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文档简介

1、小学我爱我家主题班会我爱我家主题班会 一、教学内容：主体三：爱驻我家的活动3我爱我家二、教学目标：1、理解家的含义；理解和体会亲子之情，为父母分忧。2、感受家的温暖。3、感谢父母的给予，从而爱家。三、教学难点：感谢父母的给予，从而爱家。四、教学过程：（一）说一说：1、你知道自己名字的寓意吗？2、家是什么？交流后，让学生知道家里有亲人，家中有亲情。（二）家的遐想：1、请用一个比喻描述你对 “家”的认识？2、请用一种水果来描述你对 “家”的感受？3、读一读： 我的家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温 馨舒适。我的家像一个石榴，紧紧地团结在一起 我的家像一个桃子，颜色鲜艳，中间又

2、有一个核，那就是我。 我的家像一个芦柑，刚开始吃的时候有点苦，但仔细一品又有点甜。 我的家像一个苹果，很普通，但营养很丰富。4、我眼中的家：先让学生各自发表意见，再读下面的句子： 家是温暖的避风港；家是一片蓝天； 家是一把伞。（三）感恩父母1、读后说一说：一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者：“假如有人用100万换你强健的四肢， 你愿意吗？ ” 年轻人：“不愿意。 ”智者： “假如有人用1000万换你明亮的眼睛，你愿意吗？ ” 年轻人：“不愿意。 ”智者：“假如有人用1亿元换你健康的生命， 你愿意吗？ ” 年轻人：“不愿意。 ” 智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一 百万的巨额财富。 “读后懂得（学会感恩父母）2、怎样看待我们的父母？我们的父母有哪些好的品质？我们的家庭 有哪些好的家风？3、你知道家人在工作中有什么困难和委屈吗？你能说说家人在你成长 道路上付出的爱吗？4、家庭小调查调查内容：父母的情况（生日、爱好、健康状况、喜欢吃什么、最高兴的事、最 不希望发生的事）5、

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