一年级最新一年级上册阅读理解专项训练100(附答案)

1、最新一年级上册阅读理解专项训练 100（ 附答案 ）、一年级语文上册阅读理解练习1我会背课文，也会填。 四五，金木水火土。 天地分 下，日月照今古。1）把课文内容补充完整。2）我能写出课文里两组意思相反的词语。答案】 （ 1）一；二；三；上 2）上；下；古；今 考点】 课文内容理解解析】2阅读乐园。 两条小鱼 夏天，两条向往大海的小鱼，历尽了千辛万苦，终于从小溪来到了大海。大海波涛汹涌，两条小鱼一下子被冲散了。过了很久，它们又相遇了，彼此谈起了感 想：”一条小鱼”另一条“大海虽然浩瀚广阔令人大开眼界，但它处处有凶险，我想回到小溪去。说。 “大海虽然处处有凶险，但它浩瀚广阔，令我大开眼界。我愿意

2、留在这里生活。小鱼说。（1）本文共有 个自然段。（2）我来填（补充词语）。辛 苦 涛汹涌 眼界 浩瀚阔【答案】 （1） 4（2）千；万；波；大；开；广【考点】 语段阅读，口耳目【解析】3读短文，完成下面练习。 金色的秋天 秋风阵阵吹，白云朵朵飘。天气一天天凉了。一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。有红的，有黄的，还有半黄半绿的。它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。（1）短文有 段。（2）树叶像什么？（3）树叶都有什么颜色的？（4）树叶向树妈妈告别会说些什么呢？请你写一写，不会的字可以用拼音。【答案】 （1） 2（2）一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。（3）有红的，有黄的，还有半

3、黄半绿的。（4）略【考点】 语段阅读【解析】4快乐阅读爱动脑筋（ j ）n的孩子华（hu à佗）（tu ó七）岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑（ s n叶g，） 一位老爷爷路过，问他们： “谁能摘下树顶上的叶子？ ”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根 本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳 （sh é n子g），在绳子一头拴 （shu 了n）块石头，把石头抛 （p o过） 枝条，枝条就被压 （y 弯）了。他又用双手使劲拽 （zhu à绳i） 子，枝条更低了。这样，他就摘到 树顶上的叶子了。老爷爷笑了，说： “这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒

4、（t ú弟）吧！ ”原来，老爷爷就是 当地有名的蔡 （c à医i） 生。（1）这篇短文有 个自然段。（2）填一填。这篇短文写的是华佗 岁时候的故事，文中的老爷爷是 的蔡医生。（3）华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子（4）华佗是个 的孩子。【答案】 （1） 3（2）七；当地有名（3）华佗想了想，找来一根绳 （sh éng子） ，在绳子一头拴 （shu n了） 块石头，把石头抛 （po） 过枝条，枝条就被压 （y 弯）了。他又用双手使劲拽 （zhu à绳i） 子，枝条更低了。这样，他就摘 到树顶上的叶子了。（4）爱动脑筋【考点】 记叙文，乌鸦

5、喝水【解析】 【分析】（ 1）这篇短文有 3 个自然段。（ 2）这篇短文写的是华佗七岁时候的故 事，文中的老爷爷是地有名的蔡医生。（3）华佗想了想，找来一根绳 （sh éng子） ，在绳子一头拴（shun了）块石头，把石头抛 （p o过） 枝条，枝条就被压 （y 弯）了。他又用双手使劲拽 （zhu à绳i）子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。（4）华佗是个爱动脑筋的孩子。【点评】做好每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，本题考查学生对课文内容的理 解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。5读儿歌，回答问题。文具歌 铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，

6、天天帮助我学习，和我成长永相伴， 不损坏，不浪费，学习用品要爱惜 !（1）儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来。（2）你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。（3）在正确的说法后面画 “，”错误的画 “×。” 学习用品和 “我 ”的成长永相伴。 我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。 铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。 【答案】 （1）铅笔、尺子、田字本（2）橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。（3）；×； 【考点】 语段阅读 【解析】6读儿歌，回答问题。向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。1）这首儿歌有 话。2）这首儿歌写的是什么植物？3）它的

