1.第一节种子的萌发

1、第一节种子的萌发年级：七年级 班级： 姓名： 学习目标：1阐明种子萌发的环境条件和自身条件。2、阐明种子萌发的过程。学习重点：完成“种子萌发的外界条件”和“种子发芽率的测定”两个探究活动，并得出结论。学习难点：完成“种子萌发的外界条件”和“种子发芽率的测定”两个探究活动，并得出结论。预习案一、预习提纲1种子萌发的环境条件有哪些？2、种子萌发的自身条件是什么？3、种子是如何萌发的？二、预习自测题1 种子萌发的环境条件是、。2、 种子萌发的自身条件是、。3、 当玉米种子萌发时，首先要吸收 。中的营养物质转运给、。随后，发育，突破种皮，形成根。 伸长，发育成茎和叶。三、预习后你的困惑是：行课案一、预

2、习情况检测二、合作探究、展示点评学习任务一：种子萌发的环境条件阅读课本P89-90实验探究“种子萌发的环境条件”对本实验的设计展开讨论：本实验应选择什么样的种子？ 每一组只有一粒种子可以吗？本实验共有几个对照组？分别研究什么样的条件？对每一个实验组的处理，除了所探究的条件外，其他环境条件是否与对照组相同？如果事先已知道 2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？为什么？总结 种子萌发的环境条件是 学习任务二：种子萌发的自身条件1种子萌发的自身条件：种子必须是 、2、测定种子的发芽率阅读课本P92-93探究“测定种子的发芽率”通过实验小组的展示讨论完成以下问题：（1）不能对

3、检测对象逐一检测时可采用什么办法？（2）什么叫抽样检测？抽样调查？ （3）进行抽样检测时，应注意哪些问题？ （4）怎样计算发芽率？学习任务三、种子萌发的过程阅读课本P92最后一段，描述种子萌发的过程。当一粒种子萌发时，首先要吸收 。 或 中的营养物质转运给、。随后，发育，突破种皮，形成伸长，发育成芽； 发育成和。学习任务四、拓展创新1种子的萌发是否需要光照呢？如何设计实验进行探究。可能会出现哪些现象？会得出什么结论？2、我国北方在早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面，这对种子的萌发有什么好处？3、春播时，有许多要注意的事，例如大麦和豌豆就比棉播种早；有些作物的种子在播种前要浸种；土壤 需要耕和耙，

4、变得松软，你能说出其中的科学道理吗？ 三、总结归纳 检测案1.早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面，可以促进种子萌发，其主要原因是A .增加了土壤水分B增加了空气C.提高了土壤温度D.减少了阳光照射2.保存种子的适宜条件是（)低温高温干燥潮湿A .B.C.D .3.绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的哪部分发育而来的()A .胚芽B.胚根C.胚轴D.胚乳4.种子明发时，取先伸长突破种皮的疋()A .子叶B.胚芽C.胚乳D.胚根5.小东欲测定一批种子的发芽率是否合格，他选用了400粒种子做发芽实验，结果种子合格，发芽的种子数应是（）A . 360粒以上 B . 360粒以下 C . 320粒以下 D .

5、 300粒以上6.玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是（）A 被胚芽吸收掉B 被土壤中的微生物分解掉C 被胚吸收发育成幼苗D 被土壤中的其他生物吸收了7将农业生产上准备播种的玉米种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播种，甲组播种在肥沃湿润的 土壤里，乙组种子播种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A .甲先发芽B .同时发芽 C .都不发芽 D .乙先发芽8. 发育成茎和叶的是种子的（）A .胚轴 B .胚芽 C .子叶 D .胚根9. 为了尽快得到某种植物的幼苗，在选种时一般选（）A 刚采下的幼嫩种子B 已经度过休眠期的种子C 正在进行休眠的种子D刚采下的即将成熟的种子10.下

6、表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果各不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽率应是（）1234发芽率92%90%91%95%A . 92% B . 90%C . 95% D . 91 %11.种子萌发所需要的环境条件是：的温度、12. 埋藏在我国东北地区泥炭沼泽中的古莲子已有1040年历史，仍能萌发。古莲子在地层中沉睡 1040年,是处于状态。13. 抽样检测就是从检测对象 中抽取作为样本，对样本进行检测的结果能够反映_的情况。为了使抽样检测的结果接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免的影响。如果这种方法用于调查，则叫做 。14. 供试验用的水稻种子 400粒，置于适宜的环境条件下，在规定的10

