草房子读后感文本参考

1、草房子读后感文本参考远处的山峰,一座一座连绵崎岖。近处金黄色的茅草屋顶上坐着一个男孩儿。他抬着脑袋,向远方瞭望,不知他在这里坐了多久?他在思考着什么?然而我知道他绝对不会像我一样,落下了作业就轻易地放弃,他便是草房子的主人公,一个坚强懂事的男孩子桑桑。百味书屋精心整理了草房子读后感文本参考,望给大家带来帮助!更多优秀精选范本,请关注百味书屋!草房子读后感文本参考 我最近读了草房子这本书,故事的情节十分有趣生动,主人公桑桑是个淘气可爱的小男孩,他虽然做了许多坏事,但他心地十分善良。这本书第一章节的题目叫秃鹤,这一题目十分引人注目。秃鹤原名陆鹤,因为他天生不长一根毛,所以显得他俊俏的脸蛋儿和头顶极

2、其不协调,所以同学们都叫他秃鹤,这个称号伤了他的自尊心,但他后来在一次演出中用行动保卫了他的自尊心。言归正转,让我们来看看淘气的桑桑吧。桑桑做了许多坏事,有些事他明明知道做完了要遭妈妈追打,可是他偏要这样干,当然免不了他妈妈一顿毒揍。一天,他悄然的拿着家里独一的一口锅砸成铁块给卖了,为的就是要买他那宝贝鸽子。买回来他才发现没地方放,于是立即动手,将放碗的柜子做成了鸽子的窝。当妈妈回来见家里最重要的两件东西没了,要把桑桑给抓住。可是桑桑没命地跑,见家门关着,就跑进了猪圈,可是刚逃离了妈妈的魔掌,又迎来了母猪和公猪的进攻,踩了一堆屎,狼狈地出来了。最后桑桑被妈妈抓住,揍了一顿。再比方说,桑桑具有独

3、特的想象力。他想,一个大夏天穿上棉袄棉裤会怎样,二话不说,立即穿上了,他成了学校独有的奇葩读了这本书,我懂了许多道理,也明白了人间有许多真情。这本书给我带来许多欢乐,这是一本独一无二的好书!草房子读后感文本参考 刚看完第一章,感动、冲动、冲动这种感觉在我心中交织。秃鹤主人公桑桑的好朋友,在他的身上我似乎看到以前那个过于执着的、自尊心强,还很硬的自己。秃鹤,因为不让人歧视他是个秃子,他很执着,很倔的,自尊心极强向大家证明他只是个普通人。一颗本应该是脆弱的心,却在外表上装得很坚强,而我又曾何尝不是这样。看到这里,秃鹤却表达了一个人脆弱的一面,其实这个也是每一个人本来就有的一面,只是会碍于面子或生活

4、所迫等各种原因,而不希望让别人知道,不让自己在别人面前暴露脆弱的一面,不一样的爱。草房子读后感文本参考 在课堂上,教师向我们引见了一本书,书名是:草房子。在这本书里的魔力般的吸引了我,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时,我哭了,第一次为书中的主人公而哭,我怕,怕桑桑会死掉,我还悄然的对着天祈祷,保佑桑桑能够度过难关在所有人物中,我最喜欢陆鹤。因为他是个长着光光脑袋的孩子,因而,大家都叫他秃鹤,他充满无助与孤单。被叫秃鹤的他时时在小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发愣、流泪。然而,他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见,孤单

5、、尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己相信自己才是最好的解药。人生无处不真情,在草房子里,我似乎进入到了这个油麻地小学,与他们一起度过这短暂又美好的小学生活让我永远铭刻在我的心底。草房子读后感文本参考 草房子记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生,讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事,我都会感到一种震撼人心的力量。善良,尊严,顽强这一切的一切都散发着人性之美的光芒,持续地冲击着我的心灵。故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人,在油麻地生活了几十年,房子龟缩在小学的西北角,是学校的一个污点,学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中,她是个可恶的老婆子,总在

6、学校里搞破坏。然而在一个春季,她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下,半个多月后才勉强下地。从此,她发生了巨大的变化:自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子,用拐杖关她够不着的窗户最后,她竟为了学校的一个南瓜,不慎落水而永远地离开了。感动之余,我不由想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光荣?是爱!是油麻地人的憨厚,是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间,他家里变得一贫如洗,学

7、习名列前茅的他不得不停学在家,和父亲放鸭子,希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他,在苦难面前表现得分外勇敢和坚强,他没有放弃生活,毅然挑起了家庭的重担,在学校门口摆起了小摊,让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们:苦难降临时,我们不能逃避,而要满怀希望,微笑面对!草房子读后感文本参考 从我初看这本书时,就知道我的心中已经搭建起了一间草房子草房子是我今天去书店的一大收获。早已听说过曹文轩的大名,现在终于买到曹文轩的大作,有种如获至宝的感觉,仿佛站在一大片斑斓的花海中,呼吸着空气。我翻动着书的每一页,都有一种心跳加速的感觉,有一种复杂的感觉在我脑子里转