7、花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。4）看图写一句话。答案】 （1） 2（2）向日葵（3）黄色（4）略【考点】 画【解析】7阅读下列儿歌，按要求回答问题。老鼠抬花轿 【民间童谣】 八只老鼠抬花轿， 两只老鼠放鞭炮， 四只老鼠来吹号，“呜哩哇啦 ”真热闹。 老猫听见来贺喜， 一口一只全吃掉。（1）儿歌描写了哪些小动物？ （多选题，只填序号） 猫 兔子 老鼠 小狗（2）根据儿歌内容选择恰当的序号填空。 四只 八只 两只老鼠抬花轿 老鼠放鞭炮 老鼠来吹号（3）这些小老鼠最后怎样了？请在儿歌中找出来。【答案】 （ 1）（2） ； ；（3）一口一只全吃掉【考点】 诗【解析】8读儿歌，回答问题。孩子们的笑，像

8、一朵朵花：哈 !哈 !哈!哈!他们笑红了面孔，像一朵朵芙蓉 .孩子们的笑，像一个个果：呵 !呵 !呵!呵!他们笑开了口，像一个个石榴。（1）儿歌中，含有韵母 ao 的音节是 ，含有韵母 ou 的音节是 ，含有韵母 iu 的音节是 。（2）儿歌中写孩子们的笑像什么花、什么果?用横线画出来。【答案】 （ 1）xi à；oku； liu（2）芙蓉花；石榴【考点】 儿歌【解析】9阅读理解 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金 色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。（1）短

9、文共有 个自然段（ 2）文中的金鱼有 种颜色。（3）金鱼的形状有 的， 的， 的。（4）金鱼令人喜爱的原因是 。【答案】 （1）两（2）四（3）圆头；大眼；尾巴像花朵（4）非常活泼、色彩美丽【考点】 项链【解析】10读一读。猜一猜。小小身子细又长，身穿彩衣直心肠。嘴巴尖尖会写算，只见短来不见长。谜底： 【答案】 铅笔【考点】 谜语【解析】11读儿歌，回答问题。哥哥有只小白鸽 ，小白鸽爱唱歌 ，咕咕咕，咕咕咕 ，哥哥听了笑呵呵 。（1）选音节填在带线字后面的横线上。 ， ，（2）儿歌中小白鸽的叫声是（）。A. u u uB. C. w w w【答案】 （ 1）；h（2）C【考点】 拼音， gkh

10、【解析】 【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可，第 二小题拼读出三个选项的音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。12读一读，完成练习。春对秋，夏对冬。白云对红日，明月对清风。（1）找出表示颜色的词语。（2）“春”是表示季节的词语，像这样的词语文中还有，找出来。 【答案】 （ 1）白；红（2）秋；夏；冬【考点】 儿歌解析】13日积月累古朗月行 （节选 ） 不识 ，呼作白玉盘。 疑瑶台镜， 青 端。（1）把古诗补充完整。（2）这首诗是 唐 宋代诗人 杜甫 李白 写的。（3）诗人把月亮说成是什么 ?用横线画出来，并写一写月亮还

11、像什么。【答案】 （ 1）小时；月；又；飞在；云（2）唐；李白（3）白玉盘；瑶台镜；示例：金币；灯【考点】 诗【解析】14阅读下文，回答问题。人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑 不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。一切创造考劳动，劳动要用手和脑。（1）这首儿歌一共有 句。（2）人有两件宝是指 和 。会做工， 会思考。（3）做事情要用 又用 ，这样才能 。【答案】 （ 1）六（2）双手；大脑；双手；大脑（3）手；脑；有创造【考点】 语段阅读，其他，大还是小【解析】15和大人一起读咕噜牛，完成练习。一只小老鼠在密林深处溜达。一只狐狸看到了