7、天内，有240粒种子萌发；4天后,又有40粒种子萌发。该种子的发芽率是 。15. 下图是菜豆种子萌发示意图，请据图及有关知识回答下列问题。在空气充足、温度适宜的情况下，菜豆种子吸收 在种子萌发过程中，如图 C所示， ，体积膨大。子叶中的营养物质转运首先突破种皮，发育成D图中的胚芽发育成D图中的、 。4是由种子中的发育而成的。5所示的结构是，种子萌发后它逐渐干瘪的原因是 2019-2020 学年七上生物期末试卷一、选择题1绿色开花植物的营养器官包括（）A. 根、茎、叶B .根、茎、叶、花C.花、果实、种子D 根、茎、叶、果实、种子2.下列属于生物的是（ ）A. AlphaGo （机器人）B .珊

8、瑚虫C.钟乳石 D 龙世昌雕像3.下列食物链中，正确的是（ ）A.草t兔子t狐狸B .植物遗体t真菌t动物C.猫头鹰t老虎t种子D .青蛙t蛇t鼠t猫头鹰4. 智能机器人大胜围棋高手，但它不是生物，下列哪项能作为判断标准？A.是否耗能B 能否运动 C 能否说话D 能否生殖5. 下列现象，不属于生物适应环境的一项是（）A.兔子的眼睛长在头部两边B 蚯蚓疏松土壤C.旗形树的树冠像一面旗帜D .葵花朵朵向太阳6. 向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象A.对刺激的反应 B .生殖 C .遗传 D .生长7. 在植物叶片中，能进行光合作用，制造有机物的叶肉细胞，属于（）A.保护组织B 营养组织 C

9、 输导组织D 分生组织8. 神农架自然保护区生长着一种散发清香的“神农香菊”。若把它移栽到别处，就会失去香味这一现象说明 （）A.生物能影响环境B .环境能影响生物C.生物能适应环境D .环境能适应生物9. 下列关于草履虫的叙述，不正确的是（）A.由一个细胞构成B .能对外界刺激做出反应C.不能独立完成各项生命活动D .通过纤毛在水中运动10. 在探究绿叶在光下制造有机物的实验中，用来给叶片脱色的化学试剂是（）A.酒精B.蒸馏水C.碘酒D .清水11. 下列各种植物的食用部分，属于根的是（）A.油菜B.胡萝卜C.马铃薯 D .番茄12. 菊花芯柚是张家界著名的特产，其果肉细胞与人的口腔上皮细胞

10、都具有的结构是（） 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 线粒体。A.B.C.D.13. 下列不能进行呼吸作用的是A.玉米的幼根B .煮熟的玉米 C .粮仓里的玉米种子D .玉米的嫩叶14. 人们到地窖中取储存的红薯时，必须先让地窖口敞开一段时间，不然会使人窒息，原因是（）A.植物的呼吸作用释放出大量的二氧化碳B. 植物体内散失大量的水分C. 植物的光合作用吸收大量的二氧化碳D. 植物的呼吸作用消耗了大量氧气15能源物质“煤”是由哪类植物埋藏在地层中形成的（）A. 藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物16图示四种植物中，具有根、茎、叶，并能开花结果产生种子的是17在树干的老伤口附近常能看到

11、树瘤，树瘤的位置多在（）A伤口周围 B .伤口两侧 C .伤口上方 D .伤口下方18如图显示的是显微镜的操作步骤，正确的顺序是（）通光孔载物台A-B.-C.-D.-二、判断题19. （）判断下列说法是否对（1）水绵是常见的海洋藻类。（2）海带是多细胞的植物体。（3）苔藓植物是用孢子繁殖，蕨类植物不是用孢子繁殖。（4）蛔虫体表有角质层，能抵抗人体消化液的侵蚀。（5）松的针形叶更有利于降低水分的蒸腾。（6）线形动物都是营寄生生活的。（7）我国提出了对野生植物加强保护、积极发展、合理利用的方针。20. （）海带属于褐藻，呈褐色的原因是藻红素过多，但不含有叶绿素。21. （）动物细胞的基本结构包括：

