古文新意ppt课件

1、古文新意 “横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰 角度不同，得出的结论也不同。角度不同，得出的结论也不同。狐假虎威狐假虎威 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？虎以为然，故之见我而敢不走乎？虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。选自己而走也，以为畏狐也。选自 比喻凭仗他人的威势欺压人。比喻凭仗他人的威势欺压人。 一

2、天，狐狸在森林里闲逛。忽然一阵腥风扑鼻，一只老虎从草丛中跳了出来。看着老虎贪婪的眼神，锋利的牙齿，狐狸急中生智，大喝一声：“不许动！老虎一愣，狐狸接着说：“我是天帝派来掌管百兽的。他敢吃我！看着老虎将信将疑的眼神，狐狸说：“不信？那他就跟着我在林子里走一圈。说完便大步走在前面。老虎不知所措，只好跟在后面。百兽们看见狐狸背后的老虎，抱头鼠窜。老虎看到这种情景，不由心里发毛，趁着狐狸不留意，扭头就跑。狐狸看着老虎远去的背影，松了口气，说：“ 。智慧比爪子更有力量智慧比爪子更有力量 他还能从别的视角立出新意么？他还能从别的视角立出新意么？狐假虎威狐假虎威 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：虎求百兽而食之，

3、得狐。狐曰：“子无子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 选自选自 “取一点来由，随意点染，铺成一篇。取一点来由，随意点染，铺成一篇。 鲁迅鲁迅 两组画都改动了什么两组画都改动了什么?五柳新传五柳新传 话说五柳先生以写作谋生，但因盗版书话说五柳先生以写作谋生，但因盗版书横行，诗歌无

4、人问津，出版商又经常拖欠稿横行，诗歌无人问津，出版商又经常拖欠稿费，以致家庭贫困。幸好先生曾有种豆南山费，以致家庭贫困。幸好先生曾有种豆南山的阅历，倒也受得了贫寒。只是肚里酒虫经的阅历，倒也受得了贫寒。只是肚里酒虫经常作祟，苦楚难当。一日先生接朋友，邀其常作祟，苦楚难当。一日先生接朋友，邀其饮酒，于是怅然赴宴。见席上生猛海鲜无所饮酒，于是怅然赴宴。见席上生猛海鲜无所不全，更有不全，更有“人头马、人头马、“XO等名酒。先等名酒。先生大喜，谓友人曰：生大喜，谓友人曰：“破费，破费！友人破费，破费！友人笑答：笑答：“公费，公费！先生惊诧，愤然而公费，公费！先生惊诧，愤然而起，拂袖而去，遂不与之往来。

5、起，拂袖而去，遂不与之往来。 陶：小伙子，他在写什么啊？陶：小伙子，他在写什么啊？我：作文。就是他们那个时代的文章。我：作文。就是他们那个时代的文章。陶：哦，写文章啊。老夫也经常写文章，陶：哦，写文章啊。老夫也经常写文章， 自娱自乐。自娱自乐。我：我： 陶：老夫觉得读书是一种高兴，不求甚解，陶：老夫觉得读书是一种高兴，不求甚解， 只求会意只求会意我：我： 与陶渊明对话与陶渊明对话 陶：小伙子，他在写什么啊？陶：小伙子，他在写什么啊？ 我：作文。就是他们那个时代的文章。我：作文。就是他们那个时代的文章。 陶：哦，写文章啊。老夫也经常写文章，自娱自陶：哦，写文章啊。老夫也经常写文章，自娱自乐乐 我

6、：什么自娱自乐！每次语文考试我的作文总是我：什么自娱自乐！每次语文考试我的作文总是拿不到高分，这样下去我还有什么乐趣可言？拿不到高分，这样下去我还有什么乐趣可言？ 陶：老夫觉得读书是一种高兴，不求甚解，只求陶：老夫觉得读书是一种高兴，不求甚解，只求会意会意 我：不求甚解？只求会意？那要是考到文言文字我：不求甚解？只求会意？那要是考到文言文字词解释怎样办？说起来还要怪他们，没事写那么词解释怎样办？说起来还要怪他们，没事写那么多文章干什么？他的多文章干什么？他的的解释，我的解释，我可是整整背了三天呢！可是整整背了三天呢！ “取一点来由，随意点染，铺成取一点来由，随意点染，铺成 一篇中的一篇中的“随

7、意该如何解释？随意该如何解释？随意：随随意：随意。意，新的主旨。意。意，新的主旨。合理合理 新颖新颖 深化深化 根据下面资料，运用“转移视角或“改动背景的方法，写一个片段。留意立意的合理、深化、新颖。 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就。其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。移视角，写别样人物。移视角，写别样人物。 改背景，编缤纷故事。改背景，编缤纷故事。 古文新意古文新意 那一日，仲永家忽然来了两个中年男子。两男

8、那一日，仲永家忽然来了两个中年男子。两男子阐明来意：原来他们公司销售一种健脑产品子阐明来意：原来他们公司销售一种健脑产品“脑黑金，只需仲永在公开场所声明本人的人才脑黑金，只需仲永在公开场所声明本人的人才都是由于长期服用都是由于长期服用“脑黑金的效果，他们情愿付脑黑金的效果，他们情愿付人民币人民币100100万元。看着大包小包的礼物，还有厚厚万元。看着大包小包的礼物，还有厚厚一叠人民币，仲父吞了口口水，答应下来。一叠人民币，仲父吞了口口水，答应下来。 不多久，大街小巷都贴满了仲永手捧不多久，大街小巷都贴满了仲永手捧“脑黑金脑黑金的宣传图片，街头巷尾都流传着那句经典的广告的宣传图片，街头巷尾都流传着那句经典的广告词：词：“神童从来不收礼，收礼只收脑黑金。神童从来不收礼，收礼只收脑黑金。“脑黑脑黑金名声大噪，销量直线上升，价比黄金。金名声大噪，销量直线上升，价比黄金。 然而不久之后，购买了然而不久之后，购买了“脑黑金的家长们忽脑黑金的家长们忽然发现本人的孩子记忆力减退，智商直接下降。经然发现本人的孩子记忆力减退，智商直接下降。经质量监视部门调查，发现脑黑金竟然是质量监视部门调查，发现脑黑金竟然是“三无产品三无产品。愤怒的家长们来到仲永家中讨个说法，却看到。愤怒的家长们来到仲永家中讨个说