12、他，馋得口水直滴答。 “亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊 ?进来吃顿饭吧，树底下就是我的家。 ” “狐狸，你太客气啦 ! 可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭，一会儿就见面。 ” “咕噜牛 ?咕噜牛是谁呀 ?”狐狸问道。“咕噜牛就是咕噜牛 ! 怎么，你连这也不知道 ?他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里 长满了可怕的牙齿 ! ”“你们要在哪儿见面 ?” “就在这块岩石旁边。烤狐狸这个菜他最喜欢 ! ”“烤狐狸 ?对不起，小老鼠 ! 我还有事，要先走 ! ”狐狸说着，飞也似的就开溜。 “这只狐狸真是蠢 ! 什么咕噜牛 ! 难道他不知道，咕噜牛根本就没有？ ”（1）文章写了一只 的狐狸和一只 的小老鼠的故事。（

13、2）小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?请你在文中找出相应的句子来。（3）狐狸为什么飞也似的开溜了呢 ?请找出正确的答案。 狐狸怕咕噜牛把他给吃了。 狐狸怕小老鼠把他给吃了。（4）我喜欢文中的 ，因为他 。【答案】 （ 1）愚蠢；聪明 （2）他有可怕的撩牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿！（3）（4）小老鼠；非常机智【考点】 童话故事【解析】16阅读短文，回答问题。彩虹 雨过了，天晴了。天空中架起了一道七色的彩虹。青蛙说： “彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。 ”海燕说： “彩虹是大发 卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。 ”蝴蝶说： “彩虹是大花环，围绕着它飞 舞，心

14、里无比快活。 ”（1）短文共有 个自然段。（ 2）短文中有谁在说话 ?请在文中找出来。（3）根据短文内容填一填，填序号。 大花环 大发卡 七彩桥青蛙说彩虹是 ，海燕说彩虹是 ，蝴蝶说彩虹是 （4）从文中找出一对近义词。答案】 （ 1）22）青蛙；海燕；蝴蝶3） ； ；4）美丽；漂亮 考点】 童话故事 解析】17 我会阅读，会思考。小雪人 北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。 头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。 安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。 围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。（1）我会照样子写词语。例：蹦又跳、 、 （2）我知道堆雪人的季节是： 。（3）我知道，儿歌中雪人的帽子是 ，眼睛是 （4

15、）我知道，冬天的乐趣还有： 。【答案】 （1）高又大；香又甜（2）冬天（3）小水桶；扣子（4）打雪仗、滑雪等【考点】 语段阅读【解析】18读一读，回答问题。太阳开始跑步啦 ! ”我一看，阳会跑的阳光星期六，我本来想睡个懒觉。可是，一大早，妈妈就喊：光照在我房间的窗户上。我赶紧起床，抓紧时间练琴。中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑得真快呀 ! 下午，我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。 1）看图，猜猜下列生字的读音。窗户2）短文一共有3）早晨，太阳在跑步_ 个自然段，第三自然段一共有 句话。_；中午，它的影子在 ；下午，它跑出了 地上 “我 ”的房间 “我 ”房间的窗户上

16、（4）时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言（ ）A. 种瓜得瓜，种豆得豆。B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。C. 千里之行，始于足下。【答案】 （ 1） chung； qín； po（2）3；3（3） ； ；（4）B【考点】 语段阅读【解析】19写一写。早晨，下着雨，太阳出来了。西边的天空，出现了一道彩虹。弯弯的彩虹像一座桥。这 座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美丽的彩虹，我要把你画下 来。（ 1）请你给这段话取一个好听的名字： （2）弯弯的彩虹像？（3）请你把写彩虹的颜色的词语找出来。【答案】 （ 1）早晨的彩虹（2）一座桥（3）红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色【考点】 语段阅读，日月明【解析】 【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对内容的掌 握，这段话写