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文档简介
1、员工培训管理实施细那么 中电 福建 电力工程 制度发布通知 7>2021 年第 15 号 ?中电 福建 电力工程员工培训管理实施细 那么?已经于二一二年八月三日通过,现予发布,自发 布之日起试行。 总经理: 二一二年八月三日 制度体系 ?员工培训管理实施细那么? 编码:ZDGJ-05-03-01/l/FJGC 版次:03 正文页数:12 附件数:9 制度经总经理办公会 二一二年八月三日审议批准 签发 FJGC 总经理 廖贵明 签字: 日期: 1 版次:03 页码:2/21 ?员工培训管理实施细那么? ZDGJ-05-03-01/L/FJGC 制度管理控制表 版 补充 部门 分管领 编写
2、签发人 发布日期 下次评审日期 次 编写 审核 导审核 各部门 廖贵明 01 陈健 陆意勇 2007-09-27 2021-09-27 经理 陈宏 各部门 廖贵明 02 陈健 陆意勇 2021-09-02 2021-09-02 经理 陈宏 各部门 陈宏 廖贵明 03 陈健 2021-08-03 2021-08-02 经理 郑永寿 本次修订 根据总经理办公会决议要求,就本制度“.2 授课费发放标准 原因 进行修订,以提高授课人员的积极性,促进培训效果的提高。 修订的主要 “.2 授课费发放标准调整为:“初级师及以下的每课时16 内容 元,中级师每课时20 元,高级师每课时24 元,其他条款不变。
3、 制度实施、完善责任人 人事劳动部 经理 制度实施、完善执行人 人事劳动部 培训管理岗 解释部门 人事劳动部 2 员工培训管理实施细那么 1 目的 加强培训工作,激发员工学习积极性,提高培训效果和质 量,为各工程部提供合格的专业技术人才。 2 适用范围 适用于中电福建电力工程 以下简称本公司 员工教育和培训管理。 3根本内容与程序 3.1 培训原那么 坚持以现实需要、针对业务特点、提高培训实效、创新培 训方式、全面提高员工综合素质的原那么。 鼓励与本岗位、本专业对口学习、培训的原那么。 符合公司人力资源战略规 的原那么。 组织培训与个人自学相结合,以个人自学为主的原那么;在 职培训与脱产培训相
4、结合,以岗位培训为主的原那么;短期培训 与中长期培训相结合,以短期培训为主的原那么。 3.2 培训分类 在岗培训 .1 本着干什么学什么、缺什么补什么的原那么进行培训和学 习。 .2 全体员工均应自觉参加本专业的岗位培训、业务学习、 继续教育或自学,不断提高自身素质和工作技能。 .3 根据实际进行新业务、新技术、新设备、新工艺、平安 技术的培训学习和知识更新。 .4 根据公司确定的培训月,制定培训月活动计 并组织实 施。 .5 推行一专多能培训,主要为机械类专业岗位员工进行电 气一次、二次专业的一专多能培训。其次为电气低岗位专业人 员进行机械类专业一专多能培训。 岗前培训 3 .1 对新录用人
5、员、转岗或晋升职位的员工,根据岗位培训 标准组织岗前培训,并组织考试或考核,不合格者不予正式上 岗。 .2 签订师傅带徒培训合同,以师傅带徒方式进行培训。 特种作业培训 .1 电气检修等各类电工、电焊工、起重指 、行车、厂内 机动车、汽车驾驶员、高压试验、油化试验、电测仪表检定、 热工仪表检定、继电保护、电缆头制作、高空作业、电监委认 定的 “关键岗位的特殊工种及各专业注册建造师、注册监理 工程师、注册平安师、注册造价师等是特种作业人员。 .2 在岗的特种作业人员应进行培训并取得合格证前方可 上岗进行特种作业,不经过培训和无证者不得进行特种作业。 .3 岗位资格持证培训及其复审按上级规定并结合
