儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训课件

1、儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训2021-12-21儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训22021-12-21儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训3 健康健康世界卫生组织（）认为不仅是没有疾世界卫生组织（）认为不仅是没有疾病或不受伤害，而且还是生理、心理和社会的幸福的完病或不受伤害，而且还是生理、心理和社会的幸福的完好状态。好状态。“健康中国健康中国2030”规划纲要规划纲要8篇篇29章对健康战略章对健康战略儿童健康与儿科发展提到优先地位儿童健康与儿科发展提到优先地位“健康上海健康上海2030”规划规划十九大报告十九大报告:深化医药卫生体制改革，全面建立中国特深化医药卫生体制改革，全

2、面建立中国特色基本医疗卫生制度、医疗保障制度和优质高效的医疗色基本医疗卫生制度、医疗保障制度和优质高效的医疗卫生服务体系，健全现代医院管理制度卫生服务体系，健全现代医院管理制度 一、健康与健康权一、健康与健康权2021-12-21儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训4 健康权健康权指公民有权享有其所在国家的社会经济发展水平能指公民有权享有其所在国家的社会经济发展水平能达到的、最高的体质和心理健康的标准。达到的、最高的体质和心理健康的标准。 联合国经济、社会及文化权利国际公约第联合国经济、社会及文化权利国际公约第12条规定：条规定：“一、本公约缔约各国承认人人有权享有能达到的最高的体质和一、本

3、公约缔约各国承认人人有权享有能达到的最高的体质和心理健康的标准。心理健康的标准。 二、本公约缔约各国为充分实现这一权利而采二、本公约缔约各国为充分实现这一权利而采取的步骤应包括为达到下列目标所需的步骤：（甲）取的步骤应包括为达到下列目标所需的步骤：（甲）减低死胎率减低死胎率和婴儿死亡率，和使儿童得到健康的发育和婴儿死亡率，和使儿童得到健康的发育；（乙）改善环境卫生；（乙）改善环境卫生和工业卫生的各个方面；（丙）预防、治疗和控制传染病、风土和工业卫生的各个方面；（丙）预防、治疗和控制传染病、风土病、职业病以及其他的疾病；（丁）创造保证人人在患病时能得病、职业病以及其他的疾病；（丁）创造保证人人在

4、患病时能得到医疗照顾的条件。到医疗照顾的条件。 健康与健康权健康与健康权2021-12-21儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训5儿童健康权儿童健康权联合国儿童权利公约联合国儿童权利公约：所确认的儿童权利多达几所确认的儿童权利多达几十种，比如国籍权、姓名权、受教育权、十种，比如国籍权、姓名权、受教育权、健康权、健康权、医疗医疗保健权、受父母照料权、娱乐权、闲暇权、隐私权、表保健权、受父母照料权、娱乐权、闲暇权、隐私权、表达权等等。国际上通常把儿童权利概括为生存权、发展达权等等。国际上通常把儿童权利概括为生存权、发展权、受保护权和参与权四大类。保障权、受保护权和参与权四大类。保障儿童儿童健康权

5、的实现健康权的实现不仅适用于一般未成年人，也适用于具有违法犯罪行为不仅适用于一般未成年人，也适用于具有违法犯罪行为的未成年人。任何一个国家或地区的政府，都必须无差的未成年人。任何一个国家或地区的政府，都必须无差别地将所有儿童的上述权利实现从应然到实然、从实然别地将所有儿童的上述权利实现从应然到实然、从实然到实有的转化。到实有的转化。2021-12-21儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训6儿童健康权儿童健康权如果如果把儿童把儿童健康权实现的多重责任主体作出有序排列，政府无健康权实现的多重责任主体作出有序排列，政府无疑处于疑处于“龙头龙头”地位，家庭（主要是父母和监护人）、社会各方地位，家庭（

6、主要是父母和监护人）、社会各方面均负有责任，更为重要的是，面均负有责任，更为重要的是，“龙无首不行龙无首不行”，政府、家庭、，政府、家庭、社会的责任是在政府责任的主导下呈现交织、互动状态的，社会的责任是在政府责任的主导下呈现交织、互动状态的，儿童儿童是健康权实现的合作者和终身受益者，是健康权实现的合作者和终身受益者，儿童儿童也负有与政府、家长也负有与政府、家长、社会合作的义务。、社会合作的义务。推论：儿童健康权核心是对人价值、尊严的保护推论：儿童健康权核心是对人价值、尊严的保护 医疗服务社会责任：提供优质高效的医疗服务医疗服务社会责任：提供优质高效的医疗服务 2021-12-21儿童健康权视角

