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文档简介
1、小学四年级英语上册知识点汇总Unit 1 Our birthdaysUnit 2 Our holidaysUnit 3 Spots DayUnit 4 A school outingUnit 6 At the mallUnit 7 Eating outUnit 8 Shopping for foodUnit 9 Chinese New YearUnit 1Our birthdays一 . 重点单词1. calendar 日历 2. month 月份 3. idea 想法,主意 4. great-grandpa 曾(外)祖父 5. date 日期 6. day (一)天7.月份单词:Januar
2、y1月February2月March3月April 4 月 (Apr.)(Jan.)(Feb.)(Mar)May5 月June 6 月July 7 月August8 月(Aug)September9 月October10月November11月December12 月(Sept.)(Oct.)(Nov.)(Dec.)8. 序数词: first第一,second 第二,third 第三,fourth第四,fifth第五,sixth 第六,seventh第七, eighth第八, ninth第九, tenth 第十二 .重点词组1. how many months多少个月2. a birthday
3、 calendar 生日日历3. buy Grandpa a present 给爷爷买了件礼物4. good idea 好主意三 .重点句子1. How many months are there in a year? There are twelve months.一年有几个月?有 12 个月。2. There are 365 or 366 days in a year. There are 30 or 31 days in a month.一年有 365 或 366 天。一个月有30或31天。3. There are 28 or 29 days in February.二月有 28 或 2
4、9 天。4. Whens your birthday? It s in August. Is today your birthday? Yes, it is.你的生日是什么时候?在 8 月。今天是你的生日吗?是的。5. Whens Grandmas birthday? It s on October 12th.奶奶的生日是什么时候?10月 12日。6. Whats the date today? It is May 11.今天是几号?5 月 11 日。四. 语法1. 用 When s birthday? 句型来问他人的生日在什么时候。回答用“ Its on /It s in ”。eg: Whe
5、ns your birthday? / When s Pats birthday? 什么时候是你的生日?(什么时候是帕特的生日?)It s in September. / Its on September 1.在九月。 / 在九月一日。2. 用 Is your birthday in/on ?句型来问他人的生日是否在某月或某月某日。肯定回答用 Yes, it is. 否定回答用 No, it isn t.3. Whats the date today?今天是什么日期。回答用“It s ”。注: It s 后直接为某月某日。不加介词in 或 on。除非问到生日的具体日期就要加oneg:( 1)W
6、hat s the date today?今天是几月几号?Its Spetember 10 . 今天是九月10 号。( 2) When s your birthday? 你的生日是在什么时候? It ons September 10.4. on + 具体某一天 on May 17 , in+ 某月 in September5.名词所有格。即在名词的后面加“s”,译为:的。eg: mother s 妈妈的。如果有2 个人的话,只是在后面的人加“ s”。如果是以a 结尾的单词,只加“”eg:Tom and Ken s mother, students6. Today is my ninetieth
7、 birthday 。(前面有the, my,her,his 等词语修饰时候一定是用序数词)Unit 2Our holidays一 . 重点单词photo 照片;song 歌曲;year 年;poem 诗歌;soon 很快;不久; tomorrow明天;then 然后;us 我们(宾格) ;二重点词组1. have a look看一下;8. make a card 做卡片;2. National Day国庆节;9. Tian anmen Square 天安门广场;3. draw a picture 画画;10.Mother s Day 母亲节;4. write a poem写一首诗;11. w
8、rite soon 盼回信;5. sing a song 唱歌;12.Father s Day 父亲节;6. Children s Day 儿童节;13.Teacher s Day/ Teachers Day 教师节7. Christmas Day 圣诞节;三重点句子1. What are you doing? I am looking at Pat s photos.你在干什么?我在看帕特的照片。2. What s Pat doing?She is writing a poem for Teacher s Day.帕特在干什么?她在为教师节写一首诗。3. What are you going
9、 to do? I am going to draw a picture of Tiananmen Square.你打算做什么?我打算画一幅天安门广场的图画。4. Do you like my poem ? Yes, I do./ No, I don t.你喜欢我的诗吗? 是,我喜欢。 / 不,我不喜欢。四 . 语法知识1. 现在进行时的构成:am / is / are + 现在分词(动词+ing )am, is, are 的用法: I 用 am; he, she, it 用 is; they, we, you 用 are。2. 现在分词的构成: (有 3 种形式)以不发音的“e”结尾,去掉“
