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文档简介

1、学校班级管理：班主任要做到“四勤”_班级管理班主任是连接学校和班级并对学生实施素质教育的桥梁和纽带，学生德育工作的组织者和管理者。班主任的工作，对保证班级的教育质量，对学生正确世界观的形成起着极为重要的作用。一个好的班主任应做到“四勤” 。一、勤看（了解学生）班主任要常到班，看看地面上是否干净，桌凳是否整齐，门窗是否完好；看看学生早读情况、上课情况、课间活动情况以及两操的情况、看看一日常规检查制度落实情况，班级考核积分情况。做到眼观六路，耳听八方，牢牢掌握本班学生情况。二、勤听（理解学生）教师管理的对象是一个个复杂的个体。教师的一切工作都是为学生服务的。 班主任在制定一些规章制度之前一定要了解

2、学生的想法，倾听学生的心声。班主任要常与家长沟通，了解学生在家中的表现。只有真正做到了解学生、理解学生，才能采取适当的教育方法与措施。三、勤讲（教育学生）班主任应充分利用晨会、周会对学生进行常规教育。每周一主题，每天一重点， 结合班级、 学校的实际情况反复讲常规，讲深、讲透。在学科教学时也应适时适度地对学生进行常规教育。 对于重点生应主动找其谈心，促其整改。用“动之以情，晓之以理”的说服教育方法， 把思想工作做到位， 使学生明白应当怎样做人。四、勤查（督查学生）再好的制度，不落实也是一纸空文。要想使学生自觉地按学校规章制度办事，规范自己的言行，养成良好的习惯，就必须严格督查。作为一名班主任首先要建立好督查班子，选配认真负责的同学担任，每天检查、及时汇报。班主任也应定期、

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