12、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。22. （）下列有关细胞分裂描述，请判断（1）在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增（2）通过细胞分裂产生的新细胞与亲代细胞体积相同（3）动物和植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二(4) 动物和植物细胞分裂遵循一定的规律23. ()农田生态系统是生物圈中唯一的人工生态系统24. ()动物能够排出代谢废物，植物不能排出代谢废物()三、连线题25在从花到果实的发育过程中，花的各部分结构发生什么变化？用连线的方式表示出来。花那雄蕊花柱子房子房壁肛珠受精卵珠被乩胚 b.果实 g果皮 d.种子 巴凋落 f.种皮26. 请找出草履虫的各个结构(AD)与其相应功

13、能(EH)之间的对应关系，并将答案填在答题纸相应 部位的横线上.A.表膜E*进行呼吸B食物泡F.食物的消优和吸收u纤毛厲进厅运动D.胞肛H.排出食物残渣A. ; B. ; C. ; D. 27. 请用线将各种生态系统及对应的特点连起来 乩草原生态系统多水或者过湿的条件下形成B湿地生态系统分布在较湿润地区，动植物种类繁多C森林生态系统分布在干旱地区，年降雨量少，缺少高大植物D-农田生态系统人工生态系统，以农作物为主体E.城市生态系统臥人为主体，与自然环境、社会环境相互作用的统一整体四、综合题28. 海口市某校几位七年级同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备 探究某些

14、条件与大豆种子萌发的关系。(一) 实验步骤：(1) 取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C,并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水。(2) 取30粒黄豆种子随机分别放入 A、B. C杯底的餐巾纸上。(3) A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A B、C均置于24度一27度环境中。(如图)(二) 实验现象几天后，A. B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象。(三) 回答问题：(1) 要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用两组作为对照实验。(2) 要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用两组作为对照实验。该实验的结论是 该实验的变量是。(3) 老师认为这

15、儿位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当请你指出其中的两处不足： 、29. 下面是一个生态系统，请仔细观看，然后完成后面各题(1)图中所含物质和能量最多的生物是，它所含的能量最终来源于它在生态系统组成成分是;(2)该食物网中有条食物链：(3)写出最长的食物链：ff:(4)要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的生物成分是 和;它的作用是(5) 某工厂排放了一种有营养物质最多的是毒物质该生态系统中，过若干年后发现 体内含有的有毒物质最多。(6) 生态系统中的物质和能量就是沿着 和流动的。30. 将番茄果实的果皮、 果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察，看到的物像如图所示，据图回

16、答下列问题。(1) 番茄果皮位于番茄果实的最外面，属于 组织，显微镜下看到的物像应该为 图。(2) 番茄果肉细胞饱满，液泡较大，显微镜下看到的物像应该为图。番茄果肉细胞与叶肉细胞相比，缺少的结构是。(3) 番茄果实的“筋络”具有输导作用，其运送水分的动力主要来自植物的作用。A. 光合作用B 呼吸作用C 蒸腾作用【参考答案】一、选择题题号123456789101112131415161718答案ABADBABBCABCBDCCCA二、判断题19. 错对错对对错对20. X21. 错22. 对错 错 对23. 错24. X三、连线题花那雄蕊花柱子房子房壁胚珠受精卵珠被D农田生态系统人工生态系统，以

17、农作物为王体E-城市生态系统以人为主体，与自然环境、社会环境相互作用的统一整体四、综合题28. A、C A、B有光无光均发芽（或发芽与光照无关）光照 30 粒黄豆种子应平均分配（或各10粒）分别放入 A B、C中大豆应有发芽能力（生命力旺盛）29. 植物（草）太阳光能生产者 5草鼠蛇鹰细菌真菌把有机物分解成无机物鹰食物链食物网30. 保护 B A叶绿体 C2019-2020 学年七上生物期末试卷一、选择题1组织的形成主要是下列哪一生理过程的结果（）A. 细胞的分裂B .细胞的生长 C .细胞的分化 D .细胞的伸长2下列关于各种类型生态系统的说法，错误的是（）A森林生态系统被称为“地球之肺”，

18、是生物圈中氧气的主要来源B. 草原生态系统中生物种类较少，因此自动调节能力较差C. 湿地生态系统被称为“地球之肾”有净化水质、涵养水源的作用D. 农田生态系统的结构简单，人类发挥的作用非常重要3蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24C以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（）A阳光B.水C.温度4动植物种类繁多，有“绿色水库”之称的生态系统是A海洋生态系统B草原生态系统C森林生态系统D农田生态系统D.空气5下列不属于生命现象的是（ ）孔雀开屏 D 北雁南飞（）B 尺蠖幼虫休息时身体像小树枝以来迷惑敌人水生植物体内具有很发达的气道以利于在水中生活）A.花开花落B .

