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文档简介

1、.word格式.2015年上半年湖北省教师资格考试中学英语(二)考试题一、单项选择题(共29题,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)1、在教育研究中,非结构性观察也可视为()oA.定量观察B.定性观察C.变换式观察D.参与式观察2、场独立性的人_。A.善于抽象思维B.多采用细节性加工方式C.对自然科学知识更感兴趣D.对社会定向的知识更感兴趣E.依据内在标准加工信息3、德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是 ()A.社会本位B.伦理本位C.科学本位D.个人本位4、林琳在听课时,经常将学习内容要点以划线的方式在书上作标记 ,这种学习策略属

2、于()A:复述策略B:调节策略C:监控策略D:计划策略5、由已知到未知、由简单到复杂、由一般到个别的方式组织课程内容是运用了课程的理论A:目标理论B:过程理论C:纵向理论D:横向理论6、对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于一A.诊断性评价B.形成性评价C .总结性评价D .相对性评价7、我国教育法规定,教师拥有的权利包括:教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和()权等六项。A:进修培训B:调查研究C:参与决策D:培养学生8、中小学班主任工作规定规定:班主任工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。”A:四分之一B: 一半C: 一

3、倍D:两倍9、()幼儿的特点是求知欲强、好学乐问,对周围的一切都非常关注。A:学前班B:小班C:中班D:大班10、柏克赫斯特创立的教学组织形式是 A:班级授课B:特普朗制C:道尔顿制D:开放教学11、从整体发展来看,小学生品德发展的关键时期大致在_A. 一年级B.三年级C.五年级D.六年级12、课程有不同的分类标准,根据学生学习课程的自主程度分类,课程可分为。A:国家课程地方课程B:基础课程专业课程C:必修课程选修课程D:学科课程活动课程E:重视个别差异13、战国后期从正反两方面总结儒家的教育理论和经验,成为罕见的世界教育思想遗产的著作是_A.学记B.孟子C.论语D.中庸14、通过对某地农村情

4、况的调查发现。如果农民从事科技含量高的新型农业项目,那么收益普遍较好;只要农民从事产业化程度不高的农业项目,收益就普遍不好,高效农业项目发展需要多样化。朝阳村农民收益很好。可见,朝阳村 的农业项目。A:产业化程度高B:科技含量高C:发展多样化D:属于高效农业项目15、教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到A:循序渐进B:因材施教C:教学相长D:防微杜渐16、卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人。在教育目的观上属于()A:社会本位论B:社会需要与人的发展统一论C:伦理本位论D:个人本位论17、方雨认为社会法制应符合社会大众权益 ,当它不符合时就应该修改。根据 科尔伯格理论。他处于道

5、德发展的哪个阶段?A:服从于惩罚B:社会契约C:维护权威或秩序D:普遍伦理18、近几年,在许多场合见义勇为被自我保护替代了 。事实上,人需要的不仅 仅是自我保护的智慧,更需要的是勇气和血性。很难想象,如果我们的民族在 某一天再一次面临危亡的时候.我们的国人是不是要用 自我保护”的口号来心 甘情愿地做 亡国奴”呢?这段话主要支持了这样的论点 A:见义勇为让位于自我保护是现在社会的流行观点B:不能借口树立自我保护意识而忽视勇气和血性的培养C:如果没了勇气和血性. 一些中国人将有可能做 亡国奴”D:自我保护意识应被取消.因为我们需要的是勇气和血性19、动作技能形成的阶段不包括 ()。A.认知阶段B.

6、练习阶段C.联系形成阶段D.自动化阶段20、是一项专门保护教师的权益的法律制度。A:教师申诉制度B:教育行政复议C:教育行政诉讼D:教育行政赔偿21、以下说法错误的是。A:幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B:幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C:幼儿有意再现的发展先于有意识记D:幼儿机械记忆的效果优于意义记忆22、开展教育工作,首先需要。A:确立教育目的B:设计课程体系C:加强德育工作D:选择教学方法E:重视个别差异23、(2003年)个人面对问题情境时,能独具慧心,想出不同寻常的高见,具有新奇性。这反映了创造性的什么特征?A:变通性B:流畅性C:独创性D:先进性24、唐三彩常用的颜色主要是。A:红

