学校社团活动实施方案

1、*学校社团活动实施方案学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在繁荣校园 文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用。 为进一步活跃校 园文化生活，促进我校学生社团活动向健康、文明、向上的方向发展, 优化育人环境，全面抓好学生社团工作，使学生社团在学校引导下积 极健康地发展，提高我校学生的综合素质，特制订本实施方案。一、指导思想认真贯彻落实教体局文件精神，以社团活动为平台，充分发挥教师优势，通过组织丰富多彩的社团活动，不断丰富学生校园文化生活， 发展学生兴趣与特长，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高， 着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优 势，努力实现“以学生

2、发展为本”的教育理念。通过学生社团活动， 陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实 课余生活，促进学生身心全面发展。二、基本目标1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，丰富学生校园 文化生活。2、发挥教师优势，培养教师社团组织与研究实践能力，不断提高自 身专业素质。3、不断探索校园生活和校园文化，充分发掘校园可用资源，逐步形 成具有特色的社团活动。4、发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题5、与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意 识和关心他人的情感与品德。6、培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关系。7、通过社团活动，构

3、建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，涵养 艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心 全面发展。三、具体措施1、严格制度，加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地 点、定人员。学校成立社团活动领导小组，组织检查指导社团活动的 开展，以保证活动正常开展。2、尊重主体，实行双选。活动前，学校根据每个教师的特点选择好 辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长， 特别是 兴趣所向，选择合适的社团活动。3、认真准备，精心辅导。各社团负责人要提前制定活动计划，认真 组织活动，并整理好活动资料。4、关心学生，保障安全。各要保证活动场地、设施、器材的安全性，防止意外事故的发

4、生。专用活动室要做好活动室内物品保管、 门窗关 锁和使用后的清洁卫生工作。5、加强研究，注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究， 并借助节日、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活 动，以展示各社团活动成果。6、建立机制，规范评价。建立相应规范的内部评价与激励改进机制, 把各自辅导（包括展示比赛等成果）的情况作为指导老师的考核与评 价的主要依据。领导小组将根据日常巡视、考核和比赛、展示成果等 境况开展考核，结果纳入教师的综合评估额外工作量一项。四、活动组织（一）领导机构：成立社团活动实施领导小组，加强组织与领导，保 证方案正常实施。组长：成员：（二）各社团负责人：书法社团：合唱

5、社团：舞蹈社团：围棋社团：乒乓球社团：信息技术社团：校园足球社团：校园篮球社团：科技活动社团：五、活动方式（一）时间：两周一次，每双周周二下午 16:20-17:50（二）地点：操场、篮球场、各专用教室六、社员招收、管理：1、社员需思想端正、品学兼优，成绩位于班内三分之二位次以上, 每个社团人数不超30人。2、社团报名表须经本班班主任签字通过方可报名。3、社员招收实行自主选择，根据学生自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。4、服从教师管理，不迟到、不早退；对于无故不参加社团活动，不 服从纪律者，取消其社员资格。5、大型考试下降五个名次及以上者，第一次警告，第二次取消社员 资格。七、社团

6、管理：1、所有社团都要按照规定的时间、地点，高质量开展活动。2、各社团负责人为本社团安全管理第一责任人，应负起责任，保障活动的安全性。3、社团管理人定期对场地、器材安全进行检查，确保社团活动的安 全性。4、活动过程中，老师必须认真辅导，充分调学生的积极性，并保障活动的安全性，老师不能随意离开活动室，无特殊情况不得提前或延 迟活动时间，确保活动安全、扎实、有效。5、各社团要坚持活动前点名制度，对无故不参加活动的学生，及时查明原因，并和班主任、任课教师取得联系并作好记载。6、辅导老师如有外出学习等特殊情况，应提前报政教处批准并通知学生暂停活动。7、各社团要建立健全组织机构，充分发挥学生干部作用，促使本社 团活动有条不紊地开展。8每次活动前后，要及时做好活动室卫生工作，做到教室地面清洁、台凳整齐、物品完好，并及时关锁门窗。八、社团评价：（一）“优秀社团”的评选：1. 社团活动记载本记录认真完整：活动方案制定规范细致，可操作 性强；活动过程较详细；学期结束每个社团都有活动反思或小结。2. 教师充分履行指导的职责：社团活动过程中，教师能进行有效的 指导，帮助学生发展特长。3. 能加强社团管理，社团活动文明有序；注重社团文化建设，体现 社团主题的特色。4. 学期结束时，社团能以个性的方式展示社团活动成果。5. 学生对社团活动满意率超过 90%。（二八“优秀社团指导教师”