10、e”再加“ ing”的有:(仿照例子完成)makemakingtakehaveloveshakewrite drivedancelive practice双写后面的辅音字母再加“ing ”的有:(仿照例子完成)getgettingrunswimskipcutwrapsetstopshopputlethit clapbeginsit除此以外就直接加“ing”:eg: drawdrawing sing singing buy buying visit visiting 3. What are you going to do ?你打算干什么?be going to 是一般将来时态: 表示将要发生的,
11、 但是还没有发生的。 句子含有 soon 和 tomorrow 的时候要用将来时。问句含有 be going to ,答句也一定要用 be going to 。be going to + 动词原型Unit 3Sports Day一 . 重点单词next 下一个 ;week周,星期;ready 准备好的;throw 扔;skip 跳绳;catch 接住,抓住;race 比赛;practise练习;event 比赛项目;news 新闻;fun 有趣的事;principal校长;prize 奖品;way方向,路,方法hit 打,击中;二 . 重点词组excuse me 打扰了;give the pr
12、ize颁奖;throw a ball 扔球;be good at 擅长do the long jump跳远;lots of 很多;do the high jump跳高;have lots of fun 很开心catch a ball 接球;practise for 为 .做准备 =get ready for ;run in a race 跑步比赛;三 . 重点句型1. What can you do? I can run in a race. 你会干什么?我会赛跑。2. It s Sports Day next week.3. They are practise for Sports Day.
13、4. I am good at this event.5. They are going to give us the prizes today.6. Is Pat going to doYes,.?she is. / No, she isnt.四 . 语法知识1, What can you do? I can run in a race 。你会做什么?我会赛跑。(问句含有can,回答时候也要有can。 can 是情态动词 +动词原型。)2, Is Todd going to do the long jump ?Todd 打算去跳远吗?肯定回答 Yes,否定回答No , he isnt.3,I
14、 m good at this event. ( be good at+动词 ing 形式,表示擅长于、 、)I m good at running in a racecatching a ball4,This is our principal. 这事我们的校长。介绍别人用This is 5. lots of “许多”,即可修饰可数名词,也可以修饰不可数名词,与 a lot of 的意思和用法一样。Unit 4A school outing一重点单词beach 海滩;map 地图;sunglasseslunchbox太阳眼镜;午餐盒;paper 纸;cameratheir 他(她,它)们照相机
15、;二重点词组sand castle 沙堡;make a big sandcastleeach group 堆沙堡;每组;great idea 好主意;good for you你很棒三重点句型1. Whose money is this? It is my money. 这是谁的钱?我的钱。2. Do you have your sunglasses? Yes, I do. / No, I don t.你有太阳眼镜吗? 是的,我有。 / 不, 我没有。3. Are these your lunchboxes? Yes, they are. / No, they aren t.这些是你的午餐盒吗?
16、是的,它们是。 / 不,它们不是。4. Let s make a sandcastle. 让我们堆城堡吧。四 . 语法知识1. 人称代词和物主代词:人称人称代词物主代词单数复数单数复数第一人称我I我们we我的my我们的our第二人称你you你们you你的 your你们的your他he他、她、它们他的his他、她、它们的第三人称她she她的hertheytheir它it它的its2. Whose game is this? 这是谁的游戏?(单数whoseis this? 一定要用 It s回答)Whose cameras are these?这些是谁的游戏? (复数 whose are thes
17、e?一定要用 Theyre 回答)3. It s Mary and Toms map.(谁的东西一定要用所有格s表示,当两个人共有的东西时所有格加在后面那个人那里)Unit 6At the mall一 . 重点单词1. mall购物商场8. above 在 .上面2. toilet厕所9. between 在中间3. gift礼物10. below在下面4. bank 银行11. ground 地面5. one 一(个,只)12. need 需要6. beside 在旁边13. shopping 买东西7. another 另一14. tea 茶二 . 重点词组1. on the first
18、floor在一楼6. a cup of tea 一杯茶2. on the ground floor 在一楼(英国用法)7. below the light 在灯的下方3. the toy shop 玩具店8. beside the door 在门旁边4. the shopping mall 购物中心9. at the mall 在商场5. fast food restaurant 快餐店10. above the window在窗户上方三 . 重点句型1. There is a fast food restaurant. 这有一家快餐店。2. Where s thepet shop? It s
