一年级一年级上册阅读理解专题训练答案含解析

1、一年级上册阅读理解专题训练答案含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1南读下面的文章，完成练习。学天鹅的鸭有一只鸭，羽毛像白雷一般白。所以她很骄傲，以为自己是一只天鹅，比平常的鸭高贵 许多。于是她离开了鸭群，独自在水里游着。她有时伸伸颈，学天鹅的样子，但是她的颈实在太短了，不管她怎样用力，总不能像天 鹅那般地伸缩自如。她有时学天鹅顾盼，但是她的颈太硬直了，总不能像天鹅那般顾盼生 姿。结果，她仍然是一只极普通的鸭，没有人把她当作天鹅。（1）读短文，判断下面的句子说法是否正确。 鸭子因为自己的羽毛像白雪一样白，所以以为自己是一只天鹅。 结果，人们把这只鸭子当作了天鹅。 鸭子的颈很长，像天鹅的颈一样。

2、 鸭子的颈没有办法像天鹅的颈那样伸缩自如。（2）读完短文，你想对这只鸭子说些什么?【答案】 （ 1）正确；错误；错误；正确（2）鸭子，你不能自以为是，不能骄傲，要脚踏实地，实实在在地做自己!【考点】 童话故事【解析】2阅读下面的小短文，回答问题。 四个太阳 我画了个绿色的太阳，照着夏天。高山、田野、大马路，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝 尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。 春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。春天，是最美的季节。（1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？

3、冬天的太阳是 色的，因为 秋天的太阳是 色的，因为 夏天的太阳是 色的，因为 而春天的太阳是 色的，因为 2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。【答案】 （ 1）红；它能给娃娃们带来温暖；金黄；秋天是丰收的季节；绿；它能给夏天带 来清凉；彩；春天是多姿多彩的（2）略【考点】 语段阅读，四季【解析】3写一写。 春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的 白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来 飞去。春天真美啊！我爱春天。（1）短文共有 句话，主要是写 （季节）的景色。（2）短文中写了小草、树枝、 、 、等，

4、可以看出春天的。【答案】 （1） 5；春季（2）阳光；野花儿；蝴蝶【考点】 语段阅读，画【解析】 【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。根据内容，短文一共 5 句 话，主要写了春季的景色。短文写了小草、树枝、阳光、野花儿、蝴蝶等可以看出春天的 景物。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。4读儿歌，做一做小路小 路 弯 弯，像 根 扁 担，一头挑着 村庄，一头挑着 大山。 （1）请你找出儿歌中的三拼音节。（2）读儿歌，填一填弯弯的扁担一头挑着 ，一头挑着 。【答案】 （1） xi ，oxi àn，g bi ，nti ，ozhung（2）村庄；大山【考点】

5、 语段阅读【解析】5读一读，回答问题。青青草地上，走来鸡鸭鹅， 小鸡 j j，小鸭 j g g ， g 小鹅 é é， 大é家争着来赛歌：a o e 小鹅是怎样叫的 ? 【答案】 é é é 【考点】 拼音 【解析】6读一读，猜一猜。头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。打一动物： 。【答案】 公鸡【考点】 谜语【解析】7读一读，回答问题。 （填序号 ） 太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。 我是小学生，背上新书包。 唱歌上学校，天天不迟到。 我们上学要做到 。 笑 叫 不迟到 【答案】 【考点】 诗文朗读、默写、翻译

6、【解析】8读儿歌，填音节。小 i 的妈妈是大 y，大 y 小 i 挨一起 ；小 u 的妈妈是大 w ，大 w 小 u 挨一起 ；小 u 爸妈不在家，大 y 阿姨照顾它，小 u 非常有礼貌，见了大 y 就摘帽答案】 yi； wu； yu考点】 拼音解析】9课内阅读 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着， 涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。（1）在文中找出下列词语的反义词。窄 近 短 硬（2）照样子写词语。雪白的（浪花）雪白的 雪白的 （3）照样子，说句子。例：浪花哗哗地笑着。树叶 。小鸟 。【答案】 （ 1）宽；远；长；软（2）棉花；墙壁（3）快乐地在空中

7、舞蹈 ；高兴地唱歌（答案不唯一） 【考点】 课文内容理解，项链【解析】10我会背课文，也会填。 四五，金木水火土。 天地分 下，日月照今古。（1）把课文内容补充完整。（2）我能写出课文里两组意思相反的词语。【答案】 （ 1）一；二；三；上（2）上；下；古；今【考点】 课文内容理解【解析】11读儿歌，回答问题。哥哥有只小白鸽 ，小白鸽爱唱歌 ，咕咕咕，咕咕咕 ，哥哥听了笑呵呵 。（1）选音节填在带线字后面的横线上。 ， ，（2）儿歌中小白鸽的叫声是（）。A. u u uB. C. w w w【答案】 （ 1）；h（2）C【考点】 拼音， gkh【解析】 【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读

8、出每个音节，对号入座即可，第 二小题拼读出三个选项的音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。12和大人一起读月亮。生日快乐，并完成练习。小熊喜欢月亮，他想送给月亮一份生日礼物。但是，小熊不知道月亮的生日是哪一天， 也不知道该送什么才好。于是他渡过小河，走过树林，爬上高山上和月亮对话。“告诉我，你的生日是哪一天 ?”小熊问。“告诉我，你的生日是哪一天 ?”月亮回答。“我的生日刚刚好就是明天 ! ”小熊说。“我的生日刚刚好就是明天 ! ”月亮回答。“你想要什么礼物呢 ?”小熊问。“你想要什么礼物呢 ?”月亮回答。小熊想了一会儿，回答说： “我想要一顶帽子

