“青春行走中国”活动方案.doc

1、“青春行走中国”活动方案范文大全文秘知识活动方案青春行走中国”活动方案青春行走”系列活动启动于xx年冬至今已成功举办豫西南 之行”青海内蒙古之行”、井冈山红色之行”、厚重河南：中岳 文化之行工 东北之行”、沪宁苏之行”、闽粤琼之行”等次社会 实践活动行程累计xx多公里。历届队员以 行知天下”为己任把所学理论知识运用到广阔的 社会实践中是对学校教学改革的民间策应。通过这些活动雪苑新社（原大地车社）也形成了大地育万物 而不居功其博大、有力而朴实 ”的 大地精神”对和谐校园和魅力 校园的构建也是一种推动。xx年以来 青春行走中国”系列活动已被多家媒体报道在全省 乃至全国高校造成了良好的影响。今年暑假

2、 暑春行走”将走进云贵川地区进行大型社会实践活 动。具体方案策划如下。一、活动名称、西南少数民族基础教育现状和民俗文化保存现状。、云贵川地区有色金属工业污染和环境保护。二、组织单位商丘师院校报编辑部大地车社。三、活动简介、背景、目的和意义。深入到凯里、都匀、安顺、曲靖、康定等西南少数民族聚居 地区对其基础教育和民俗文化保存现状进行了解和调查。途经地区大多为中国有色金属的工业基地故对环境保护的调 查又极为方便选择这一选题比较合理。通过活动让队员对这一问题有一个大致认识加之队员主要以 历史和社会工作专业为主又多为校报学生记者活动又可以强化 队员的专业和业务知识，丰富社会和生活阅历。、调查方式。主要

3、是以走访的形式进行。配以图片和图像资料。归来后整理成以文字、图片和图像为主的立体性调查报告。、调查内容。相关地区九年义务教育状况并对其现状、特征和原因进行 简单的调查。选择一个村寨作为个案进行深入的走访和调查并对其现状、 特征和原因进行系统的分析和研究。少数民族民俗文化的保存现状并对其现状、特征和原因进 行简单的调查。各选择苗族、布依族一个村落进行深入的走访和调查通过对 其文化背景、语言、建筑、婚俗、传统技艺的继承、经济特征、 外来文化的影响等方面现状的计量研究和分析进行对比研究。各选择苗族和布依族的一个家庭和一对夫妇分别进行家庭结 构和婚俗现状的个案分析研究。通过以上调查和研究提出保持传统民

4、族民俗文化的建议。途经地区有色金属工业污染和环境保护。对途经地区有色金属工业污染和环境保护进行大致的计量比较和分析。选取途经地区的一个城市（六盘水或者攀枝花）进行较为细 致的调查。选取工业集中地区的边沿地区的一个古村落进行调查用计量 的方法进行深入的调查工业开发、污染和环境保护对个案对象经 济结构、生活方式、民族民俗文化的影响对第一个课题研究进行 补充和说明。、后期制作活动结束以后以团队的名义进行报告和论文的撰写。调查报告。题目。西南少数民族基础教育现状和民俗文化保存现状、云贵JI I地区有色金属工业污染和环境保护。形式。调查报告以文字、图片和图像的立体形式展现主要是研究报 告、幻灯片、图片展。a、研究报告。以团队的名义在相关学术刊物和学术网站、个人网站上发表并参加河南省和团中央组织的大学生社会实践和调查大赛。b、幻灯片。制作成图文并茂的幻灯片配合研究报告强化其观瞻效果。d、报告会。拟计划在月月在校内组织巡回报告。论文。组织相关专家对调查资料进行甄别和提取拟计划撰写系列的 论文。包括整体性的研究和分析个案的研究和分析某一个方面的整 体或者个案性的研究和分析。题目（初拟）。a、西南少数民族基础教育现状和民俗文化保存现状以？村 落和？村落为例、？族和？族基础教育现状和民俗文化保存现 状比较分析以？村落和？村落为例。b、