中班美术教案及教学反思《装扮舞台》_第1页
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文档简介

1、蓝色海洋书的海洋中班美术教案及教学反思装扮舞台 活动目标：1、幼儿运用各种工具、材料，大胆装点漂亮的舞台。2、堆积用法剪刀的阅历。3、幼儿在活动中开心地举行制造、表演。4、会用它们大胆地举行艺术表现与制造，喜爱装点。5、感触作品的美感。活动预备：1、铅画纸、各色皱纹纸、蜡光纸、卡纸、即时贴。2、水粉颜料、各色油画棒、牙刷、杯托、纸杯、擦手的湿毛巾、剪刀、糨糊、双面胶、透亮胶、小箩筐(人手一份)。3、音乐磁带、各种花盆等。活动过程：一、谈话，激发幼儿活动的爱好最近我发觉我们小伴侣都很喜爱表演，今日幼儿园里来了许多客人教师，我们一起来打扮舞台，把你们的本事表演给他们看，好吗?让客人教师们看一看，哪

2、位小伴侣的手儿最灵巧，最能干。二、介绍材料及使用这儿有一些材料，大家看一下，你们都熟悉吗?.来源屈.教师教案网会用法吗?三、打扮舞台1 、装点背景教师这里有一个舞台，可是色彩太单调了，教师想借用一下你们灵巧的双手，把它打扮成一个五颜六色，美丽的大舞台，好吗?师生一起用各种材料打扮舞台。2、 剪贴操作小伴侣们真能干，把舞台打扮得真美丽，我们一起再来做些美丽的花，让舞台变得更美些，好吗?教师给小伴侣们预备了许多材料，请小伴侣去挑选自己喜爱的材料，继续打扮漂亮的舞台，好吗?师生一起用各种材料再次打扮舞台。四、活动评价舞台打扮好了，请小伴侣看一看，你觉得舞台哪里最美丽?为什么?哪里还需要改进一下?(自

3、评、他评)五、嬉戏：时装表演小伴侣们，我们一起来举行时装表演吧!把这美妙的一刻拍下来，好吗? (小伴侣自由表演，与客人教师合影留念。)活动反思：六一 期间我班的幼儿特殊爱表演，针对这一现象，按照中班幼儿的年龄特点，借助 打扮舞台 这一新颖的题材，我设计并开展了此活动。在活动中，我为幼儿创设了一个宽裕开心的环境，让幼儿自由挑选各种工具、材料，乐观、大胆、主动地举行操作、制造，共同打扮漂亮的舞台，通过这次活动，不仅提高了幼儿动手、动脑的能力，也提高了幼儿感触美、观赏美进而表现美的能力，最后在开心、轻松的时装表演中结束活动，让幼儿体验到了胜利的喜悦。我觉得在囫囵活动过程中，让幼儿沟通研究的机会还不是无数，比如在其次次打扮舞台(剪贴操作时，

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