（整理版）高一语文第四专题第15课荷塘月色落实应用板

1、高一语文 第四专题 第15课 荷塘月色落实应用板块训练 苏教版必修2(时间：40分钟分值：45分)一、根底稳固(15分，每题3分)1以下词语中加点字的注音全都正确的一项为哪项()a煤屑(xué)敛裾(j)邂逅(hòu)b宁谧(mì) 熨帖(yù) 踱步(duó)c脉脉(mò) 袅娜(nio) 独处(chù)d倩影(qiàn) 媛女(yè) 冠冕(min)解析：a项，“煤屑的“屑应读“xiè；c项，“独处的“处应读“ch；d项，“媛女的“媛应读“yuàn。答案：b2以下各组词语中没有错别

2、字的一项为哪项()a幽僻诅咒没精打彩历尽沧桑b弥望 斑驳 专心至志 小心翼翼c寂莫 缥缈 蓊蓊郁郁 游目骋怀d嬉游 坐落 豁然开朗 迥然不同解析：a项，“没精打彩应为“没精打采；b项，“专心至志应为“专心致志；c项，“寂莫应为“寂寞。答案：d3依次填入以下横线处的词语恰当的一组是()(1)中国文人能从一根枯藤看出某种美的素质，因为一根枯藤具有不经修饰的自在雅逸的_，具有一种含弹性的劲力。(2)这部电影，借助电脑特技，人物肆无忌惮地飞来飞去，与那些蹩脚港台片毫无二致，一点也吊不起人_的胃口。(3)他的声音，仿佛带你进入了一个辽远_的境界，就像我们的生活，不可预知，难以把握，却那么值得期待。a风致

3、消受苍茫b风韵受用渺茫c风致受用苍茫d风韵消受渺茫解析：风致：美好的容貌和举止；风味，幽默。风韵：优美的姿态(多用于女子)。受用：享受、得益。消受：享受、享用(多用于否认)。苍茫：空阔辽远，无边无际，强调大而边界模糊不清。渺茫：相距很远而模糊不清。答案：a4以下句子的修辞手法与例句相同的一项为哪项()例句：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。a树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。b叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。c层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。d塘中的月色并不均匀；但

4、光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。解析：a、b、c三项都是比喻手法，d项与例句是通感的修辞手法。答案：d5以下各句中，没有语病的一句是()b据中国互联网信息中心统计，截至12月，我国网络文学用户已突破2亿多人，这些用户以学生、白领等年轻人为主。c在重新入主克里姆林宫的“新普京时代，普京能否实现“自我超越，从某种角度讲也是俄罗斯能否进入一个“新开展期的重要节点。d在今年自主招生的面试选拔中，对于沪浙苏以外地区的考生，同济大学主要依据联考笔试成绩为根底，择优确定自主选拔录取对象。答案：c二、类文阅读(20分)阅读下面的文字，完成69题。拙政园的荷高洪波走过假设干次苏州，也叩访过举国闻名的

5、拙政园中国园林艺术的一粒硕大的明珠，但哪一次也不像今天这般有趣。今日立秋。仿佛逃跑般自京城奔出。北京今年苦夏，大热中蒸腾着暑气，北京城变成了一间巨大的桑拿蒸气浴室，略一行动，便一身的汗。因此闻说苏州拙政园举办荷文化节，这消息已具爽意，及至一到苏州，踏入拙政园的那一刻起，便落入荷的包围中，荷香丝丝，荷风飒飒，荷花亭亭，荷叶翩翩，假设手持一个莲蓬头，清楚变成宋朝玉雕人物执荷童子，雅极，美极。剥食莲子的刹那，有恍假设梦中之感。拙政园内游人如织，男女老幼，中外嘉宾，为美丽的园景所沉醉，在小桥流水和亭堂楼榭中穿行，在夹竹桃灿烂的花下留影，在与金鱼们的对视中找到莫名欣喜，在同荷花们的邂逅中感受“香远益清的

6、古典情致。我们那么由拙政园的建设者引领着，观雅石，赏盆景，辨荷色。江南的立秋雨也来凑趣，一阵不请自来的江南雨，淋湿了石径和花木。雨从芭蕉叶上滑落，把“雨打芭蕉的浓浓诗意迅速传导开来。此刻撑一把伞行在拙政园，你清楚变成一朵行走的莲蓬，雨打芭蕉，有音乐的叮咚和天籁；雨打荷叶，又有“大珠小珠落玉盘的俏丽。听江南秋雨一声声叮咛，你的心立刻酥软了几分，也柔润了许多。一位朋友为我们讲荷，用她的糯且甜的苏州话，吴音软语中透出学识和见识。于是我第一次知道荷有三百多个品种，且分塘荷、盆荷和最小的碗莲。塘荷种植在水塘中，高大粗壮；盆荷种植在水缸中，较塘荷略小，但可随意搬动；最小的品种是碗莲，一碗清清水，两朵白莲花