6、本部 门情况组织进行。 技能鉴定培训 .1 电力行业初级工、中级工、高级工、技师、高级技师的 鉴定按福建省劳动和社会保障厅、福建电力行业相关技能鉴定 中心发布的要求和资格条件实施,上述部门未设立相应技能鉴 定专业的,执行集团公司、中电国际的规定; .2 按照技能鉴定中心的要求、条件和公司实际,鼓励员工 参加培训和鉴定; .3 经鉴定中心审查合格的人员按规定的学习材料和程序 参加学习和鉴定;通过规定的考试和考核,取得相关鉴定资格。 .4 公司人事劳动部对鉴定结果进行登记和备案。 现场培训 根据平安生产有关规定,结合生产现场实际,组织开展以 平安生产、实践技能、规程制度为重点的技术比武、事故预想、
7、 应急救援预案、现场模拟操作、现场施工标准化作业等培训。 规 制度培训 依据规 制度有关规定,定期对员工进行规 制度宣贯与 执行力培训。员工岗位变动或新员工上岗,应组织相关规 制 4 度培训,经考试合格前方可上岗。 学历教育 自愿自费参加业余学历教育人员应填写 “学历培训申请 单,经部门领导同意,人事劳动部审核批准。人事劳动部培训 管理人员登记备案作为学成后奖励依据。 3.3 培训方式 导师带徒;业务讲座、技术讲座;课堂授课;现场观摩、 现场模拟操作;远程教学、网络培训、电视教育;全脱产学习 等。 3.4 培训内容 包括思想政治、职业道德、管理知识、平安知识、技术业务、 操作技能等。 3.5
8、培训师资队伍规 根底理论培训讲师,由公司人事劳动部牵头联系拟邀请专 业院校如福建水利电力职业技术学院、省电力干校或中电国际 所属培训中心讲师担任; 由部门在职的专业技术、技能人员工程师、技师以上人 员或具有较强专业理论水平的大学专科以上专业人员担任; 培训保证措施 严肃培训纪律。在培训期间不得迟到、早退、溜岗、请假, 确因生产任务无法参加培训需向部门经理请假。迟到、早退、 溜岗累计 5 次或请假超过 2 天的必须重新参加下一期培训,并 列入部门月度考核。 严肃考场纪律。学员考试作弊或结业考试不合格的,必须 重新参加下一期全过程培训,并列入部门月度考核。 严格培训全过程的纪律考核:学员迟到、早退
9、、旷课,按 公司 ?员工考勤管理细那么?ZDGJ050504/L/FJGC 中违 反岗位考勤规定进行考核。 违反培训管理规定或培训纪律,成心扰 培训场所秩序, 按 ?员工行为守那么?ZDGJ050103/L/FJGC 中违反公司 制度规定进行考核。 5 包庇、纵容违反规定的学员与违规学员同等考核。 3.7 培训管理体系 对培训工程实施从确定需求、制定计 、组织实施到效果 评估与反响的系统化管理。 确定培训需求 .1 培训需求分析 人事劳动部根据公司业务开展方向和专业需求,结合培训 原那么,采用访谈、观察、问卷调查、绩效考核分析等方法进行 培训需求分析。 制定培训计 .1 各部门应于每年 12
10、月末向人事劳动部申报下一年度的 培训需求计 ,包括内外培训工程名称、培训内容概要、培训 时间、培训对象、授课人等内容。人事劳动部审查汇总后下达 执行。 培训计 实施 .1各部门根据外部业务安排及相关工程任务,按照计 任 务和培训内容组织实施,并认真做好培训情况记录,每季末将 当季培训记录表用协同发送人事劳动部备案。 培训效果评估 培训工程结束后,根据不同培训工程的特点,适时进行学 员意见调查和培训效果评估,建立健全持续改良机制。 培训反响 .1 员工外出参 短期培训的应在培训结束后半个月内向 部门交缴培训合格证,包括职业资格培训、岗位证书培训、结 业证书培训、技能等级鉴定、适应性培训等证书。培
11、训单位未 能按时发证的参培人员应说明情况。 .2 培训成绩备案及反响。外出短期培训人员应在培训结束 后半个月内向部门反响其培训成绩。培训单位未给成绩的参培 人员应说明情况。 3.8 外培工程批准及相关实施程序 外出培训工程,按以下流程申报:部门经理发起有关职 6 能部门 生产人员送培安生部参与审核人事劳动部分管 副总经理审核总经理批准人事劳动部培训管理岗。总经理 批准后,由人事劳动部负责通知所在部门派员参加培训。在同 等条件下,优先选送当年度优秀学员。 经审批的外出培训工程,个人填写 “公出审批单,经部 门经理审批,再报请人事劳动部审核后送总经理批准。 外出培训人员相关义务 .1 外出培训结束
