（整理版）全国各地市中考物理模拟编声现象

1、全国各地市中考物理模拟试题分类汇编声现象(市)8录音机喇叭里放出悠扬的钢琴乐曲时，喇叭是模仿钢琴的_(选填“音调、“音色或“响度)。当把手放到喇叭的前方的金属网上，就会发现金属网轻微颤抖，这说明了声音是由于_而产生的；乐曲是通过 传到人耳的。8音色；振动；空气。 市1.如下图，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于 而产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的 发生了变化选填“响度、“音调或“音色.1.振动；音调 市10全班同学在齐声合唱同一首歌时，以下说法不正确的选项是a同学们的声带都在振动 b歌声宏亮，说明声音的响度大c能

2、分辨出男、女同学的歌声，主要是音调不同d这个班的歌声对于隔壁教室里正在考试的同学来说是美妙的声音。市1以下关于声现象的说法中不正确的选项是 a打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停的跳动，说明发声体在不停的振动b放在钟罩内的闹钟正在响，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减少，说明声音的传播需要介质c正在发声的音叉接触水面时，水面溅起水花，说明液体能够传声d贝多芬双耳失聪后，用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声，说明固体能够传声延庆县正确的选项是 a声音可以在真空中传播 b区分某人的声音主要是根据音调来判断的 c一切正在发生的物体都在振动 d公路旁的隔音墙是为了在声源处减弱噪声的平谷区14. 关于声现象，以

3、下说法正确的选项是a一切发声的物体都在振动b噪声不是由物体的振动产生c声音在真空中传播的速度最大d道路两旁植树可减弱噪声的传播房山区4以下实验与实例，能说明声音产生原因的是a往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时发现泡沫屑不停地跳动b美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦c邮电局 亭用玻璃制成，隔音效果比拟好d两个宇航员在国际空间站外进行太空行走，即使相距很近也要通过 进行交谈大兴区14. 以下说法中，不正确的选项是 a. 声音能在真空中传播b. 声音在液体中的传播速度是340米/秒c. 只要有发声体发声，就一定能听到回声d. 回声是声音碰到远处的物体被反射回来而形成的区7关于声现象，以下说法正确

4、的选项是 a真空能传声 b只要物体在振动，我们就能听到声音c控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声d我们能“听其声而知其人，主要是因为不同的人声音的音色不同昌平区14 关于声音，以下说法正确的选项是 a一切发声的物体都在振动 b声音在不同介质中的传播速度相同c公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 d声音在真空中的传播速度为3×108ms市3为了使教室里的学生上课免受周围环境的噪声干扰，采取以下哪些方法是有效合理的：a、讲课的声音要小一些 b、每个学生都戴一个防噪声耳罩c、在教室周围植树 d、在教室内安装噪声监控装置肥皂膜图1福清市3、在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人

5、耳的鼓膜.如图1所示， 当喇叭发声时，肥皂膜将( )a不断振动 b一直向左运动 c一直向右运动 d静止不动海淀区 b(市番禺)1如图1，关于声音的四幅图片的说明，正确的选项是 a b c d图1a图片a中的蝙蝠利用发出的电磁波导航 b图片b说明月球上的宇航员能直接交谈 c图片c所示的隔音墙说明噪声可以在声源处减弱 d图片d表示声音是由发声体的振动产生的丰台区17“闻其声而知其人主要是根据 来判断的。选填“音色、“音调或“响度音色市8世博会开幕式上首先登场的是宋祖英，她的歌声是由她的声带的产生的，现场观众可以听到她的歌声，说明声音可以在中传播，我们能分辨出是宋祖英的声音，是由于声音的不同。8.

6、振动、空气或介质、音色 市14如下图，用一张硬卡片分别快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化这个实验用来探究a音调与物体振动频率的关系b声音是靠物体振动产生c声音能否在固体中传播d响度与振幅的关系市1.演奏笛子时，用手分别按住不同的笛孔，改变振动的空气柱的长度，从而改变了声音的a.音色b.响度c.音调d.传播速度2关于声现象，以下说法中正确的选项是 a“闻其声而知其人主要是根据声音的响度来判断的 b敲锣时用力越大，发出声音的音调越高 c市区内某些路段设置“噪声监测仪，这是在声源处减弱噪声 d用声波能粉碎人体内的“小石头，说明声波具有能量宜兴1以下说法中正确的选项是 a只要物体振动，就一定能听

