2017八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动教案新人教版

1、百度文库-让每个人平等地提升自我第4课洋务运动【教学任务】教 学 目 标知识与 能力了解洋务运动兴起的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等 历史知识；通过对洋务运动作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看 待历史事件的能力。过程与 方法学生通过教师提供的大量史料，以及通过查找相关资料，努力做到论从史出、史论结合，学会处理信息的方法。 通过让学生了解洋务运动的背景， 洋务派为“自强” “求富”而创办的军事工业、民用工业、新式学堂等内容， 认识洋务运动的目的及作用。通过感知历史，学会发现问题、提出问题，初 步理解历史问题的价值和意义。情感态 度与价 值观通过学习洋务运动的目的、口号及

2、内容，尝试从历史的角度进行分析评 价，认识它对历史发展进程的作用。重点洋务运动的概况。难点对洋务运动的评价。【教学流程】环节教学问题设计教学活动设计二次备课情境 引入同学们，每人都有自己的爱好. 爱好集邮的同学，你知道中国 套邮票的情况吗？这套邮票名叫“大龙邮票”，简称“龙票”。由于 它的设计者使用中国传说中的龙 作为图案，因此得名。该邮票共有 三枚，面额分别是壹分、叁分和五 分，是清政府卜令印制的，当时正 处于洋务运动时期。什么是洋务运 动？它的主要内容又有哪些？让 我们一起学习第4课，探寻答案。师：联系学生的生活，介绍“中国 第一套邮票”的情况，提出问题， 设置悬念，激发学生的求知欲，调

3、动学生的学习积极性。生：了解“中国套邮票”诞生 的简况，根据问题，明确本节内容。自主探究完成学案中的“自主探究”部分。扁草一：学习四方办洋务【问题1】洋务的含义根据卜面两句话，概括出“洋务的师：提出做题要求，巡视、检查学 生完成情况，并掌握学生的学习进 程，发现和解决学生所出现的疑难 问题。生：根据教材自主探究，学生互对 探究的结论，进行互助学习。师：出示材料，指导学生概括。生：尝试概括答案：“洋务”指有 关外国的事务。合作 交流提高含义”：所谓“洋”，皆指外国的；所 谓“务”，指的是事务。【问题2】洋务派阅读教材第一段，结合第二十页上 的“人物扫描”。回答：什么是洋 务派？其代表人物有哪些？

4、【问题3】洋务运动根据材料及教材内容，归纳出洋务 运动的目的是什么？篇章二：引进先进新事物【问题1】创办近代军事和民用企 业阅读教材“创办近代军事和民用企 业” 一目，结合“相关史事”和 课本插图。活动：1.根据表格，归 纳洋务派创办的企业有哪些？生：根据教材回答问题。师：强调洋务派的主张是“师夷长 技”。师：提出问题，明确要求。巡视、指导。帮助学生归纳洋务运 动的目的是主张“主张利用西方先 进生产技术，维护清朝统治”。生：阅读、合作探究，展示答案， 交流合作成果。师：引导学生阅读和观察课本插图，出示表格让学生填注。简介洋 务派主要军事和民用工业，生：分组活动：竞赛完成左栏表格。（组内自评-组

5、内互评-联合展 示）师：指导学生按类别归纳。生：自学（2）问内容，标注出关 键词“兴办新式学校”、“设立翻译 馆”“派遣留学生”。师：引导学生看课后的“知识拓 展”，了解洋务派兴办的京师同文 馆是中国第一所新式学堂。生：结合教材，找出建立新式陆海 军的重要活动，积极回答问题。师：巡视、指导，概括重点：建立 新式陆军活动：组建新式洋枪队和 采用西式兵操练兵。建立新式海军 活动：建成南洋、北洋和福建二支览项旦名称口号19 世 纪 60 年 代 起军事_工业安庆内 车械所福州船 政局19 世 纪 70 年 代 起工 业轮船招 商局求曷湖北织 布局2为了洋务的需要，洋务派还进行了哪些活动？【问题2】建

6、立新式海陆军阅读“建立新式海陆军” 一目，观 察“北洋舰队定远号铁甲舰” 图片。回答：洋务派是怎样建立新式陆海 军的？篇章三.近代化迈出第一步【问题1】阅读教材最后一段，结 合第22页上的“材料研读”。探讨： 如何评价洋务运动？【问题2】结合卜列材料和图片，简单分析洋 务运动失败的原因？汉阳铁厂的选址标准：洋顾问：要考虑地势、运输、矿石和用煤、用水张之洞：要选在我府上能看见烟筒，便于上级检查和领导观光的地方。最终汉阳铁厂建在远离铁矿、煤矿 的汉山脚下的稻田里新式海军。师：指导学生用“一分为二”的观 点组织答案，要客观、全面的评价。 洋务运动是中国历史上第一次近 代化运动；但它没有使中国走上富

7、强道路。生：在认真阅读课本的基础上， 合 作讨论要点，明确评价要涉及先进 性和局限性。师：出小材料和图片：创设情境汉阳铁厂的选址标准， 提出问题，引导学生回答：材料论 述体现了洋务运动失败的原因之 一是：洋务派自身认知的缺陷，向 西方学习没有一种虚心的态度和 实事求是的精神。生：分组讨论失败原因。师：根据学生回答，强调、总结。 洋务运动失败的根本原因是：不改变封建制度，就想 使国家富强来。4jtbvH*曦 h* v ? TBffwtamru材料揭示了洋务运动失败的哪一 原因？洋务运动失败的根本原因 是什么？师：引导学生回顾所学，回答问题， 培养学生横向思维，并结合历史对结合现实，谈谈洋务运动的哪些经学生进行思想教育。例如：要引进验和教训值得我们今天借鉴和吸西方先进技术；防止官员