5S基础知识测试题答案

1、5S基础知识测试题（答案）测试一一.简答题1.请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的是属于5S中的哪一项范围？答：整理。2.物品乱摆放属于5S中的哪一项要处理的范围？答：整顿要处理的范围。3.整顿是要排除什么浪费？答：不浪费“时间”找东西。4.仓库保管员清楚物品在哪里，不标出也没有关系，对不对？答：不对5. 5S活动的最终目的是什么?答：提升人的品质，为企业造就一个懂管理、会改善、有素 养的优秀群体。二.填空题1. 1955年，日本企业针对场地、物品，提出了整理、整顿 的概念。后来随着工业的发展及管理水准提升的需要，才陆 续提出、增加了其余的3个（清扫、清洁、素养 ），从而 形成目前广泛

2、推行的5S架构。2.在推行5S活动中，人们对5S的重点也从最初的大扫除 及环境品质的水平逐渐扩展为物流的在库管理、在制品的管 理及 “人质”的提升。现在一些5S活动开展的较好的 企业，他们通过开展（5S ）活动，在安全、卫生环境、生 产效率、产品质虽及成本的递减方面都得到了较大的改善。3.（5S ）活动是一切现场改善的（ 基础）。因为改善的 前提是“标准”，没有“标准”的改善是盲目的、要反复进行的5S活动中的目视管理与行迹管理的应用本的素质”，使其养成遵守标准的习惯并自发地改进标准。基于此，（5S ）活动是没有终点的活动，它有60分没有100分。4. 5S中，（素养）是指人所应有的教养、礼貌和

3、行为准则。5.观念的改变，可导致行为的改变；行为的改变，习惯也随之改变，进而可以改变一个人的（精神面貌）。6.团结同事，与大家友好沟通相处是5S中（素养）的要求。三、判断：（正确的划错误的划 “X ”）1、 上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。这句话对么？（X）2、 不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到“ 下 不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，这 些话对吗？ （X ）3、“整理”、“整顿”对形成重复劳动造成浪费的根治容易理解和重视，但无形的浪费却易被忽视，如无谓 的提高身就体现了标准的含义（5S ）的最终目的是提升产虽、质虽，做无用功。这句话对吗？（

4、X）4、“这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。这样可以减少浪费 ”。这种观点对么？（X ）5、5S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，5S管理就会失败。这种观点对么？6、人民生活习性，映射着国之强弱；认真规范的意识是我们每个人的立身之本，也是企业的立业之根。只有认真做事才能拿钱、必须把事情做好才有饭吃。（V ）7、5S管理要求必须做到“重视安全、服务意识、简单化、守时、注重仪表、顾客满意、悟性和齐心协力 ”。（V ）8、 定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、 省时。（X ）四.选择题 （单选题及复选题，每题1分）1、 对待5S检查和批评意见，届下应抱

5、着“（C广 的 心态来执行。A、 纯粹找殖、白般狡辩；B、 应付了事、得过且过；C、 立即纠正、心存感激；2、 清扫应细心，具备不容许有“（C）”存在的观念。A、 污秽；B、 干净；C、 不良之处；D、 解决脏污对策；A、干净、高效和安全;B、 整理、整顿和清扫；C、 检查、监督和改进；4、 公司5S应如何做？ （A）A、 随时随地都做，靠大家持续做下去；B、 第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做;C、 做三个月就可以了；D、 车间做就行了；5、 安全包括：（C）A、 紧急处理、查清原因和预防；3、清洁的状态包含的三个要素是(C)。B、 舒适、明亮和无毒害；C、人身安全、广品安全和设备安

6、全;D、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程；测试二一、判断：（正确的划W错误的划“X ”）1、 下列属于5S内容的有整理 、整顿、卫生、 清洁、 素养。（X）2、 区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的整理？（ / ）3、 上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。这句话对么？（X）4、 不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，这些话对吗？ （X）5、 “整理”、“整顿”对形成重复劳动造成浪费的根治容易 理解和重视，但无形的浪费却易被忽视， 如无谓的提高产虽、质n,做无用功。这句话对吗?6、 “这些物

7、品是什么，我自己知道就彳了，标小与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么？（ X）7、5S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，5S管理就会失败。这种观点对么？（V ）8、 人民生活习性，映射着国之强弱；认真规范的意识是我 们每个人的立身之本，也是企业的立业之根。只有认真做事 才能拿钱、必须把事情做好才有饭吃。 （V ）9、5S管理要求必须做到“重视安全、服务意识、简单化、 守时、注重仪表、顾客满意、悟性和齐心协力”（V ）10、 定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。（X）11、 仓库保管员清楚物品在哪里， 不标出也没有关系。（X）12、 物品乱摆放属于

