湘教版四年级下册美术第3课我爱校园教学设计

1、第3课我爱校园教学目标：知识与技能：学习线描淡彩画的基本表现方法。过程与方法： 在绘画过程中， 培养学生的方位意识， 提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力。情感、态度与价值观：培养学生爱自己的学校的情感。教学重、难点：学习线描淡彩画的基本表现方法， 提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力。课型：绘画教学准备：画纸、铅笔、水彩颜料、毛笔等教学时数： 2 课时教学步骤：第一课时教学内容：我爱校园(活动一 )教学目标：知识与技能：学习线描淡彩画的基本表现方法。过程与方法： 在绘画过程中， 培养学生的方位意识， 提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力。情感、态度与价值观：培养

2、学生爱自己的学校的情感。教学重、难点：学习线描淡彩画的基本表现方法， 提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力。课型：绘画教学准备：画纸、铅笔、水彩颜料、毛笔等教学过程：一、了解平面示意图的基本知识一、了解平面示意图的基本知识11教教师师提提问问：一一天天我我校校篮篮球球队到队到苗苗苗苗学校学校体体育育馆进馆进行行比比赛赛，如如果果你你是是篮篮球球队队员员，进进入入校校门门后后，你你会会用用什什么么办办法法快快速速找找到到该该校校的的体体育育馆馆呢呢?22学生生回回答答。师师生生说说说平平面面示示意意图图在在生生活活中中的的作作用用。33多媒媒体体出出示“校校园园平面面示示意意图图”，了

3、了解解平平面面示示意意图图的的基基本本知知识识：一一般由由基基本本形、文文字字组成成，大大部分分以以箭箭头头标标明明方方向向。4出示课题，明确本课时的学习活动内容。4出示课题，明确本课时的学习活动内容。二、分组考察、讨论，用基本形画校园示意图二、分组考察、讨论，用基本形画校园示意图1提出活动要求：分组考察校园。根据前后左右、东南西北讨论校门、教学楼、科技楼、体育馆、操1提出活动要求：分组考察校园。根据前后左右、东南西北讨论校门、教学楼、科技楼、体育馆、操场场等等地地方方的的方方位位布布局局。2师生实地考察校园，展开小组讨论。2师生实地考察校园，展开小组讨论。3回教室，阅读教材小训练，提出练习要

4、求：用铅笔轻轻地勾画出校门、教学楼、科技楼、体育馆，3回教室，阅读教材小训练，提出练习要求：用铅笔轻轻地勾画出校门、教学楼、科技楼、体育馆，操操场场等等地地方方的的基基本本形形和和位位置置。4教师反馈指导 。4教师反馈指导。三三、指指导导学学生生用用线线描描淡淡彩彩的的看看法法画画校校园园示示意意图图11以以建建筑筑为为例例指指导导线线描描淡淡彩彩的的基本基本画画法法(教教师师示范 )。示范 )。(1)1)用钢用钢笔笔在在基基本本形形上上简简约约地地勾勾吾建吾建筑筑的的立体立体形形态态，注，注意意适适当当表表现现门门、窗窗、楼楼梯梯、人人物物等等细细节节。(2)2)画上画上淡淡淡淡的的水水彩彩

5、。(3)3)颜色颜色干干后后适适当当加加勾勾线线条条。2欣赏教材中的学生作业。2欣赏教材中的学生作业。3提出作业要求：用线描淡彩的画法画一幅校园示意图，注意用箭头标明方向 。3提出作业要求：用线描淡彩的画法画一幅校园示意图，注意用箭头标明方向。44放音音乐乐，学生生开开始始画。四四、欣赏赏学学生生作业业进进行行学习习评评价价1展示学生作业，相互评价。1展示学生作业，相互评价 。22学学生生自自由由交交流流课课堂堂收收获获。第二课时第二课时教学内容：我爱校园(活动二 )教学内容：我爱校园(活动一 )教学目标：知识与技能：学习线描淡彩画的基本表现方法。过程与方法： 在绘画过程中， 培养学生的方位意

6、识， 提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力。情感、态度与价值观：培养学生爱自己的学校的情感。教学重、难点：学习线描淡彩画的基本表现方法， 提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力。课型：绘画教学准备：画纸、铅笔、水彩颜料、毛笔等教学过程：一、 看相片，说故事1多媒体出示一组校园的相片 。1多媒体出示一组校园的相片。2学生欣赏。2学生欣赏。3学生回忆并且说说在校园某地曾经发生过的故事。3学生回忆并且说说在校园某地曾经发生过的故事。4明确本课时的学习活动内容 。4明确本课时的学习活动内容。二、指导学生取景构图11多多媒媒体体出出示示校校园园相相片片和和根根据据相片相片画画的的两幅两

7、幅构构图图：一：一张张按按照照相相片片原原貌貌描描绘绘，表表现现出出构构图图的的散散与与乱乱；另另一一张张重点点描描绘绘了主主体体景景物，并并对对周围围环环境境进行行了了合合理的的取取舍舍。22学学生生对对比比欣欣赏赏，谈谈自自己己的的感感受。受。33欣欣赏赏教教材材中中的的学学生生作作业业，小小结取结取景景构构图的图的要要点点。选。选择择一一处处小小景景为为主主体体，对对周周围围环环境境适适当当取取舍舍，避避免免构构图图的的散散与与乱乱。三、学习线描、色彩的写生要领和方法三、学习线描、色彩的写生要领和方法1多媒体出示一幢建筑的线描写生作业，引导学生线描时不要过多地陷入细节 。1多媒体出示一幢建筑的线描写生作业，引导学生线描时不要过多地陷入细节。22欣欣赏赏教教材材中中的的学学生生作作业业，指指导学导学生生把把握画握画面面大大的色的色调调；色色彩彩的的深深浅浅变变化化；注注意意前前后后景景物物色色彩彩的的空空间间对对比比关关系系等等。四、室外写生11组组织织学