8、动。于是,我假设有所思地看着、想着。草房子读后感文本参考 桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸大的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中,他经历了无数感人的故事:这些男女无瑕的真情,同学间天真的友情他从这些故事中,明白了:善良,尊严,顽强这一切的一切在他的心田里埋下了爱的种子。陆鹰是个长着光光脑袋的孩子,因而,大家都叫他秃鹰,他充满无助与孤单。被叫秃鹰的他时时小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发愣流泪。然而,他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见,孤单尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的解药纸月是个内向、善良的小

9、女孩。她的心灵好像皑皑白雪般纯净。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹,又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担忧,当板仓小学的男生欺负她时,她没有告诉奶奶,只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后,默默无闻的她才显露一丝微笑。善解人意的她话不多,却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点,有时,默默无闻却是最可爱的。白雀是一个十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不宽阔,但银铃般清脆。她不只外表美,而且心灵美。这就是真正的美。初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字,但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神,喜欢笑,十分爱说话。在油麻地小学,他变了,

10、变的孤单,无助,没有人听的懂他满口的江南口音,他感到一个哑巴才有的压抑。他是那样的可怜。这使他不想再上学,他去放羊,以此来填空他最脆弱的地方。几次交谈,使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬仰。这本书魔力般的吸引了我,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时,我哭了,第一次为书中的主人公而哭,我怕,怕桑桑会死掉,我对着天祈祷,保佑桑桑能够度过难关。人生无处无真情,在草房子里,我看到了另人落泪的真情。草房子读后感文本参考 在乡间那绿油油的农田中,星星点点地散落着许多砖墙草顶的草房子。屋顶上的草是茅草,一根一根,叠得很密,在阳光的照射下,闪着金光。草房子写了一个善良,天真的男

11、孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年的小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下,震撼人心的故事。让人从中感慨,从中受到启发。草房子,它本身就是那么原生态,纯自然的东西,根根闪闪发亮的茅草全部来自于海滩的自然中,受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的暴晒柔软,韧性,密实,冬天是温暖的,夏天是凉爽的,它是原始的,又透出一派古朴来。现在到处都是水泥钢筋混凝土速成的框架楼房,别说冬暖夏凉反而是冬冷夏凉,只能靠先进的空调来急救酷暑严寒,而窗外排出的热量,汽车尾气的热量又充满在现时的天空,更加的燥热反常。在油麻地天真的孩子中,给我留下最印象的深的,还是桑桑。他机灵可爱,什么异想天开出人意料的

12、乖僻行为他都能做出来。但自从桑桑患了在好几家医院看来都是不治之症的病之后,桑桑变懂事了。他帮细马放羊,端上一碗水送给一个饥渴的路人最让我感动的是桑桑带着妹妹柳柳去看城。那天桑桑在答复柳柳什么是城的问题时,想起自己从前为了得到妹妹手里的烧玉米而许下的诺言,带她去看城。可没等他吃完一半的玉米,他早把自己的诺言忘得一干二净了。第二天,桑桑带着柳柳到达了县城。桑桑又开始发烧了,但他坚持拉着柳柳的手走在大街上。桑桑给妹妹柳柳买了各式各样的食品和一个小布娃娃,他要让柳柳看城看得开开心心。最后,他要带着妹妹沿着一百多级的台阶登到城墙顶上,但柳柳走不动了。蹲下来对她说:哥哥背你上去。柳柳不肯。但桑桑硬是将柳柳

13、背到了城墙上。当教师找到桑桑时,他已无力再站起来了人生的每个阶段,乃至每一步都是美好的。选择可能是困难而又犹豫的,过程可能是孤寂而又痛苦的,结局可能是朴素而又平淡的,梦想可能最终一无所获,但它却能撑起你心中的一片蓝天。面向那一片金黄的草房子,我在心里默默念着:金色的童年,金色的梦,只需心中有心中有梦想,就能给梦想插上金色的翅膀人生无处不真情,在草房子里,我看到了另人落泪的真情。阅读着,品尝着,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。只希望真爱开满人间。草房子读后感文本参考 草房子写了一个乡下小孩桑桑小学六年生活的故事,六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似简单但又催人泪下,撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕癖的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲惨与优雅,残疾男孩对尊严的执着,坚守,垂暮老人在最后一霎时闪耀的人格光荣,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他领受人生启蒙教育的六年。读了这本书我