7、，可助谈兴，可佐茶趣，属于荷花中的“迷你型，是人们精心培育出的品种。荷花又称莲花，此外还有藕花、水芙蓉、芙蕖、菡萏等别称。为多年水生花卉，叶大而圆，翠绿如盖，花分红、白二色。我国民间以农历六月廿四日为荷花生日。在瓶史·月表中把荷花称为“六月花盟主。中国传统文化中荷花占据极重要的位置，佛教中佛佗所坐的为莲花宝座，哪吒三太子是莲藕身躯。荷花具有多种意蕴，“出淤泥而不染，喻其气节；“灼假设芙蓉出绿波，状其动人；“我有银瓶秋水满，君心不似莲心短，指情谊深厚。“白藕作花风已秋，不堪残睡更回头。晚云带雨归飞急，去作西窗一夜愁。这首宋代女诗人王氏的诗，以秋雨中的荷花自喻自怜，使当时一位鳏居的男诗人

8、赵令畴(德麟)读后折服，与之结亲，于是传为“二十八字媒，其实真心的还是“花为媒，荷花媒。宋人范成大，暮年归隐苏州石湖，曾专门写过苏州的荷花，最有名的一首是立秋后二日泛舟越来溪，诗曰：西风初入小溪帆，旋织波纹绉浅蓝。行到闹红无水面，红莲沉醉白莲酣。红、白二色的荷花，拙政园中比比皆是，且分单瓣、复瓣，最可爱的是碗大的荷花在似开未开之际那一种娇羞，那一种嫩红，你感到天地间的灵气全聚集在这颤颤的花瓣上，而细密的雨丝呢，是为这绝美的花传递宇宙间的信息，在润花的同时，也催促、叮咛着什么。五百年的拙政园，历尽岁月的沧桑，迎迓历史的变迁，此该以几池秋水红荷为我们贺秋。与范成大相比，我们早了两日。踏秋拙政园是一

9、种人生的幸运，而拙政园的秋色因“红莲沉醉白莲酣的点缀，更加具有审美的意蕴。何况东道主以清香甜美的莲蓬相赠，一粒粒剥食莲子的过程，便是品尝拙政园的荷意与秋韵的机缘，这机缘，该是多么的难得一遇呵6.文章前三段主要运用了什么手法？有何作用？(4分)答：_ _答案：比照手法。第一段是以前几次游拙政园和这次游园相比，强调这一次“有趣；第二、三段把北京的炎热和苏州拙政园作比，写拙政园的荷让人感到凉爽清新。7文章开篇提到“哪一次也不像今天这般有趣，通观全文，这种趣味主要表达在哪些方面？请简要概括。(6分)答：_答案：(1)游园时忘却酷暑，沉醉其中，洋溢着乐趣；(2)雨中赏荷、雨中听荷的情趣都是雨带来的，是为

10、“雨趣；(3)听人讲荷，增长了很多关于荷的知识，有超凡脱俗的“闲趣；(4)听关于荷的故事，品味古典诗文，感受传统文化，是一种“雅趣。 8文中插入“花为媒的故事，有何作用？(4分)答：_答案：说明在中国传统文化中荷花占据极重要的位置，荷花意蕴丰富，增加了文章的趣味性。9本文的语言有何特点？请简要赏析。(6分答：_答案：(1)大量引用诗文，丰富了文章内容，增加了文化内涵；(2)多用短句，表意简洁，节奏明快，用语灵活；(3)运用整句，形式整齐，声音和谐，气势贯穿，意义鲜明；(4)运用叠词，传神地描绘景物的特点，使文意舒展，音韵和谐。三、语言应用(10分)10仿照下面这句话，另选一种景物进行描写。要求

11、句式根本一致，并运用比较、比喻和排比的修辞手法。(5分)层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。答：_参考答案：悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的；正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不绝的绿色屏障。11下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：按照诗意来设计场景和人物的神态动作；想象合理；每个镜头脚本的字数不超过40字。(5分)采 莲 子唐皇甫松船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。场景湖边。采莲船上。人物采莲女，小伙子，女伴。镜头一：秋