19、潮涨潮落 C6下列能说明生物影响环境的是A.生长在河堤上芦苇能防水固堤C.到了秋天梧桐树纷纷落叶D7下列结构中不属于器官的是（A.杨树的叶子B .眼C.血液 D .杏仁）农田生态系统 D 北极冰川C.器官8下列生态系统中，自动调节能力较小的是（A.森林生态系统B .草原生态系统C9牛的结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.组织10下列叙述中，不属于蒸腾作用意义的是（）A. 蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降雨B. 植物的叶承接着雨水，减缓雨水对地面的冲刷C. 蒸腾作用能促进植物体对水分的吸收D. 蒸腾作用能促进植物体内无机盐的向上运输11单细胞生物与人类关系非常密切，下列属于单细胞生物与人类关系

20、的是（）A.鱼类的天然饵料B .都对人类有益C.形成石油D .形成煤炭12一个人的组织细胞有 46条染色体，分裂 4 次后，新形成的子细胞中染色体的数目是（）A. 23 条 B . 184 条 C . 46 条 D . 50 条13在植物界里，种类最多、分布最广的植物是（）A.裸子植物 B 被子植物C 蕨类植物D 苔藓植物14 植物生长需要量最多的无机盐有()A. 含氮、含磷、含铁的无机盐B. 含氮、含磷、含镁的无机盐C. 含氮、含磷、含碳的无机盐D. 含氮、含磷、含钾的无机盐15. “海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗?A.衣藻B.蕨16 .

21、春天来了，五颜六色的花朵争奇斗艳A.花柄和花托B.花尊和花冠C.白菜D.葫芦藓,那么花的主要部分是()C.雄蕊和雌蕊D.子房和胚珠具有收缩，舒张的功能具有保护，分泌的功能能够产生兴奋和传导兴奋有支持，连接、保护、营养等功龍17. 南瓜、丝瓜的花，有的能结果，有的不能结果.能结果的花是()A.完全花 B .雌花 C .雄花 D .花序18. 细胞能从所处的环境中选择吸收所需要的营养物质，将自身产生的废物排到细胞外，这说明了()A. 细胞核对细胞生命活动的控制作用B. 细胞膜控制细胞与外界进行物质交换C. 细胞壁控制细胞与外界进行物质交换D. 细胞质对细胞生命活动的控制作用二、判断题19. ()春

22、季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，目的是为了降低植物蒸腾作用。20. ()种子萌发的自身条件是具有完整而有活力的胚，且度过了休眠期。21 .()种子燃烧后剩下的灰烬是有机物，烧掉的物质是无机物。22. ()人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，但基本结构相同。23. ()人类在生物圈中扮演的角色是生产者。24. ()汽车会运动，还需要燃烧油，所以它是生物。三、连线题25. 79 .请按发育顺序关系将各结构名称用带箭头的连线联系起J fif M来.门讦制I上皮组织袖经组织26.肌肉组织结缔组织26. 生物的特征九应激性“雨后春笋"B 一生长向日葵随太阳轻动U新陈代谢蜻蜒点水D攣殖植

23、物光合作用四、综合题27. 海口市某校几位七年级同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备 探究某些条件与大豆种子萌发的关系。(一) 实验步骤：(1) 取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C,并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水。(2) 取30粒黄豆种子随机分别放入 A、B. C杯底的餐巾纸上。(3) A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A B、C均置于24度一27度环境中。(如图)(二) 实验现象几天后，A. B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象。(三) 回答问题：(1) 要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用两组作为对照实验。(2) 要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用两组作为对照实验。该实验的结论是 。该实验的变量是。(3) 老师认为这儿位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当请你指出其中的两处不足： 、28. 图中所示是一个生态系统，根据图示请回答下列问题:(1) 在生态系统中植物是 者,是消费者，细菌、真菌(图中没有标出)则是 者，兔，狐,鹰，蛇，鼠等构成了生态系统的 部分，没有标注的阳光空