语文版2019-2020学年五年级上学期语文期末学业质量监测试卷(I)卷

1、语文版 2019-2020 学年五年级上学期语文期末学业质量监测试卷（I ）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 ( 共 11 题；共 22 分)1. （1 分） 把下列成语填写完整。众星 _月_画意亭 _楼 _奇 _异_力_狂澜_壮志再 _再 _前 _后_2. （1 分） 读诗文泊船瓜洲 ，我会写下一句京口瓜洲一水间， _。3. （1 分） (2019 二下·龙华期末 ) 照样子 , 写句子。（ 1） 例 : 放学的时候小强从医院门口经过。 （用划线词造句）（ 2） 例 : 他在田边转来转去。 （

2、焦急地）他在田边焦急地转来转去。同学们在教室里上课。 （认真地） _4. （ 1 分） 这次考试我没有准备，所以我心里忐忑不安，这种心情用“_”这句歇后语来形容真是恰如其分。5. （3 分） 我会根据所学知识填空。（ 1） _ ，忙趁 _放纸鸢。（ 2） 平时肯帮人， _。（ 3） 台湾岛，隔 _，与大陆， _。（ 4） 过中秋， _， _当空照。第1页共6页（ 5） 妈妈告诉我，不要轻易许诺，因为“_必寡信。”6. （1 分） 把陈述句换成把字句。我洗干净了红领巾。黄鹂吃了卷叶虫。7. （2 分） 阅读课文选段，完成练习。没了扁担，朱德同志心里很着急，他买来一根毛竹，_ ，连夜做起了扁担。为

3、了_战士们再藏他的扁担，他就在上面刻了“_”三个大字。（ 1） 在横线上填上合适的词语。没了扁担，朱德同志心里很着急，他买来一根毛竹，1，连夜做起了扁担。为了2 战士们再藏他的扁担，他就在上面刻了“3”三个大字。（ 2） 朱德军长为什么要在扁担上刻上三个大字？（ 3） 用“防止”说一句话。8. （4 分） (2018 ·安阳模拟 ) 读课文片段，回答问题。她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直

4、像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。（ 1） 该语段的作者是丹麦童话作家_，我还读过他的作品_。（填一文章名或一书名）（ 2） 在文中分别找出一个表示很冷和很暖的词：_、 _。（ 3） 文中画横线句子里的“终于”能不能去掉？为什么？（ 4） 联系语境，将下面四个词按小女孩心理变化的先后顺序重新排列。惊喜失望犹豫满足第2页共6页 _； _； _； _（ 5） 用波浪线画出表示小女孩

5、幻想的句子。（ 6） 作者将小女孩的现实处境与幻象中的生活形成_，更衬托了小女孩_，表达了作者对小女孩的 _。9. （4 分） 阅读短文，完成练习。太阳古时候有个“后羿射日”的传说，其实，太阳离我们有1.5 亿公里。这么远，箭哪能射着？我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，要130 万个地球才能抵得上一个太阳。因为离地球太远了，所以看上去只有一个盘子大。太阳是个大火球，温度很高，表面温度有6000 度。只是离地球太远了，所以我们感觉不到。太阳虽然离我们这么远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能生长；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也

6、不会有动物。同样，我们人类吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴火，都和太阳有密切的关系。地面上的水被太阳晒着的时候，变成了水蒸气。水蒸气遇冷又变成无数小水滴飘浮在空中，小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面，使有的空气比较热，有的空气比较冷，有冷有热，才能流动，成为风。我们离不开太阳，一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（ 1） 太阳的特点： _。（ 2） 概括第五自然段的意思： _（ 3） 课文从哪两方面来写太阳的？重点写了哪一方面？（ 4） 第、自然段用了哪些说明方法？（ 5） 第自然段第一句话在文章结构中的作用是：_（ 6） 总结全文的句子是：_第

7、3页共6页10. （3 分） 阅读学会感恩穷人区里的一位小学老师要求她所教的一班小学生画下最让他们感激的东西。她心想能使这些穷人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他们多半是画桌上的烤火鸡和其他食物。当看见杜格拉斯的图画时，她十分惊讶，那是以童稚的笔法画成的一只手。谁的手？全班都被这抽象的图案吸引住了。“哦，我猜这是上帝赐给我们的手。”一个孩子说。“一位农夫的手。”另一个孩子说。到全班都（安静寂静）下来，（连续继续）做各人的事时，老师才过去问杜格拉斯，那到底是谁的手。“老师，那是你的手。”孩子低声说。她记得自己经常在休息时间，牵着孤寂无伴的杜格拉斯散步，她也经常如此对待其他孩子，但对无依无靠的

8、杜格拉斯来说却（特别特殊）有意义。是的，一生中我们每一个人都会有要感谢的人和事，或许不是什么大恩大德，只是生活中的一点一滴，比如，感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢人与人之间的相互理解对很多给予者来说，也许这些给予是微不足道的，可是它的作用却常常难以估计。感恩是一种生活状态，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（ yòu）于这种不如意之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。相反，如果我们拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以（坦荡 平坦）的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！（ 1） 把下列词语补充完整。大1大2无3无45 6无伴7不8道（ 2） 选择括号内恰当的词语。（ 3） 杜格拉斯感恩的东西是1 因为老师经常在2 时，牵着孤寂的他散步。（ 4） 文中划线字体的句子是一个_句，请你再仿写一个句子。（ 5） 本文作者说， 人的一生中有许多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢？为什么？11.（1 分）(2019 ·浙江模拟 ) 你马上要进入初中了，回顾过去，和你朝夕相处了六年的老师、同学第4页共6页是怎样教育或影响你的？有哪些值得你回忆的成绩、荣耀或忧伤请选择一件印