9、。 ”“我想要一顶帽子。 ”月亮回答。小熊想：太棒了 ! 现在我知道该送什么给月亮了。第二天，小熊上街，为月亮买了一顶漂亮的帽子。当天晚上，他把帽子挂在树上，好让月亮找到。然后他在树下等着，看月亮慢慢地穿过树枝，爬上枝头，戴上了帽子。（1）小熊为什么要送给月亮一份生日礼物呢?（ ）（填序号 ） 小熊自己喜欢生日礼物。 小熊喜欢月亮。 月亮向小熊索要生日礼物。（2）小熊在树下看到了什么呢 ?看图，再从原文中找到相关内容，写下来。月亮地穿过，爬上，戴上了 。【答案】 （ 1） （2）慢慢；树枝；技头；帽子 【考点】 课文内容理解，记叙文 【解析】13阅读短文，回答问题。老办法不行了一只乌鸦口渴了，

10、在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见 水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦想用这种方法喝水，哈哈大笑，说： “你用这种 办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。 ”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦 喝了个够。（1）这篇短文共有 个自然段。（2）短文写了 和 之间发生的事。（3）用横线画出乌鸦的老办法。（4）乌鸦最后是怎么喝到水的 ?【答案】 （ 1）3（2）乌鸦；猴子（3）乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里（4）猴子打了一桶水，请乌鸦喝。【考点】 童话故事【解析】14读一读，回

11、答问题。小书包 妈妈送我个小书包，背在身上多神气， 打开心爱的小书包，一样一样看仔细： 铅笔、橡皮、转笔刀，越看心里越欢喜。 文具住在书包里，整理书包靠自己。1）“我”背上妈妈送的小书包，感到很 2）书包里有哪些文具 ?请你在文中找出来。3）你会整理书包吗 ?给下面的物品分分类吧书本： 文具： 【答案】 （ 1）神气 （2）铅笔橡皮；转笔刀（3） ； 【考点】 诗【解析】15和大人一起读倒影，完成练习。每当我看到水中，那个家伙头朝下，就忍不住冲他笑哈哈，但我本不该笑话他。也许在另一个世界，另一个时间，另一个小镇，稳稳站着的是他，而我才是大头朝下。（1）读一读，选一选。 （填序号 ）我看到 （

12、）一个家伙头朝下。 镜子中 水中（2）到底谁才是头朝下呢 ?和大人说一说。【答案】 （ 1）（2）略【考点】 语段阅读【解析】16 读一读，回答问题。 （填序号 ）小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起 的海螺和贝壳，穿成 的项链，挂在胸前。 的脚印落在沙滩上，穿成 的项链，挂在大海胸前。（1）选择合适的词语填到文中的横线上。 金色 小小 快活 彩色（2）娃娃的项链是用 和 穿成的，大海的项链是 。 海螺 孩子们的脚印 贝壳【答案】 （ 1） ； ； ； （2） ； ；【考点】 语段阅读【解析】17 读一读，回答问题。会跑的阳光星期六，我本来想睡个懒觉。可是，一大早，妈妈就喊： “太阳开始跑步啦 !

13、”我一看，阳 光照在我房间的窗户上。我赶紧起床，抓紧时间练琴。中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑得真快呀 ! 下午，我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。 1）看图，猜猜下列生字的读音。窗户2）短文一共有练琴个自然段，第三自然段一共有跑步句话。3）早晨，太阳在 ；中午，它的影子在 ；下午，它跑出了 地上 “我 ”的房间 “我 ”房间的窗户上（4）时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言（ ）A. 种瓜得瓜，种豆得豆。B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。C. 千里之行，始于足下。【答案】 （ 1） chung； qín； po（2）3；3（3） ； ；

14、（4）B【考点】 语段阅读【解析】18课外阅读。鸡学游泳 有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学 会游泳，鸭子说： “不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声跳 '，我们扑通扑通往下跳，就会了。 ”“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！ ”鸡认为自己领悟了奥（ ào）秘。 第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气， “扑通 ”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会 动作，三不能保持平衡（ héng），没用多大工夫就灌（ guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时 将这“落汤鸡 ”救上了岸。鸡半死不活地躺在沙滩（ t ）n上，总结

15、道： “ 。_ ”（1）联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。 （2）写出与下面词语意思相近的词。 领悟 奥秘 （3 ）鸡学游泳却变成 “落汤鸡 ”的原因是它一不会 ，二不会 ，三不能4）“只要有勇气就够了 ”，你同意鸡的看法吗？为什么？ 答案】 （ 1）游泳可不是跳下水就行啊！只要有勇气是不够的。 2）明白；秘密（3）换气；动作；保持平衡（4）不同意，因为除了有勇气，还要掌握游泳的技巧。（解析：明白要学习一种本领，单 凭勇气是不够的，必须掌握技巧。【考点】 童话故事，乌鸦喝水【解析】19课内阅读翻过来，唉睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？（1） “睡不着 ”中“着 ”的读音是 。（2） “睡不着 ”写出了小朋友明天要