（整理版）中考物理压轴题训练声现象

1、【考前突破】中考物理压轴题训练 声现象一、选择题1，第i卷第2题在公共场所“轻声说话是文明的表现，而在旷野中要“大声喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声和“大声是指声音的【答案】c2省市 第1题噪声污染已成为危害人们生活的三大污染之一，控制噪声污染应防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三方面着手，下事例中属于阻断噪声传播的是 【答案】b3省市 第11题关于声现象的说法，正确的选项是 a.雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声b.击鼓的力量越大，响度越大【答案】abc4(，第1题)关于声现象，以下说法正确的选项是a声音是由于物体振动产生的 b声源的振幅越大，音调越高c声音在真空中的传

2、播速度是3×108ms d超声波的频率很低，所以人耳听不到【答案】a5，第一卷4题如下图，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是【答案】b6(，第18题)以下利用了超声波的发射来获取信息的是a大象的“声音交流b蝙蝠的“回声定位c外科医生对结石病人的 “超声排石d站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮【答案】b 7，第2题在一次“模仿秀电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星的【答案】c8，a卷第4题如下图，小王同学正在弹奏吉他。以下说法错误的选项是a在不同位置按压吉他弦，可以改变音调b吉他声只能在空气中传播c吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关d吉他声具

3、有能量【答案】b9，第2题关于声现象，以下说法中正确的选项是a声音在不同介质中的传播速度相同b只要物体在振动，我们就一定能听到声音c声音只能传递信息d高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播【答案】d10省市第3题喇叭里响起“我和你，心连心 的歌声，小华说：是刘欢演唱的。其判断是依据声音的【答案】d11省市第11题如下图，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究【答案】c12(，第1题)以下关于声现象的说法中正确的选项是：a、一切发声的物体都在振动b、声音在不

4、同介质中的传播速度相同c、声音在真空中的传播速度为340m/sd、公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声【答案】a13，i卷第2题以下有关声的说法中正确的选项是a只要物体振动，我们就能听到声音b考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音c“听诊器能使人的心脏振动幅度增大，音调升高d用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量【答案】d14湖南 ，第5题为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理【答案】b15省第11题关于声现象，以下说法中正确的选项是 ( ) a只要物体振动，我们就一定能听到声音b声音在不同介质中传播速度相同c市区内某些路段 “禁鸣喇叭，这是在声音传播过程中减弱噪

5、声d我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同【答案】d16，第15题我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的以下说法正确的选项是a.声音是一种波，它可以在真空中传播b.我们能够区分不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同“震耳欲聋，是指它的音调很高【答案】c17，第1题【答案】c18(，第2题)如下图，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探究第2题图a声音产生的原因b决定音调的因素c声音能否在空气中传播d声音传播是否需要时间【答案】a 19湖南市第2题能说明“声音的传播需要介质的是 【答案】a20(湖南，第3题)在进行紧急疏散演练时，会拉响警报。警报声之所以

6、能传播很远的距离，是因为它的a音调高b响度大c音色美d节奏快【答案】b21(，卷第2题)以下关于声现象的说法中正确的选项是 a、“未见其人，先闻其声是根据声音的音调来判断的b、假设你和小华同时登上月球，你们俩之间可以直接面对面谈话，而不需要其他设备c、上课时，教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声d、中考期间，要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声【答案】d22(湖南，第1题使用随身听mp3、mp4时，调节音量按钮实质就是改变了声音的 a频率 b音调 c响度 d音色【答案】c23襄阳，第1题优美的的乐曲梁祝，既能用小提琴演奏，又能用钢琴演奏，我们能够区别钢琴和小提琴的声音，主要是根据声音的【

7、答案】c24省市，第15题音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如以下图所示，对此说法不正确的选项是a乐器发声时都在振动 b乐器发声的音色相同c乐器发声的响度相同 d乐器发声的音调相同【答案】b25市，第3题听音能识别，主要是依据不同人的讲活声具有不同的( )a音色 b音调 c响度 d振幅【答案】a26省市第1题2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，以下说法中，你认为错误的选项是a. 地震时伴有次声波产生b. 地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播 c. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的d. 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声

8、音可以传递信息【答案】c27省市第1题欣赏南音时，我们能分辨出二胡声音，这是根据声音的某个特性来判断的，该特性是 a响度 b音色 c音量 d音调【答案】b二、填空题1省 第2题如下图，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是_(选填“上面、“中间或“下面)的齿轮。【答案】下面2，第二卷第5题为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎

9、没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改良方法是： 。【答案】发声的物体在振动 在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体3，第二卷第1题夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜 引起的。把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音 过程中减弱噪声。【答案】振动 传播4，第13题声音是由于物体 产生的我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的 (选填“音调、“响度或“音色)【答案】振动 音色5，第13题小明向家里打 ，他主要依靠声音的 听出是妈妈接的 ，妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的 音调/响度/音色。【答案】音色 响度 6，第

10、5题交通噪声是城市的主要来源之一，如下图，甲、乙两图分别表示在 和 控制了噪声。【答案】声源 传播过程中7，第15题日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋，这是指它的 很大；我们能够区分不间乐器发出的声音，是由于它们的 不同【答案】响度 音色8 ，卷ii第1题某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是 hz,人类 听到该频率的声音填“能或“不能)。【答案】300 能 9(，第13题)如图6所示，用一张硬纸片拨动木梳的齿，能听到卡片由于 而发出的声音，用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢，能够听出卡片声音的 发生了变化选填“响度或“音调 【答案】振动 音调10省 市第9题

11、学习声现象后，某同学将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如下图，对着管口吹起时，由于空气柱的 就会产生声音。管的长短不同，发出的声音的 填“音调 、“响度、“音色就不同，这样就做成了一个吸管乐器。【答案】振动，音调。11(省，第26题)阅读短文并答复以下问题。超声涉及其应用人能够听到声音的频率范围从20hz到0hz。低于20 hz的声音叫次声波，高于0hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的外表，使物件外表及缝隙中的污垢迅速剥落，从而到达净化物件外表的目的。传播特

12、性它的长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。1超声波的频率范围是 。2超声波能够清洗物件是因为声波具有 。3宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于 。4假设声音在海水中的传播速度为1500ms，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接受回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为 m。【答案】1高于0 hz2能量3真空不能传声43000三、简答题1省市，第19题很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图12所示(图丧失：八上40页，图3-1-12)：a为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸纸的中间剪一圆孔粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。b为一只点