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1、.2019高三备考：地理复习怎样找出主要问题？导语：高三的同学在复习地理的时候，可能会感到知识繁杂，不知从何下手。其实只要我们能找出主要问题，我们的复习就会容易多了，那么高三地理复习怎样找出主要问题呢?1、学生的地理根底普遍较差地理所含的“地和“理两部分，前者较为容易理解和记忆。根底好的同学甚至可以轻松地说出各国的首都名称和主要城市;但后者，也就是关于“为什么的部分，对所有学习的人来说都是难点，尤其是关于“宇宙中的地球、“地球的运动和地理意义、“大气运动和常见的天气系统、“世界气候的分布和成因以及“海水运动等知识点，以其抽象性导致格外难于理解和记忆。因此，学生在中学阶段的学习中真正掌握的知识非

2、常有限，更谈不上前后联络、自成系统。此外，经过时间的淡化，当初就没有太深化脑海的知识尤其是初中所学已经所剩无几，因此到复习时根本上要重新学习一遍。在复习初一“世界地理部分时，有的学生甚至要求先讲一遍教材，然后再进展知识点的复习串讲。2、不同层次班级的学生的根底状况差异较大，同一层次班级的学生的根底也参差不齐由于初中就读于不同的学校，学生们的根底本身存在着源自初中阶段的差异：对地理科目，有的学校相对重视，初中阶段和其它课程一样科学、正规地开设，就读于这类学校的学生根底相对较好;有的学校那么不然，学生初中阶段对地理的学习根本局限于考试之前背一下，甚至就单凭运气应对考试。目前任教的涵盖A、B、C三个

3、层次的5个班级中，A层次班级的同学多数根底较好，复习中追求全面、透彻和系统;C层次班级的同学那么绝大多数近乎“一无所知，学生主要靠“记忆两字进展复习，教学中主要强调记忆重要知识点;B层次各班的同学那么介于两者之间。3、学生中对地理学习的畏难情绪普遍存在由于对之前的学习没有足够的重视，他们在心理上充满了对自己的疑心，总觉得自己知道得太少，或者记不住，再或者不够全面，甚至疑心自己是否理解了某个知识点。当这种疑心在某一次考试或练习中得到了负面“印证，接下来那么将“理所当然地进入更深一步的循环认定“我真的不懂。如此周而复始，畏难情绪逐渐加深。4、在学习方法上，多数同学或多或少存在靠“背生存的现象其中，

4、最普遍的问题是对地图的陌生。地图作为地理学的“第二语言，是整个学习过程中最为重要的资料之一。关于地图的三要素比例尺、方向、图例和注记，复习过程中发现多数学生知之甚少;明确这些最根本的知识后，让他们自己结合地图看图做题，又是一大难题只有很少一部分同学能根据图形形状、经纬度提示、海陆分布或地物如山脉、河湖、地形、国家轮廓、城市名称等根本读懂地图，大多数同学茫然不知所措。对于地理中相对简单的“地这部分，他们最为熟悉的学习方法也只有一个字：背。除此之外，对于地理中的“理这部分，如经纬线的分布、时间的判断和计算、“三圈环流、洋流方向等相对抽象的知识，在理解根底上的记忆对绝大多数同学来说难度太大，因此，他们仍然选择一“背到底。以上就是高三地理复习怎

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