（整理版）第十二章运动和力第一节运动的描述

1、第十二章 运动和力第一节 运动的描述1.机械运动1概念物体相对位置的变化，被称作机械运动2自然界中除了机械运动，还有热运动等。3对物体做的运动是否为机械运动的判断标准被研究物体与周围物体的位置是否发生变化引入：a同学坐在向前行进的车里，看见路边的树木向后退；而站在路边的b同学，认为树未动1概念说物体是在运动还是静止，要看以哪个物体做标准，这个被做标准的物体叫做参照物2选取参照物的原那么和标准参照物一旦被选定，我们就假定该物体参照物是静止的参照物的选定可以是任意的，但不能将研究的物体本身作为参照物在没有特别说明的情况下，我们一般选取地面或相对于地面静止的物体比方树、河岸作为参照物1运动的绝对性这

2、里的“运动，不一定指机械运动宇宙中的一切物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的2运动和静止的相对性这里的“运动特指机械运动对于某一个物体而言，运动和静止都是相对的如果一个物体相对于另一个物体而言，位置发生的变化，我们就说第一个物体是运动的如果一个物体相对于另一个物体而言，位置没有发生变化，我们就说第一个物体是静止的对于同一物体，选择不同的物体做参照物来研究它的运动状况，得到的结论可能不同。补充：相对静止两个物体运动的快慢相同、运动的方向相同，这两个物体就是相对静止的相对运动两个物体运动的快慢不同、或运动的方向不一致，这两个物体就是相对运动的例题： a.静止的 b.运动的 c.做匀速直线运动的

3、3.以下关于物体运动的描述，以地面为参照物的是a.月亮躲进云里 c.宇宙中除机械运动外，再也没有其他形式的运动d.选择不同参照物，同一物体在同一时刻可能是运动也可能是静止的5.一辆车沿河岸行驶，车上的人看到岸边的树向西运动，而河面上一艘船却在向东移动。假设以船为参照物是，以下描述正确的选项是a.车和地面都向西运动，且地面比车运动得快b.车和地面都向西运动，且车比地面运动得快c.地面向西运动，车向东运动d.地面和车都向东运动6.一辆汽车在平直的公路上向东快速行驶，一个人在该公路的便道上向东散步，如果以汽车为参照物，那么人 7.小明骑车在河堤上沿河岸向下游行驶，感觉无风，但岸上柳树的枝叶却在风中飘

4、动，此时的风向是 8.甲、乙两气球分别以1m/s和1.5m/s的速度竖直升上天空，下面说法错误的选项是a.以地面为参照物甲气球在上升 b.以地面为参照物乙气球在上升c.以甲气球为参照物乙气球在上升 d.以乙气球为参照物甲气球在上升第二节 运动的快慢一.速度1在相同的时间内，通过路程越长，物体运动得越快短跑比赛，一般观众2通过的路程相同，所用时间越少，物体运动得越快短跑比赛，裁判速度表示1速度等于运动物体在单位时间内通过的路程2公式：3在国际单位制中速度的单位是m/s，读作米每秒，1m/s的物理意义为物体1秒内通过的路程为1米。4单位换算1m/s=km/h1.频闪摄影是研究物体运动是常用的一种实

5、验方法。底片记录的是相隔一定时间，物体的不同位置，根据底片可以研究物体的运动情况。2.匀速直线运动1最简单的机械运动，物体沿着直线做快慢不变的运动，被称作匀速直线运动。2用图像表示：s-t图和v-t图3平均速度常见物体的运动都在改变，即变速运动，如果只做粗略的研究，也可以用来计算，这样计算出来的速度被称作平均速度。平均速度不是速度的算术平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的算术平均值。而应该是等于物体在一段时间或一段路程内，路程和通过这段路程所用时间的比值。我们所说的一个物体的平均速度，必须指出它是在某段时间内，或是在某段路程中的平均速度例题:1.运动会上的100m决赛中，张明开始落后于王

6、亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，以下说法中正确的选项是 d.因为不是匀速直线运动，所以无法比拟2.甲、乙、丙、丁四个物体的速度分别是10m/s，18km/h，450cm/s，1200cm/min，那么由大到小的顺序是 av丁v丙v乙v甲 bv甲v乙v丁v丙cv甲v乙v丙v丁 dv乙v甲v丙v丁3.在龟兔赛跑的故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点。在龟兔赛跑的全程中，以下说法正确的选项是 a乌龟的速度始终大于兔子的速度 b兔子的速度始终大于乌龟的速度c乌龟的平均速度大于兔子的平均