7、到声音 b固体、液体、气体都能传播声音 c宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 d声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些宜兴1如下左图所示，世博会开幕式烟火表演时燃放的礼花将夜空装点得绚丽多彩，虽然礼花绽放时声音和景象是同时发生的，但在远处观看往往总是先看到礼花绽放的景象后听到声音，其原因是_。礼花绽放发出声音上通过_传入人耳的。1.光速比声速大得多；空气(市)、机场搬迁、轻轨两旁安装隔声板等.这些措施的共同点是 【】a.减少大气污染 b.降低噪声污染 “热岛效应(市)1.我们应该防止在公众场所高声喧哗，在公众场所高声喧哗会产生 污染。这里高声喧哗的“高是指声音的 。“闻其声知其人是指声音的

8、(后两空选填“音调、“响度或“音色)市1看电视时，调节电视机音量是为了改变声音的a响度b音调c音色d频率市4. 如下图是我们在学习“声现象一章时常做的实验，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被弹开。这个实验说明了a发声的音叉正在振动b声音可以在真空中传播图1c声音的传播需要介质d声音在空气中的传播速度最快 市14 关于声音，以下说法正确的选项是 a一切发声的物体都在振动 b声音在不同介质中的传播速度相同c公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 d声音在真空中的传播速度为3×108ms市1、关于声现象，以下说法中正确的选项是a“闻其声而知其人主要是根据声音的响度来判断的b

9、“不敢高声语，恐惊天上人中的“高指声音的音调高c中考期间周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声d用超声波能粉碎人体内的“小石头，说明声波具有能量市2有一种专门存放贵重物品的“银行，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹、“眼纹、“声纹等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹主要记录的是人说话的 a音调 b响度 c音色 d三者都有省模拟2. 关于声现象，以下说法正确的选项是a物体不振动可能也会发出声音 b声音在空气和水中的传播速度不同c减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声d“公共场所不要大声喧哗是要求人们在公共场所说话音调放低些

10、奉贤区4声音的三个特征中，与发声体振动频率有关的是 a响度 b音调 c音色 d音量静安区1使用扩音器，主要是为了提高声音的 a 响度。 b 音调。 c 音色。 d 频率。卢湾区1成语“震耳欲聋是形容声音的 a响度大b音调高c音色好d传播快。普陀区2地震产生的次声波常对人类和建筑物造成巨大危害，这种波的特点是 a频率低，人耳听不到b频率低，人耳能听到c频率高，人耳听不到d频率高，人耳能听到虹口区2、在小提琴演奏前，乐手会调节弦的松紧，这样做主要是为了改变声音的( )a 音调。b 音色。c 向度。d 振幅。青浦区2“听音辨人游戏中，判断的主要依据是声音的( ) a 频率。b 响度。c 音色。d 音

11、调。长宁区2用大小不同的力先后敲击同一音叉，两次发出声音的 a 响度不同。 b 音调不同。 c 音色不同。 d 频率不同。(市)1声音从空气中传入到玻璃中，它的传播速度大小将a不变 b变大 c变小 d如何变化不能确定 1b(市)2关于声现象，以下说法正确的选项是 a只要物体在振动，我们就能听到声音 b“不敢高声语，恐惊天上人中的“高指声音的音调高 c“闻其声而知其人主要是根据声音的音色来判断的d用超声波能粉碎人体内的“小石头，说明声波能传递信息2c耀华15如图10所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调。那么发声体是_，发出的声音音调从左至右是_。15瓶子和水；音调降

12、低 市1、小明游览一座古寺时发现里面有一个变音钟，随着钟下燃烧的香火越旺，敲出的声音越高亢原因的可能是       a.香火使钟周围的空气温度升高，传声效果越来越好b.任何物体温度升高时，振动发出的声音音调都会变高c.香火使振动的振幅加大，使声音响度变大d.香火使钟的温度升高。材料的微观结构发生变化，钟振动频率改变 省 1、下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的选项是   a蝙蝠能发生超声波b超声波传播不需要介质c可以利用超声波的反射探测海洋深度 d可以利用b型超声仪检查身体市15梁代诗人王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽是脍炙人口的名句。我们能分辨是蝉鸣声和鸟鸣声，是根据声音的_；平常我们听到的声音是通过 传播的。15、音色、空气 市3. 下面关于声现象的配对中，错误的选项是a“闻其声，知其人-发声体不同，音色不同b用超声波清洗眼镜-声波可以传播能量c“隔墙有耳-固体也能传声d“震耳欲聋-音调很高泰兴市2有一种专门存放贵重物品的“银行，当人们