7、、黄、蓝B:红、绿、白C:绿、黄、紫D:黄、绿、白25、下列哪一项未列入学校体育的功能A.教育功能B.娱乐功能C.健体功能D.个体享用功能26、校园文化的核心是(.)A.精神文化B.制度文化C.物质文化D.组织文化27、话剧在五四”以前被称为。A:戏曲B:歌剧C:文明戏D:靡靡之音28、科学家根据鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是A:感知运动阶段B:前运算阶段C:具体运算阶段D:形式运算阶段29、下列能代表高成就需要的描述是()。A.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家 B.他总是为他的行为承担责任 C.他很少依赖外界反馈 

8、D.他常常让别人提出问题二、多项选择题(共29题,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。)1、智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是。A:原型定向B:原型操作C:操作整合D:原型内化2、中小学教师培训应坚持原则。A.统一要求B.因地制宜C.分类指导D.按需施教E.学用结合3、影响人的身心发展因素中,起决定作用的是_A.遗传素质B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性4、”管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人,又要通过对个人的直接管理区影响集体”,这一原则是()A:全员激励原则B:教管结合原则C:协调一致原则D:平行管理原则5、教学的首要任务是_0A

9、.促进学生的全面发展B.发展学生的智力、体力和创造力C.培养学生的品德和审美情趣D.引导学生掌握系统的知识和技能6、下列哪种说法是错误的34岁儿童的认识活动。A.往往依靠动作和行动进行B.是先做再想C.思维的抽象逻辑性明显萌芽D.是非常具体的7、比较研究发现,学前幼儿写字训练最合理有效的方法是。A:在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性.如穿珠子、使筷子、用剪刀等B:让幼儿先学习用毛笔写字,一段时间后再学习用硬笔写字C:到大班时尽量让儿童多训练写字D:坚持每天认、读、写12个简单的字。积少成多8、所谓第一反抗期”,是指左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。

10、A:半岁B: 一岁C:两岁D:三岁9、心理发展的潜在可能性来自A:不如成人B:接近成人C:已达成人D:超过成人10、下列关于我国近代前期科技的叙述,不正确的是A:洋务运动引进的是第一次工业革命的成果B:海国图志中有关西方近代科技的介绍C: 1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车D:李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船,标志着我国近代造船业迈出了第一步11、性别角色的发展前提是()A:儿童性别概念的掌握B:社会对不同性别的社会期望C:家庭生活对儿童的影响D:社会生活对儿童的影响12、校园文化可细分为()A:学校物质文化B:学校组织文化C:学校精神文化D:教职工文化E:非物质文

11、化13、考试前夕,学校咨询人员对平时比较容易紧张的同学进行集体辅导,讲授自我放松、缓解紧张的方法。这样做的目的在于()A:早期干预B:问题预防C:发展指导D:缺陷矫正14、我国教育目的的基本精神不包括()A:培养社会主义事业的建设者和接班人B:要求全面发展、和谐发展C:要讲求尊重教师、孝敬父母D:强调发展个性、培养创造精神15、教学以培养全面发展的人为_A.根本目的B.主要任务C.基本任务D.辅助目的16、师生之间发生了冲突,教师应主动化解矛盾,这是由师生之间关系的哪一特点决定的_A.平等、民主B.有主导面的多重角色C.双向性D.互动性17、教师的地位应包括()。A.班级地位B.学校地位C.经

12、济地位D.政治地位E.文化地位18、综合实践活动是地方性必修课,它占课时的_。A. 6% 8%B. 7% 10%C. 8% 10%D. 10% 20%E. 6% 10%19、最早把美育作为一个相对独立、明确的教育范畴的是_A.赫尔巴特B.赞科夫C.卢梭D.席勒20、德育从内容上看包括 几方面。_A.政治教育B .思想教育C.世界观教育D.爱国主义教教育E.道德品质教育21、教师必须具有一定的教育素质,教育素质中的教育实践能力应当包括A.教法创新能力B.语言表达能力C.教学实践能力D.教育和组织管理能力E.理论总结能力22、儿童认知和思维发展遵循先具体后抽象的规律,这反映了儿童发展的。A:阶段性

13、B:不平衡性C:顺序性D:个别差异性23、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究。苒把研究结果应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是A:最优化理论B:认知结构的理论C:发展性教学理论D:范例教学理论24、汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习 。根据迁移的性质,这种迁移属于 ()A.正迁移B.负迁移C.垂直迁移D.水平迁移25、如果学生已经掌握了 哺乳动物”的相关知识,现在来学习 鲸”,当教师告 诉学生鲸”是一种哺乳动物时,学生很快就能知道鲸”具有某些特点,这种学习 是A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.命题学习26、校园文化的核心是(.)A.精神文化B.制度文化C.物质文化D.组织文化27、话剧

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