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文档简介

1、榊单位创建学习型组织工作总结我单位系新建单位,为适应工作需要,提高水半,圆满完成各项任务,我单 位于今年X月份提出了创建学习型组织的意见,并与直属机关党委倡导的开展 学习型党支部创建活动相结合,采取多种有效措施,经过近一年的努力,创建工 作取得了初步成效。一主要做法和采取的措施(一)明确目标,统一认识。学习型组织是一种新型的组织管理模式,体现了知识经济时代对组织管理 模式变化的要求。针对我局人员自部内外多个单位业务运行人员配合等方面尚处于“磨合 期”,基础建设基本上是空白,工作任务繁重的局情,局长提出要通过学习研究 出思路,找出路。他指出,我周创建学习型组织的目的是,营造良好的学习环境和学习模

2、式, 提高个人和组织的学习和工作能力,培养适应业务发展需要的人才,在学习内容 学习效率学习成果的创新等方面有较大的提升,在组织内形成学习研究的土壤和 氛圉,为实现“干部队伍专业化行政行为规范化管理决策科学化执行成果最大化” 提供有力保证。x月H,我局以局号(本权属之音所有,更多诸宜陆网络査看)形式下发了 关于创建学习型组织的意见,从创建学习型组织的重要性要实现的目标具体 措施等三个方而对创建工作进行了全面论述和具体部署。该意见的制订,既明确了我局创建学习型组织的规划要求,也统一了大家 的认识,为创建工作奠定了基础。(二)建立题研究制度。建局伊始,我局就成立了由局领导和各处室一把手组成的题研究组

3、,并按 业务内容分设了 x个小组,围绕事关局长远发展和局工作重点难点的XX个题 进行调研。年内多次召开局题(本权属之音所有,更多请登陆网络查看)研究小组会议 和小组扩大会议,英至召开全局会议,共同研究交流讨论重点难点问题,检査总 结题研究工作情况,并对阶段性工作进行部署。同时,与局务会的召开紧密结合,在处级以上干部中研究工作中的重要题, 要求处级干部不仅要率先垂范,做好学习研究工作,而且要带领发动鼓励每个职 工都积极参与。(三)建立撰写出差出访报告制度。利用出差出访工作的机会开展调研,是全员参与提升研究水平锻炼干部的 有效途径之一。X月份,我局要求所有因出差出访的人员都必须撰写工作报告,并形成

4、制 度。截至XXX年底,共有XX名职工完成了 XX篇各类出差出访工作报告, 其中XX篇收入了我局编印的报告汇编。这一做法既提升了研究水平,促进了业务工作,乂实现了信息共亭交流经 验的目的。(四)建立岗位学习培训制度。岗位培训十分重要。年初,我局即制订了全局职工培训计划,聘请局内外专家为职工讲授相关 政策规定和业务知识,年内共举办各类讲座研讨会和报告会十多场次,内容涉及 规制度项目管理知识信息化建设提离党的执行能力廉政建设及写作等方面。除举办业务讲座外,还通过举办老人带新人召开研讨会交流会案例分析会 轮岗自学指定必读书目等形式,开展政治理论政策法规专业技能及理论知识等方 面的学习。利用为实施企业

5、举办规培训班的机会,对新同志进行系统的业务培训。XX月份,在全局掀起学习规制度的热潮,围绕拟定的XX个思考题,采 取集中学习讲座自学等形式,深入学习援外规制度,并计划近期进行统一考试, 以检査学习效果。二取得的初步成效通过近一年的努力,我局创建学习型组织工作成效明 显,主要表现在四个方面:一是学习研究风气初步形成。全局上下提高了对创建学习型组织重要性的认识,明确了创建的目的,从 周领导到普通员工,|'|觉学习主动研究学以致用的现象蔚然成风,基本实现了学 习研究工作化,工作学习研究化。二是形成了新的I:作机制。题研究制度的建立和落实,使我局形成了一种新型的工作机制,即由局领 导和各处室一

6、把手共冋研尢问题寻求对策解决问题的工(水权屈/音所有,更多 诸登陆网络査看)作方式,这一工作方式有效地保证了工作决策的科学性,提高 了管理能力。三是促进了工作水平的提升。题研究成果有的已直接应用到实际工作之中,有的形成了周内业务管理规 定,有的较好地补充完善了现行政策规,一批周内制度都是题研究成果的具体体 现。四是锻炼了干部。通过题研究制度和出差出访工作报告制度的建立和实施,提高了干部分析 问题解决问题的能力,交流并共亨了调研成果和匸作信息,既锻炼了干部队伍, 也提高了工作水平。我局创建学习型组织的工作刚刚开始,还存在对学习研究重视程度不一发 展不平衡且与繁忙的日常业务工作相矛盾等情况。年,要继续坚持创建学习型组织的活动,进一步加大力度,抓好学习研究 工作,以学习研究促工作,全面提升我局的管理能力和工作水平,早日把我局建 成学习型组织。重点做好以下四方面的工作:一是突岀重点。二是注重实效,将成果运用于工作,规范指导实际工作。三是方式多样化,积极探索新的研究方弍

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