8、5S中的 整顿要处理的范围？（ / ）13、5S中，素养是指人所应有的教养、 礼貌和行为准则。(V )14、推行5S活动，应贯彻 的方针是坚持持续改善的方 针。(V )15、你的工作环境，决定你是否可以迅速有效地完成工作。这句话对吗？( V )二.选择题1、对待5S检查和批评意见，届下应抱着“”的心态来执行。(C )A、 纯粹找殖、白般狡辩；B、 应付了事、得过且过；C、 立即纠正、心存感激；2、清扫应细心，具备不容许有存在的观念A、 污秽；B、 干净；C、 不良之处；D、 解决脏污对策；3、 清洁的状态包含的三个要素是（A、 干净、高效和安全；B、 整理、整顿和清扫；C、检查、监督和改进；4

9、、 公司5S应如何做？ （A）A、随时随地都做，靠大家持续做下去;B、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做;C）。C、做三个月就可以了;D、车间做就行了；5、 安全包括：（C）A、 紧急处理、查清原因和预防；B、 舒适、明亮和无毒害；C、人身安全、产品安全和设备安全；D、 有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程；6、 公司什么地方需要整理 /整顿？（C）A、生产现场；B、办公室；C、公司的每个地方;D、仓库7、 整理主要是排除什么浪费？ （ C）A、时间；B、工具；C、空间；D、包装物。8、 整顿中的“3定”是指： （B）A、定点、定方法、定标示；B、定点、定容、定C、定容、定方法、定D

10、、定点、定人、定方法。A、购买价值；B、使用价值；C、是否占空间；D、是否能卖好价钱。10、5S活动推行中，下面哪个最重要？（A）A、人人有素养；B、地、物干净；C、工厂有制度；9、整理是根据物品的什么来决定取舍?(B)D、生产效率高。11、 清扫在工程中的位置是什么？（B）A、有空再清扫就行了 ；B、清扫是工程中的一部分；C、地、物干净；D、生产效率高。12、5S和产品品质的关系？（B）A、工作方便；B、改善品质；C、增加产虽；D、没有多大关系。13、5S与公司及员工有哪些关系？（A）A、提高公司形象;B、增加工作时间;C、增加工作负担；D、安全有保障。14、您对目前的工作环境有何看法？（A

11、）A、很多地方还很杂乱；B、缺乏爱心，物品丢在地上没人捡；C、大概可以；D、目前难以改善。三、简答题：1、5S的特色是什么？答:1）从基础做起、循序渐进；2）全员参与、从基层做起；3）从行事化、逐步习惯化、最终标准化2、物品随意摆放有什么害处？答：1）容易混淆；2）增加寻找时间；3）不易识别数虽和品质；4）增加无效劳动；5）浪费场所。3、5S活动的最终目的是什么 答：提升人的品质，为企业造就一个懂管理、会改善、有 素养的优秀群体。测试三一、填空题1、5S指的是什么？答：整理、整顿、清洁、清扫、素养。2、 请说出5S中“清洁”是指什么？答：对整理、整顿、清扫的成果的巩固和维持使之制度化3、 请问

12、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是 属于5S中的哪一项范围？答：属于整理的范围 。4、物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容?答：属于整顿5、 整顿主要是排除什么浪费？答：主要是排除时间的浪费。6、5S中哪一项重在使职场消除脏污？答：整理。7、 保管员清楚物品在哪里，标示与否并没有关系？答：错，有关系。8、 请问5S中哪一项是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的？答：素养。9、 请问5S活动是短期性的工作，还是持久性的工作？答：持久性10.彳了走中抽烟， 烟帝任意丢弃是5S中的哪一项范畴?答：整理。二、选择题1、 谁承担5S活动成败的责任？ （D）A、 总经理B、 委员会C、 科

13、长们D、 公司全体2、 公司什么地方需要整理整顿？ （ C ）A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方D、仓库3、 整理主要是排除什么浪费？ （C）A、 时间B、 工具C、 空间D、 包装物4、 我们对5S应有的态度？ （B）A、 口里应付，作作形式B、 积极参与行动C、事不关已D、看另U人如何行动再说5、 公司的5S应如何做？ （A）A、5S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做C、 做四个月就可以了D、车间做就行了6、5S中哪个最重要，理想的目标是什么？ （A）A、 人人有素养B、 地、物干净C、 工厂有制度D、生产效率高7、清扫在工程中的位置是什么？ （B）A、 有空