小；c.斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关.他们用如下图探究装置，在不同的倾斜程度下做了三次实验.请答复以下问题：(1)每次实验时，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该_(选填“相同或“不相同)；改变斜面的倾斜程度是指改变_(选填“斜面的长度“斜面的高度或“斜面与水平面的夹角)；实验时应把物体沿着斜面往上缓慢拉动.(2)在以下六个物理量中：被拉物体的重量g、弹簧测力计的拉力f、斜面的长度l、斜面的高度h、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高

7、度h，实验必须要测量的物理量是_(只填所测物理量符号)；用需要测量的物理量符号表示斜面机械效率的计算式是=_.(3)如果猜测c是正确的，那么在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该_(选填“逐渐增大“逐渐减小或“根本不变).如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，说明实验前的猜测_是正确的.五、计算题(本大题共2小题，共22分)15.(12分)(·中考)如下图，工人用滑轮组提升重200 n的物体，所用的拉力为125 n， 物体在5 s内匀速上升2 m.求：(1)绳子自由端移动的速度；(2)滑轮组的

8、机械效率；(3)拉力的功率.16.(10分)(·中考)斜面是一种常见的简单机械，在生产和生活中利用斜面提升物体可以省力.图示为倾角=30°的固定斜面，用平行于斜面的拉力f=4 n将一物体从斜面底端匀速拉上斜面，物体上升的高度h=1 m.(1)求拉力f做的功；(2)假设斜面的高度h一定，倾角可以改变，试推导：在不考虑摩擦时，用平行于斜面的拉力f将重为g的物体匀速拉上斜面顶端.越小,f越小.答案解析1.【解析】选b.一个鸡蛋的重力大约为0.5 n，抛出的高度一般为4 m6 m，根据w=gh=mgh，可知鸡蛋下落时重力做功大约是2 j3 j，b正确.2.【解析】选b.此题考查平均

9、功率的计算.据题意得，该同学每秒钟跳起的次数是3次，那么他每分钟跳起180次，他在跳起的过程中，需要克服自身重力做功，那么他每分钟克服重力做功的平均功率是=135 w，故b正确.3.【解析】选c.不考虑绳与轮之间的摩擦时，有=实际上使用机械时总有摩擦，机械效率一定小于85.4.【解析】选a.由勾股定理知，物体上升的高度为，那么克服物体重力做功为w=gh=100 n×2 m=200 j，所以小伟同学至少做功200 j.故正确答案为a.5.【解析】w有用=gh=mgh=50 kg×10 n/kg×4 m=2 000 jw总=w额外+w有用=2 000 j+500 j=

10、2 500 j.由摩擦力6.【解析】选c.此题考查实验方法.转换法是指用容易观察的现象替代不容易观察的现象，选项就是用木块移动距离的大小来替代小球的动能大小；控制变量法是指一个物理量与多个因素有关，我们在研究某一个因素对该物理量的影响时，应控制其他与该物理量有关的因素不变，这种研究问题的方法叫做“控制变量法，选项是正确的；在实验器材的选择上，要考虑一些影响因素，斜面要较光滑，被撞木块的质量不宜过大，不易变形等；让同一小球从斜面的不同高度滚下，是为了让小球到达水平面时速度不同，控制质量相同研究动能与速度的关系.7.【解析】选c.动能转化为重力势能时，动能逐渐减小，重力势能逐渐增大，也就是物体运动

11、的速度要逐渐减小，高度要逐渐增大，只有c符合.8.【解析】小明推木箱做的是总功：w=fs=600 n×3 m=1 800 j，有用功：w有用=gh=1 000 n×1.5 m=1 500 j；机械效率：.答案：1 800 83.3%9.【解析】由图象可知，在相同时间t1内，甲物体做的功比乙物体做的功多，即w甲>w乙，根据功率公式可知，p甲p乙.答案：10.【解析】此题考查滑轮组的机械效率的有关计算.图中的滑轮组有两段绳子分担物重，所以当用它匀速提升200 n的重物时， =×100%=80%.w总=w有用+w额外，fs=gh+g动h，2fh=gh+g动动=2f

12、-g=2×125 n-200 n=50 n，当f最大=g人=600 n时，g最大=2f最大-g动=2×600 n-50 n=1 150 n.答案：80% 1 150 n11.【解析】重力的施力物体是地球，阻力是由于空气引起的，故施力物体是空气，在下降的过程中，跳伞高手质量不变，速度增加，高度减小，故动能增加，重力势能减小，重力势能转化为动能.又因为跳伞高手需克服阻力做功，故在运动的过程中有能量损失，机械能减小.答案：地球 空气 重力势 动 减小12.【解析】此题考查机械能的有关知识.小球从圆弧轨道p点自由释放时，向下运动到最低点，在这个过程中动能变大，重力势能变小，由重力势

13、能转化为动能；然后向上滚动到q点，动能减小，重力势能变大，由动能转化为重力势能.答案：大 小 先变小后变大13.【解析】溜溜球在手中时高度较高，具有的重力势能大，下降后速度越来越大，动能逐渐增大，重力势能逐渐减小；上升时速度逐渐减小，高度越来越高，动能减小，重力势能增加.答案：当溜溜球在手中时，溜溜球的动能等于零，重力势能最大.溜溜球从手中扔出时，溜溜球开始一边转动一边向下运动，越来越快，动能不断增大，同时溜溜球随位置不断下降，重力势能不断减小，这一过程溜溜球重力的势能不断转化成动能.当溜溜球转到最低点时，溜溜球的动能最大，重力势能最小，这时溜溜球转动最快又会沿着绳子上升，随着溜溜球的上升，它

14、的转动速度越来越慢，这时溜溜球的动能又不断转化成势能，因此溜溜球扔出手后还可以再次回到手中.14.【解析】此题考查斜面机械效率的实验探究.(1)在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响时应采用控制变量法，即每次实验时让斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体相同；实验中斜面倾角的改变是指改变斜面与水平面的夹角；(2)由斜面机械效率的表达式，可知测量斜面的机械效率需要测量g、f、s、h四个物理量；(3)由实验数据可得，如果三次实验测得机械效率值根本不变，说明猜测c正确；如果在三次斜面倾斜程度增大的过程中所得斜面机械效率增大，说明猜测a正确.答案：(1)相同 斜面与水平面的夹角(2)g、f、s、h (3)根本不变 a15.【解析】(1)绳子自由端移动的距离：s=2h=2×2 m=4 m绳子自由端移动的速