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1、部编版小学语文一年级下册课文2 第 6 课树和喜鹊同步练习（ II）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 课时测评 ( 共 7 题；共 71 分)1. （2 分）多音字组词挑 ti o_ti o_2. （2 分）给下面划线的字，选择正确的读音。莫笑农家腊酒浑_（ AhúnB hùn）丰年留客足鸡豚_（ AzhìB t ún）3. （ 32 分）读拼音，填上合适的字gng_ 箭_ 作_ 园yuán_ 来队 _ 旦yóu_ 票_ 戏汽 _f ng先 _山 _蜜 _

2、yù_ 见_ 室_ 石bèi_ 壳_ 书_ 子ju é_ 句_ 心yn_ 食吸 _j í_ 时北 _di àn商 _ 话第1页共7页j ng眼 _ 灵wèi_ 道_ 了gn_ 从树 _4. （6 分）填上合适的词语。高高的 _绿色的 _大大的 _弯弯的 _圆圆的 _细细的 _5. （5 分）排列句子的顺序。_小芽钻出了地面。_蓖（ bì）麻开花了。_蓖麻越长越高。_种子在地里膨（ pén）胀（ zhàn）发芽。_蓖麻结果实了。6. （6 分）按顺序重新排列下面的句子，用序号表示_浪潮越来越近，犹如千万匹白

3、色战马齐头并进。_那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。_潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。_潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。_白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。以上这段话是按_的顺序重新调整的。7. （ 18 分）课文回访。（ 1）怀念母亲一文的作者是著名文学家_。作者借助 _和 _ 中摘抄的句段，第2页共7页描绘了身在异国留学中的“我”对母亲_的思想感情。（ 2）少年闰土节选自鲁迅的小说_，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：_、海边拾贝、 _、观看跳鱼。其中文章的第一自然段通过_和 _描写，刻画出闰土 _的特点。（ 3）伯牙绝弦讲述了俞伯牙和 _成为

4、知音的传说。其中，“ _， _”一句是文章的中心句，让我们感受到二人的情投意合，互为知音。（ 4）最后一头战象是一篇发人深省的动物小说。其中，嘎羧_的场景历历在目，我能想象当时嘎羧的内心世界：_。（ 5）标点符号是语言文字组成的重要内容，一个小小的符号蕴含作者的情感。请根据下面的语句，判断“省略号”在句子中的作用：表示话未说完；表示例举的省略；表示语意的跳跃；表明心理活动时断时续。“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？”_“它去年没有来，今年也没有来海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！”_侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“ 独脚”“ 灰头”“红嘴”“老沙”“公主” _第3页共7页参考答案一、 课时测评 ( 共 7 题；共 71 分)1-1 、2-1 、第4页

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