2017春语文S版语文四下第25课《鸟的天堂》教案_第1页
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文档简介

1、小学四年级下册语文导学案杨士诧九年一贯制学校主备人：任多审核人：郭艳丽 李莹2014年 月日课题25、鸟的天堂课时第一课时学习目标会认、会写本课生字以及由会写字组成的词语。 正确、流利、有感情地朗读课文， 理解文章内容，理清文章脉络。学习过程学习内容解题题目里哪个是中心词？天堂是什么意思？ “鸟的天堂”是什么意思？初读课文边读课文边圈画出课文中带生字的词语和四字词语。思考：作者去了几次“鸟的天 堂，？我会重点词语易错字 提示我会 多音字我会 形近字我会近、 反义词再读课文自读课文，找出最能体现鸟多的句子，画下来。细读 课文讨论：课文哪几个自然段是写“我们”第一次和第二次去鸟的天堂的所见所闻的？

2、（）自然段。课文开头讲什么？（）结尾讲什么？（）请按“上路、第一次、第二次、离开”的顺序分段。我的收获小学四年级下册语文导学案杨士诧九年一贯制学校主备人：任多审核人：郭艳丽 李莹2014年 月日课题25、鸟的天堂课时|第二课时学习目标抓住重点词语体会文中重点句子的含义，体会大榕树硕大无比和充满生机的美 丽，以及群鸟快乐自由的生活。学习课文描写静态和动态景物的方法。研读分析学习内容默读 课文通过上节课的学习，说一说你有哪些收获？阅读课文 第2自然 段你是以怎样的心情来看大树的？那么作者又是怎样看大树的？你是从哪儿体会到 这一点的？说出自己的理由。阅读课文7、8自然 段1、作者是怎样写大树的呢？边读边想，你觉得这段话中哪些地方写出了树的大？2、请你再读读第7、8自然段，你觉得哪个句子写得特别美，把它划卜来，反复读 一读，说说你对这个句子的体会。3.请你用一个词来概下你对这棵大榕树的感受。（）阅读课文1214 自 然段1、朋友说，这棵大榕树是鸟的天堂，有许多鸟在这棵树上栖息生活。真的如此吗？ 请你读读课文第1214自然段，找到相关的句子，并用这个句子说一说。2.请你用一个词来概下你对这棵大榕树的感受。（）拓展延伸课文学好了，你有什么感受吗？你想对大榕树，对鸟的天堂，对鸟说些

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