7、速度 d兔子的平均速度大于乌龟的平均速度4.某物体做匀速直线运动，由速度公式可知物体的c.速度与路程成正比，与时间成反比 5.如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度为6.甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲、乙速度之比为4:5，所用时间之比为3:2,那么甲、乙通过的路程之比为a.4:3 b.5:2c.6:5 d.2:57.某物体在前一半路程中的平均速度为20m/s，后一半路程中的平均速度为30m/s，那么该物体在全城的平均速度为/s8.某物体在前一半时间内的平均速度为20m/s，后一半时间内的平均速度为30m/s，那么该物体在全城的平均速度为9.某同学家距离340

8、0m，该同学骑自行车的速度约为5m/s，那么这位同学至少提前_分钟从家出发才不会迟到。答案取整数10.一艘轮船从甲地顺水到达乙地后再逆水返回甲地，所需的时间为t1，假设轮船动力不变，那么它在静水中同样往返一次所需的时间t2和t1的关系是t1_t211.如图13所示，兔子和乌龟在全程为s的赛跑中，兔子跑到树下用时t1，树下睡觉用时t2,醒后跑完剩下的路程用时t3子跑完全程的平均速度是 ：团体赛中，乌龟驮着兔子水中游，兔子背着乌龟地上跑，实现了双赢。兔子在乌龟背上说：“我是静止的，又可以悠闲的睡觉了！兔子说自己是静止的是以 为参照物的第三节 长度、时间及其测量1=10=102=103=1061根据

9、测量对象的不同，选取的刻度尺的分度值不同。如，测量教室的长度时，准确度要求不高，选取分度值是厘米且量程较大的卷尺较适宜。2零刻线磨损的，应以某一刻度值线为“零点，读数时要注意减去“零点前的数字3读数时，视线要正对刻度尺，与尺面垂直，不要斜视，刻度值要尽量贴近被测物体。4读数时，除准确读出分度值的数字外，还要估读到分度值的下一位数字。注意：在局部，只有刻度尺测长度时，才要求估读。1直接用刻度尺测量长度，估读到分度值的下一位2特殊方法a.累积法。当被测物体长度太小而测量工具的精度不够时，将较小长度累积起来测量再除以被测个数，例如，1枚硬币的厚度，一个铜丝的直径b.直角三角板辅助法。主要用于一些形状

10、不平直的物体的某局部长度的测量，如硬币的直径，乒乓球的直径c.目测法。往往与生活常识有关1h=60min=3600s2.主要测量工具：停表1物体的真实值与测量值之间的差异2误差和错误不同，错误可以防止；误差是由于测量工具本身的精密程度等客观因素的影响，加上测量者自身主观因素的影响，误差不可防止3减小误差的方法选用精密仪器，改良测量方法屡次测量求平均值例题：1.小明为了给窗子配一块玻璃，在以下的测量工具中，哪一个最合理a.分度值是1mm，量程是20cm的学生用尺b.分度值是1cm，量程是15cm的学生用尺c.分度值是1mm，量程是2m的学生用尺2.四位同学分别用同一把分度值为1mm的刻度尺测量同

11、一支铅笔的长度，数据如下，其中错误的选项是a.171.2mm b.1.712dm c.0.01712km 3.最小刻度为mm的刻度尺去精确测量玻璃窗的宽度，以下数据正确的选项是a.0.420m b.420mm c.0.04201m 4.小明用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，以下数据错误的选项是a.18.77cm b.18.76cm c.18.74cm 5. 小明身高175cm、质量65kg针对他的身体条件，以下估测最接近实际的是a他的体积约为65dm3b他的正常步幅约为2m(步幅，走路时，两脚尖之间的距离)c他的“1柞约为40cm(柞：念zh，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)d他的“1庹约

12、为3m(庹：念tu，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)6.用塑料卷尺测量物体的长度，假设用力拉伸卷尺，使卷尺变形伸长，那么测量结果比准确值a.偏大 b.偏小 c.不受影响 d.可能偏大，也可能偏小第四节 力一力的作用效果在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为n。1力可以改变物体的运动状态运动状态包括运动快慢和运动方向2力可以使物体发生形变如弹簧3.物体之间是否有力的作用，与物体间是否相互接触无关，但力不能脱离物体而存在如磁力二.力的大小、方向、作用点力的大小、方向、作用点称为力的三要素2.力的三要素都能够影响力的作用效果1大小2方向3作用点用同样大小的力推门，每次手的位置距离门轴的