12、回公司后,应向部门经理或培训管理员做 培训工程概貌的书面汇报和反响,并提交培训相关资料。 .2 外出培训结束回公司后,应在安生部培训管理员统筹安 排下执行授课任务。必须编写必要的课件,不接受授课任务, 或不能从事授课任务的,除追回已报销的培训费用外,公司将 不再安排其参与今后的任何培训工程,多人同时参与同一工程 培训的可自行推荐一主授课人。 3.9 培训费用报销规定 内部授课费用 部门培训专责每季汇总授课费和其他培训费用后,提交人 事劳动部培训管理人员,经人事劳动部经理审核后,报请总经 理审批,财务部办理报销手续。 外出培训费用报销规定 .1 经批准的外出培训所发生的培训费、旅差费、住宿费等
13、按实报销,从公司教育经费支出。 .2 与员工职称和职业资格相关的学习、培训,含工程、经 济、会计、统计、政工、高、中、初级工、技师等各级别的学 习、考试的学费、报名费、培训费、资料费、评审费、鉴定费、 考试费、证书费等均由个人自理,不得列入教育经费。取得与 ?薪酬管理实施细那么?所列调薪条件相符的资格证书的,依据 ?细那么?调薪规定处理。 .3 部门或个人自行联系的非培训计 内的业务学习、岗位 培训、继续教育、学历培训,其费用和学习时间原那么上均自理。 .4 派遣其他企业的劳务人员,根据需要安排其进行的培 7 训,所产生的相关费用依据合同的约定处理。 3.10 培训协 内容包括:培训工程或内容
14、、培训时间、培训地点、培 训目标、培训后的效劳时间、培训反响、违约责任及赔偿等必 备条款,生产人员的培训协 由检修管理部培训管理人员拟定, 人事劳动部核定。其他人员培训协 由人事劳动部签订。 以下培训工程应签订协 :脱产学习半年以上的培训、 对部门有重大影响的培训、部门认为应签订协 的工程。 3.11 培训奖惩 学历、技术、技能及执业资格培训有关奖励 .1 所学专业与本岗位本专业一致或根本一致的,且事先 向人事劳动部申报备案的,可根据公司 ?薪酬管理实施细那么? 的规定,次年起作为薪酬调整的依据; .2 虽所学专业与本岗位本专业不一致,但符合公司一专 多能的业务导向,如电气工程类或机械工程类的
15、,特别是公司 目前稀缺的电焊、高压试验、登高、电缆头制作等专业,且事 先向人事劳动部申报备案的,参照“.1规定执行。 .3 参 系统内及以上培训、技术竞赛,成绩分获前三名 的团队或个人分别给予500 元、300 元、200 元的奖励;由公司 组织的专业技能、岗位业务等大范围的培训工程,培训考试考 核成绩分获前三名的团队或个人分别给予 300 元、200 元、100 元的奖励。 .4 员工参 培训是自觉提升业务技能,提高参与工程作 业竟争力的重要手段,是公司员工享有的福利待遇之一,参 培训期间岗位工资照常享受,绩效工资工程工资按 ?工程 管理实施细那么?的规定执行。 .5 要求工程经理根据工程作
16、业的需要,优先选聘培训合 格的员工参与相应培训专业工程的施工作业。 培训有关处分 .1 被外派脱产学习的人员未能履行协 的、达不到协 要求的,按协 规定内容处理。 8 .2 脱产短期培训的人员未能按培训规定取得培训合格证 书的、不履行授课义务或敷衍的,不予报销 或扣回与培训 相关的一切费用。同时,追回公司支付其脱产学习期间的工资, 并责成其在规定期间补考到达合格水平。 .3 公司动态设置员工待命期间无正当理由拒不参加公司 含检修管理部等组织的各类技术、技能培训或其他部门在 岗员工无正当理由拒不接受公司认为必须参与的各类专业技 术、技能等业务培训含以竟赛形式表达的培训安排的,按 以下标准考核:
17、当年违反上述规定的,第一次考核50 元,以后每 “拒不参 增 一次每人次考核标准增 50 元即第二次考核100 元, 第三次考核150 元,以此类推,但月度考核总额以保证员工月 度薪酬不低于南平市当年发布的最低保障工资水平为限。 授课费标准 .1 纳入部门年度、月度培训方案或临时安排的岗位业务 培训班的,给予授课人以授课费,作为业余备课的补贴。 .2 授课费发放标准:初级师及以下的每课时16 元,中级 师每课时20 元,高级师每课时24 元;备课、评卷、出卷的等 同授课 一般按以下方法统计:备课、出卷:4 课时/份;评卷: 1 课时/份;监考的每课时均为8 元。 3.12 建立员工培训档案 根
18、据当年培训工作开展情况,填写培训报表,汇编培训资 料、年度工作总结、报表报送人事劳动与企业文化部。 3.13 组织管理 部门对本部门员工培训负有组织管理职责,确保员工培 训覆盖面达100%,年培训时间不少于60 小时。 培训经费按照员工工资总额的1.5% 2.5%比例提取,列 入年度本钱预算,专款专用。 3.14 本方法未尽事宜按公司关于职工培训管理的规定执行。 4 职责 4.1 制度负责人 9 本制度负责人:人事劳动部经理。 负责指导、监督制度的执行情况。 负责指导、检查、评估、考核部门的培训工作。 4.2 制度执行人 本制度执行人:人事劳动部培训专责。 负责制定完善本制度,保证本制度的有效
19、性。 按岗位说明书要求履行职责。 负责年度培训计 的汇总、编制、公布。 员工培训过程的组织、指导、协调。 负责总体培训效果评估工作。 培训资料整理归集与管理工作。 公司年度培训工作总结。 4.3 部门职责 人事劳动部是公司培训工作的牵头、协调和管理部门, 负责培训工作的总体安排和考核;负责培训师资的评聘和考核; 负责根据培训内容邀请外部授课讲师;负责培训费用的筹措和 发放。按公司 ?员工培训管理方法?的要求实施管理。 平安生产部 平安生产部是公司技术、技能人员及平安培训工作的技术 指导和支持部门,负责配合做好培训教师的选配、课件内容审 核或制定,负责对专业技术人员及生产岗位能手下达相应的“培
20、训任务,达不到要求的将影响其年度考评成绩及绩效。同时选 送优秀培训员参加专业咨询公司举办的 “培训讲师培训。 .1 授权负责检修生产部门员工的培训工作,根据公司业务 需求导向,编制汇总上报年度培训方案并组织实施。 .2 负责检修员工培训授课、竟赛等全过程的组织、管理与 考核反响,负责授权范围内员工技能的评价。 .3 负责当期参培员工培训效果的评估,及课件资料的收集 与整理,负责本部门培训费用的管理与控制工作。 .4 根据培训专业内容负责落实内部授课讲师,并做好参培 员工工作调整。 10 .5 负责检修生产人员培训工作总结。 .6 各动态班组班长职责 a、负责收集班组员工培训需求,负责上报本班组
21、培训计 。 b、根据部门安排的各类培训工作,负责组织开展班组成员 日常培训工作。 c、负责按照师傅带徒培训合同,组织做好各项培训工作。 d、配合安生部、检修管理部,做好班组员工培训学习的考 核、鉴定工作,汇总培训效果、建 和意见,及时向部门反响。 其他部门职责 负责本部门职能范围内的专项培训工作,含:部门发布制 度的宣贯培训,部门或在公司范围内推广普及的各类专业技能 培训,专项事物培训等,职责范围参见 “规定。 培训计 涉及到的公司所属业务部门,必须推荐师资,做 好培训教师的选配、课件内容审核或制定,并参与相应的培训 工作。 5 持续改善 5.1 记录 对制度执行情况,执行人要及时填写检查评价
22、表。 5.2 检查与评价 制度负责人监督本制度执行情况,必要时通报制度执行中 存在的共性问题。 制度执行人组织对本制度进行检查,每年收集各班组对本 制度执行建 。 5.3 反响 培训管理员以检查、分析总结报告等反响到部门经理。 6 附录 附录1 部门 班组培训方案上报表 附录2 培训学习记录表 附录3 培训反响表 附录4 培训学员意见调查表 附录5 外送培训审批单 11 附录6 授课效果评价表 附录7 在职员工受训意见调查表 附录8 员工培训管理流程图 附录9 制度执行情况检查评价表 12 附录1 部门 班组培训方案上报表 序 培训项 培训内 培训 预期受 培训 预期培 授课人 备注 号 目名
