201806考试批次教育技术学结课作业

1、201806考试批次教育技术学结课作业学生姓名学号学习中心年级层次北京语言大学网络教育学院教育技术学期末试卷地平线报告是美国新媒体联盟一份基于Horizon项目上的连续工作报告。Horizon项目是一个长期的定性研究项目，旨在确立并阐述可能会对以教育为主的组织机构里教学、学习、研究或创作产生重大影响的新兴技术。每一期的Horizon报告介绍六种在未来的 15年期间，可能成为教育领域主流的新兴技术或实践。同时展示的还有在相同时间段内即将改变教育工作方法的挑战和发展趋势。地平线报告在全球引起了很大的关注和共鸣，成为一个名副其实的全球教育改革的风向标。在 /nmc-

2、horizon/，可以访问新媒体联盟的网站，上面有 04年至今的所有地平线报告，大家可以关注。此处提供2017年地平线报告（高等教育版）的中文版，请大家阅读地平线报告中提 到的各类技术对教育的影响和意义，选择其中一个技术， 结合自己的实践经历，自拟题目谈谈技术对教育的影响，不少于800 字。物联网技术在中小学教育中的应用物联网技术的出现，能够为创建信息化学习环境起到积极的推动作用。探索 物联网技术与课程整合，即在现代物联网技术条件下为学生创设一个开放的课 堂，丰富学习内容，给学生更大的信息量。物联网技术将对学习者与教学者产生 深远而乂持久的影响，这将是一场教学方式革命性的变革。 学习方式（比如

3、时间、 地点、资源、环境）发生变化，教学内容和学生自身发展之间的联系也将剧增， 新的教学模式更能体现课程改革的新理念，使参与者都能得到充分发展。有物联 网技术作为学习的主要辅助工具，学生可利用的资源就可满足其个性化、多样性、 区别化的需求，就会更加积极踊跃地参与学习过程，才能不断探索与思考。对教师而言，在以往传统教学中起主导作用的粉笔、黑板、教材等载体和手 段，如今已被以计算机、传感器为主要工具所营造的教学环境所代替。教师不仅可以灵活选择一些教学素材，而且还可以大胆尝试，创设一些独特的教学环境， 设计更加开放互动的参与式教学活动,使得主体性教学得到实现,师生关系得到改变，从而成为真正的合作者。

4、在教学、学习理论方面深入开辟一种全新的教学 方法，丰富和进一步发展探究性学习模式的理论体系， 能够有力地促使教师转变 现有的教学观、学生观，寻找到培养学生探究、创新精神和实践能力的有效途径， 以便更好地推进素质教育。针对当前物联网教育实验内容单一、不系统的问题，首先应当充分尊重学生 的自由思考和发散思维的能力。当然，完善物联网教育配套资源建设也是必不可 少的，其中包括教材，实验方案，实验指导书以及硬件资源的建设。要加大物联 网创新教育教学环境的建设投入。物联网走进校园，不仅仅依靠教育者在课程构 思上的努力，同时也需要政府和社会的资金支持，这个教学环境需要稳定安全的 物联网络、先进的实验室、优良的学习资源库等。软环境一般指营造一个整体优 化、民主、自由、开放的创新学习余围。比如学校的校风、学风，一种思想活跃、 白家争鸣的学术余围。完善物联网创新教育的校园制度，目的是保证物联网创新 教育走上科学化、制度化、高效化轨道。在这期间开创一种探究性教学模式，为 学生创设情境、启发思考。物联网教育模式的教学活动总是围绕某个知识点展开。这个知识点是由教师 根据学生的知识基础，结合教学目标的要求，由学科中的与现实生活息息相关的 问题来确定。