13、远近不同，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点易把门推开。三.力的示意图粗略地描述力为了形象、直观地表示力的三要素，通常用一根带箭头的线段来表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头代表力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。在同一图中，力越大，线段应该越长。有时还可以在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小、一个力必然涉及两个物体：一个施力物体，一个受力物体1施力物体对受力物体施力的同时，也受到受力物体对它的作用力。2施力物体同时也是受力物体作用力与反作用力物体间的相互作用力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，分别作用在两个物体上，各产生其作用效果。

14、例题：1.多项选择以下关于力说法正确的选项是a.人推车时，人也受到车给的推力b.两个物体不接触时，就一定不会发生力的作用c.用力捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，说明力可以使物体发生形变d.排球运发动扣球使球的运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态a.磁铁能吸引铁块，铁块不能吸引磁铁 c.力是物体对物体的作用 d.脚踢球时，脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用3.以下现象中，不需要对物体施加力的作用的是5.踢球时，对对球施力的物体是_，这时_也受到球的作用力。6.用手拍桌面，手会感到痛，这是因为_7.以卵击石，石头没有损坏而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小_鸡蛋对石头的作用力填

15、“大于、“小于或“等于8.暴风雨来临时，狂风把小树吹弯了腰，这是风力使小树发生了_；狂风把落叶吹得漫天飞舞，这是风力使落叶的_发生了改变。9.小明同学相同的力，在a、b两处推门，在a处容易推开a距离门轴更远一些，这说明_第五节 牛顿第一定律1亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用；如果撤销力，物体就会停止运动。错误观点2伽利略认为：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来是因为受到了摩擦阻力的原因。3牛顿总结伽利略等人的研究成果，在实验根底上，分析，推理得出。2.内容一切物体在没有受到力的作用或所受合力为零时时，总保持静止状态或匀速直线运动状态3考前须知由

16、牛顿第一定律可知：物体的运动不需要力来维持，原来运动的物体，不受任何力的作用时，将保持匀速直线运动状态。因此，力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的，因此不可能用实验来直接验证。物体保持运动状态不变的性质叫做惯性，即静止的物体有保持静止的性质，运动的物体有保持运动的性质。1一切物体都具有惯性2惯性是由物体的质量决定，质量越大，惯性越大，与外力、运动状态无关。惯性是自然界中一切物体的固有属性3惯性是物体的一种属性，并不是力。力是物体间的相互作用，单独一个物体不会出现力的作用；而惯性是每个物体都具有的，不需要两个物体的相互作用

17、，惯性只有大小没有方向。1惯性是是指物体保持原有状态的性质。2惯性定律即牛顿第一定律是指物体在不受力的作用时，由于惯性而表现出来的一种运动规律。注意：在分析惯性现象时，我们应该说“由于具有惯性，而不能说成是“惯性力或“受惯性作用。3利用惯性与防范惯性带来的伤害例题：1.以下事例中，属于防止惯性带来危害的是a.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落b.锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上d.跳远时，助跑能使运发动跳得更远a.推出后的铅球在空中飞行过程中，铅球受到运发动推力的作用b.短跑运发动到达终点后不会马上停下来，是由于运发动具有惯性c.踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来

18、维持d.站在领奖台上的运发动，受到的支持力和运发动对领奖台的压力是一对平衡力3.多项选择一个物体被抛出后，在水平面上滑动了一段距离后停了下来，那么物体在滑动过程中4.有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时，从热气球里掉出一个物体，这个物体离开热气球后将a.继续上升一段距离，然后下落 b.立即下落c.以原来的速度永远上升 d.以上说法都不对5.小球a静止放在光滑车底板上，设车厢底板足够长，如图9-2-7所示， 当车厢受到水平向右的力f作用时，车厢从静止开始在水平面上做速度越来越大的直线运动，那么在此运动过程中，小球a对地的运动情况是   a做匀速直线运动b处

19、于静止状态c做与车厢同方向速度越来越大的直线运动d做与车厢反方向速度越来越大的直线运动       6. 如图9-2-8所示，质量分别为m1、m2的两个物体甲与乙放在外表光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法正确的选项是a假设m1>m2，甲将与乙发生碰撞 b假设m1< m2，甲将与乙发生碰撞 c只有当m1=m2，甲与乙才不会碰撞d无论甲与乙的质量关系如何，它们始终不会碰撞7. 公安部门要求小型客车的驾驶员行驶时必须使用平安带(图4所示)。其目的是一旦发生交通事故，防止驾驶员身体由于a受到向前的冲击力而摘击车体b受到座椅靠背向前的推力而撞击车体c受到向前的惯性力而撞击车体d惯性继续向前运动而撞击车体8. 对于“力与运动的关系问题，历史上经历了