23、称 容概要 对象 培人数 目标 训时间 部门班组负责人: 培训员: 13 附录2 培训学习记录表 部门 培训工程名称 培训时间 授课人 培训课时 培训内容 摘要 参培 人员 签到 栏 授课质量 与培训效 果评估 学员意见 与建议 记录人: 部门负责人审核确认: 14 附录3 培训反响表 培训工程名称 培训目的内容 培训时间 培训地点 培训方式 所用课时 授课人 培训负责人 签字 其中: 技能人员 参加培训人员 合计 管 理 专业技 人员 术人员 高级 技师 高级 中级 初级以 技师 工 工 下 培 训 效 果 评 价 意 见 建 议 部 门 经 理 签 字 15 附录4 培训学员意见调查表 培
24、训课程名称: 讲师姓名: 组 织 部 门: 1培训材料如讲义、板书内容等准备很充分,内容安排得很具针对性、很详细? A 确实如此B 大局部是这样C有些是这样D 不是这样 2 课程内容对实际工作是否有帮助? A 非常有用B 比拟有用C 一般D 无意义 3 此次培训的教学方式和组织工作,您认为: A 很好B 好C 尚可D 差,待改良 其它您认为更好的形式: 4 培训讲师教授技巧如何? A 非常满意 B 满意 C 普通 D 不满意 1速度 表达 2 课程目标表达的清楚性 能力 3 有条理,易理解 态 1友善 度 2 鼓励学员积极参与情况 1课堂进度及课堂气氛把握 其 2 举例和案例研究都很贴近 他
25、现实和实用 5 对您来说,这项课程: A 太难了B 有些 C 恰好可以D 太简单了 6 参加此次培训感到有什么收获? 可多 A 获得了适用的新知识B 获得了新的管理观念C 理顺了过去工作中的一些模糊概念D 可以 用在工作上的一些有效的技巧或技术 E 客观地观察我自己以及我的工作,帮助对过去的工作进 行总结与思考 其它 请填写: 7 体上,您对这项课程的总体评价是: A 很满意B 比拟满意C 一般D 不太满意 8你觉得 次培训在下面哪些方面还有待改良? 可多 A 时间安排B 培训资料C 培训讲师D 培训场地E 培训设备 其他: 9 其他建议事项: 说明: 1. 表请受训学员详实填写,并请于结训结
26、束时汇总上交主办部门。 2.请在您选答的工程号码上打 “。 3.请你给予率直的反响及批评,以帮助我们在将来的培训中逐步改良。 16 附录5 外送培训审批单 姓名 部门班组 培训 工程 或内 容 培训 地点 培训 从 年 月 日至 年 月 日共 天 时间 所在 部门 班组长: 年 月 日 班 组 意见 负责人: 年 月 日 相关 职能 部门 负责人: 年 月 日 意见 人事 劳动 部意 年 月 日 见 分管 副总 经理 意见 总经 理审 批意 见 年 月 日 说明: 单一式三联,作为外出培训学习和考勤的依据。 17 附录6 授课效果评价表 授课负责人 培训时间 培训课程 优异 5 分 好 4 分
27、 良好 3 分 一般 2 分 差 1 分 表达能力 总分值5 分 优异 9-10 好 7-8 分 良好 5-6 分 一般3-4 分 差 1-2 分 教学态度 分 总分值10 分 优异 17-20 分 好13-16 分 良好 9-12 分 一般5-8 分 差 1-4 分 教学方法 总分值20 分 联系实际工 优异 17-20 分 好13-16 分 良好 9-12 分 一般5-8 分 差 1-4 分 作的程度 总分值20 分 一般 7-12 优异 25-30 分 好19-24 分 良好 13-18 分 差 1-6 分 讲课效果 分 总分值30 分 专业知识水 优异 13-15 分 好10-12 分 良好
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