中班科学活动教案《空气娃娃在哪里》_第1页
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文档简介

1、蓝色海洋书的海洋中班科学活动教案空气娃娃在哪里 幼儿园中班科学教案：空气娃娃在哪里一、活动目标1、激发幼儿探究欲望，萌发幼儿初步的科学意识。2、进展幼儿的观看力及初步的分析、推断等思维能力。3、引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。二、活动预备塑料袋、气球、玻璃杯、土块、蜡烛、奶瓶等材料。三、活动过程1、 请幼儿猜谜语，引发幼儿的活动爱好。2、 鼓舞幼儿分组自由探究：找找空气在哪里。（1）请幼儿分离用塑料袋在活动室及户外 装 一袋空气，并请幼儿说出自己是从哪里装的。（2）请幼儿将土块放到水里看一看会发生什么现象？（有气泡冒出）再用吸管向水里吹气，发觉了什么？（有气泡冒出）使幼儿初步

2、感知土里有空气。（3）出示酱油、醋、橙汁等，请幼儿观看品味，说出什么色彩？什么滋味？提问：空气有没有滋味？有没有色彩？老师小结：空气是无色、无味的，它就在我们周围，我们周围处处有空气。3、了解空气 的作用（1）请幼儿闭紧嘴，捏住鼻子，问幼儿有什么感觉，为什么？（2）点燃蜡烛，请幼儿用玻璃杯渐渐罩住，问幼儿发觉了什么？（蜡烛渐渐熄灭了）幼儿思量空气还有什么作用？（3）师幼一起研究空气的作用和用途，激发幼儿的探究爱好。4、老师讲解小火箭的制作办法（师幼共同制作）。5、制作完成后，让幼儿各自展示自己的火箭，看谁的火箭放射的高。6、引导幼儿研究为什么火箭会飞起来？萌发他们初步的科学意识。老师向幼儿讲解我国航天事业的进展状况，使幼儿感触

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