7、下的医务社会工作医学培训7医学模式医学模式 医学模式是在医学实践的基础上产生的医学模式是在医学实践的基础上产生的, 是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的无数实践中得出的对医学的总体认识。它既表现了医学的总体结构特征无数实践中得出的对医学的总体认识。它既表现了医学的总体结构特征, 又是指导医学又是指导医学实践的基本观点。医学模式的不同实践的基本观点。医学模式的不同, 就表现在对健康和疾病的看法上的差别。就表现在对健康和疾病的看法上的差别。医学模式神灵主义自然哲学生物生物心理社会2021-12-21儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训8 2021-12-2

8、1儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训20世世纪纪前前实实际际亚瑟亚瑟 赫茨勒赫茨勒描述描述1919世纪世纪9090年代一个传统的医生同事进行应诊的情况：年代一个传统的医生同事进行应诊的情况：“医医生到达病人家里后通常的程序是，在到达病床前，先热情地问候祖母与生到达病人家里后通常的程序是，在到达病床前，先热情地问候祖母与婶娘们，拍拍所有小孩的头。他会用深沉的目光和一个令人愉快的玩笑婶娘们，拍拍所有小孩的头。他会用深沉的目光和一个令人愉快的玩笑跟病人打招呼。然后他摸脉、看舌，询问病人哪里不舒服，做完这些后跟病人打招呼。然后他摸脉、看舌，询问病人哪里不舒服，做完这些后，他就准备发表意见并给病人开

9、出他喜爱的药物了。，他就准备发表意见并给病人开出他喜爱的药物了。” 医生知道他们的处方大多无效，他们多数时间只是坐下来聆听病人诉说医生知道他们的处方大多无效，他们多数时间只是坐下来聆听病人诉说病史，耐心建议病人如何处理自己的问题。他们认识到除了给予病人那病史，耐心建议病人如何处理自己的问题。他们认识到除了给予病人那通过咨询获得的心理支持外，别无办法。通过咨询获得的心理支持外，别无办法。“好在按时在教堂礼拜的民众好在按时在教堂礼拜的民众并不企盼家庭医师创造奇迹，既然生活在尘世里，惯见生死之事，生有并不企盼家庭医师创造奇迹，既然生活在尘世里，惯见生死之事，生有何欢，死又何惧何欢，死又何惧”。202

10、1-12-21儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训102021-12-21儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训112021-12-21儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训医医疗疗技技术术的的发发展展使使医院的兴起医院的兴起 19世纪以前的传统医院：宗教机构；世纪以前的传统医院：宗教机构； 慈善事业；慈善事业； 收容、济贫、照护、隔离功能；收容、济贫、照护、隔离功能； 疾病传播地疾病传播地 19世纪后期形成现代医院世纪后期形成现代医院 外科麻醉与消毒技术的作用外科麻醉与消毒技术的作用 20 世纪医疗技术的发展使现代医院得到飞速发展世纪医疗技术的发展使现代医院得到飞速发展 （以美国为例，到医

11、院看病的人数由（以美国为例，到医院看病的人数由1873年的年的15万人增加到万人增加到 1960年的年的2900万人，增加了万人，增加了200倍，而人口仅增加倍，而人口仅增加4倍）倍）马云说：以后做两件事，一个是健康，一个是快乐马云说：以后做两件事，一个是健康，一个是快乐2021-12-21儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训13牛津大字典对医学的定义：牛津大字典对医学的定义：“预防与治预防与治疗疾病的艺术和科学疗疾病的艺术和科学”。（。（Medicine: The Art and Science of preventive and cure disease）医学是什么？有什么？医学是什么？

12、有什么？ 医学的定义：医学的定义：2021-12-21儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训14核心服务疾病的预防,治疗,康复关怀反应方便舒适价格品质装潢设备空间设计人员服务刊物其它无形的服务有形的服务儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训2021-12-21儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训16 医学的科学属性是什么？医学的科学属性是什么？魏尔啸(R.Virchow,18211902)：德国生物学家，细胞病理学的创始人西格里斯特(H. Sigerist ,18921957) ：瑞士著名医史学家 儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训 医学社会学认为：医学社会学认为：疾病疾病是一种负面的躯