19、 beside the bank. 宠物店在哪里?在银行旁边。3. Is there a gift shop? Yes, there is. 这有礼物店吗?是的,有。四 . 语法知识1. There is / are译为:有 There is + 名词单数(一般疑问句 Is there,用 Yes, there is/ No, there isnt回答) There are +名词复数(一般疑问句 Are there ,用 Yes, there are/ No, there arent回答)2. 方位介词beside 在旁边between and在两者之间above 在上方below 在下方*
20、on 和 above 的区别:Theres a book on the desk. 书桌上有一本书。 (桌子上面)Theres a light above the desk. 书桌上方有一盏灯。 (桌子上方)3. I can see one. I can see another one我.能看到一只另外一只。one 表示“一个” ,可以指人或某物,也可以代指上文提及的可数名词,避免重复。another 表示“另一个” ,可与 one 一起连用。Unit7 Eating out一 . 重点单词menu 菜单;sandwich三明治;hamburger 汉堡包;packet 小包;fries 薯条
21、;bowl 碗;noodles 面条;piece 片;glass 玻璃杯;dumpling饺子;hungry 饿的;thirsty 渴的;would 想要,打算;matter 问题,事情;feel 感觉二 . 重点词组1. a packet of fries 一袋薯条;2. a bowl of noodles 一碗面条;3. a glass of juice 一杯果汁;4. two cups of tea 两杯茶5. a piece of cake 一块蛋糕;6. a glass of water 一杯水三 . 重点句型1. Are you hungry? 你饿吗? Yes, a little
22、. / Yes, I am. 是的,有一点。2. Are you thirsty? 你渴吗? No, I m not. I don tfeel thirsty. 不,我不感觉渴。3. Do you like sandwiches? 你喜欢三明治吗? Yes, I do. 是的。 / No, I don t. 不,我不喜欢。4. What would you like? 你想吃点什么? Id like a bowl of noodles. 我想吃一碗面条。四 . 语法知识1. What would you like? “你想要些什么?”或“你要吃些什么?” ,表示有礼貌地征询别人的需求, 与 W
23、hat do you like? 有一些区别, 应该说程度不一样, 后一句只是问对方喜欢什么。eg: What would you like?你想要点什么? What do you like? 你喜欢什么?2. How about you? 你怎么样呢?通常用在上下文对话,反问对方问题时运用这样的句子。也可以说“ What about you? ”3. Whats the matter?“怎么了?” ,通常是对别人身体或其它方面有疑问进行的提问,后面还可以加上人名。eg: Whats the matter with you, Kate?凯特,你怎么了?I don tfeel very well
24、.我感到有点儿不舒服。Unit8 Shopping for food一 . 重点单词bread 面包;rice 米饭 ;egg鸡蛋;coffee 咖啡;butter 黄油;tofu 豆腐;fried 油煎的;meat 肉;any 任何的;or 或者;list 清单;them 他(她,它)们(宾格)二 . 重点词组do some shopping 购物a piece of meat 一块肉shopping for food 购买食物a bag of rice一袋大米a piece of bread 一块面包fried chicken炸鸡三 . 重点句型1. Do you have any ?Ye
25、s, I/we have . / No, I/we don thave .你们有一些吗? 是的,我 (们 )有一些。 / 不,我 (们 )没有2. Is/Are there any or ? There is/are .四 .语法知识1. Do we have any bread? 我们还有面包吗?(some 用在肯定句,any 用在疑问句和否定句)2. Are there any vegetables or eggs?还有蔬菜或鸡蛋吗?There are some eggs.有一些鸡蛋 .(or 用在疑问句和否定句中,and 用在肯定句中。)Is there any meat or rice
26、? 还有肉和大米吗?There is some rice but no meat.还有写大米,但是没有肉了。这里也可以用Yes, there is.No,there isn t.回答。结论:有or 的选择疑问句一般不能用yesno 回答。用There isare.或者 There isare.butno 用 There isare,决定于第一个名词。单数、不可数用is,复数用are.3. 名词分为可数名词和不可数名词:可数名词单数面前加 a 或 an,复数词尾加“ s”。eg: a boy; two boysan animal; animalsan egg; eggs不可数名词前面既不能用a,
27、an,也不能在词尾加 s,但前面可以用 some,much,也可以用the。 eg:some watera lot of money常见的不可数名词有:breadbuttercoffeericetofumeatmilkfried chickenteajuicenewsmoneypaperhairfunwater备注: paper 不可数,但 piece 可数,所以复数要加在piece 上面,同样 tea 不可数,但 cup可数。 eg: three piece of paper 三张纸two cups of tea 两杯茶4. Im going to buy them some presents tomorrow. “明天我要给他们买些礼物
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