13、体状态，是一种负面的躯体状态，是存在于个体的生理学功能异常。患病是一种状是存在于个体的生理学功能异常。患病是一种状态，个体在心理上感觉自己有病，并因此修正自态，个体在心理上感觉自己有病，并因此修正自己的行为。己的行为。病态病态则是一种社会状态，主要表现为则是一种社会状态，主要表现为由于疾病削弱了患病者的社会角色。是一种社会由于疾病削弱了患病者的社会角色。是一种社会偏离行为的表现。社会有必要帮助病人恢复正常偏离行为的表现。社会有必要帮助病人恢复正常社会功能。社会功能。 帕森斯认为：医学是一种社会控制偏离行为和帕森斯认为：医学是一种社会控制偏离行为和维护社会稳定的机制。维护社会稳定的机制。2021

14、-12-21儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训18德国大学医院门诊部德国大学医院门诊部2021-12-21儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训19儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训什什么么是是儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训什什么么是是我我调调控控的的职职业业，它它要要求求通通过过系系统统的的、有有既既定定目目标标或或学学院院式式的的训训练练，使使执执业业者者拥拥有有专专业业技技能能知知识识，从从而而提提供供有有伦伦理理准准则则约约束束的的、规规范范的的服服务务; 而而这这种种服服务务远远比比利利益益需需求求的的定定位位要要高高。儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训什什么么是

15、是专专业业？What 卫卫专专业业共共同同体体通通过过严严格格的的自自省省自自律律，采采取取集集体体行行动动来来维维护护专专业业的的垄垄断断权权（如如执执照照行行医医）以以及及在在在在公公众众心心目目中中不不可可替替代代的的地地位位（公公众众的的社社会会期期待待），诸诸如如设设定定和和强强制制实实施施高高水水平平的的行行业业标标准准、严严格格的的专专业业准准入入制制度度和和伦伦理理准准则则等等，从从而而保保持持专专业业的的诚诚信信；对对外外，体体现现服服务务社社会会的的责责任任。它它要要求求个个体体和和专专业业共共同同体体的的行行为为能能增增加加社社会会福福利利，推推动动社社会会进进步步，从从

16、而而强强化化这这种种不不可可替替代代的的社社会会地地位位。儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训为为什什么么专专业业强强儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训2021-12-21儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训25创造自己的幸福创造自己的幸福社会肯定社会肯定安全安全医患利益医患利益实质实质/功能性利益功能性利益心理心理/情感性利益情感性利益利益阶梯利益阶梯健康健康自我实现自我实现尊重尊重社会需求社会需求安全需求安全需求生理需求生理需求马斯洛需求理论马斯洛需求理论社会角色社会角色2021-12-21儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训26 沟通沟通 Communication 能力能力

17、Competence 一致一致 Consistency 弹性弹性 Flexibility 正直正直 Integrity 可靠可靠 Reliability 速度速度 Speed 价值价值 Value2021-12-21儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训27 疾病是生活中的阴暗面，它令人心情疾病是生活中的阴暗面，它令人心情沉重。可人生在世，你总会穿行于两个沉重。可人生在世，你总会穿行于两个王国，一个是健康美好，而另一个是疾王国，一个是健康美好，而另一个是疾病缠身。虽然我们都希望健康，但我们病缠身。虽然我们都希望健康，但我们必须承认迟早都会有生病的时候。必须承认迟早都会有生病的时候。 苏珊苏珊

18、桑塔格桑塔格2021-12-21儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训28 医务社会工作作为一门艺术，医务社会工作作为一门艺术，一门科学，一个专业，它通过医一门科学，一个专业，它通过医疗服务实践，围绕健康与疾病帮疗服务实践，围绕健康与疾病帮助人们解决个人、群体和社区的助人们解决个人、群体和社区的问题，并帮助人们获得满意的人问题，并帮助人们获得满意的人际关系、群体关系和社区关系。际关系、群体关系和社区关系。主要的落脚点是减少医疗人际关主要的落脚点是减少医疗人际关系中的问题，通过改善人际互动系中的问题，通过改善人际互动让人们的生活更美满。让人们的生活更美满。2021-12-21儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训29结构化适度品牌化态度化差异化信息化价值化人文化儿童健康权视角下的医务社会工作医学培训一颗关怀的心一颗关怀的心112 理论、知识和技巧会随时间和环境的改变理论、知识和技巧会随时间和环